關(guān)于北師大版二年級語文下冊長大教案

　　長大

　　第三課時 好事情

　　第四課時 好事情

　　教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)寫字。

　　教具準(zhǔn)備：小黑板

　　教學(xué)過程：

　　一．復(fù)習(xí)：

　　1．讀課文，說一說好事情應(yīng)該從哪里做起？

　　2．出示生字所帶的詞語，指名讀。出示。

　　二．學(xué)習(xí)寫字。

　　1．出示生字：做 掉 帶 死 奶 重

　　2．指名讀。

　　3．學(xué)生分析字型、筆順。

　　4．師指導(dǎo)（1）“奶”出示橫折折折鉤，師說筆畫名稱后學(xué)生跟老師書空。

　�。�2）“帶 ”演示筆順。

　　（3）“重”示范寫。

　　5．學(xué)生在田字格里練寫。

　　6．評比。

　　課堂總結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)寫了6個字，同學(xué)們寫得很認(rèn)真。

　　板書設(shè)計： 好事情

　　做 掉 帶 死 奶 重

　　教學(xué)反思第七課時語文天地

　　教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會補充音節(jié)，學(xué)習(xí)口字旁、食字旁、女子旁，能綜合運用所學(xué)的識字方法。能用詞造句。

　　教具準(zhǔn)備：小黑板。

　　教學(xué)過程：

　　一．給下面的音節(jié)補上聲母。

　　ǎn ǎā ìng ě uǒìíngèi iú

　　辦 法 高 興 野 果事 情喂 牛

　　1．讀詞語。

　　2．補充音節(jié)。

　　3．指名到板前些。集體訂正。

　　二．復(fù)習(xí)帶口字旁、食字旁、女子旁的字，并填寫偏旁表。

　　1．寫出帶有下面偏旁的字。

　　巾 （帶） （ ） （ ） 食字旁（ ） （ ） （ ）

　　口 （ ） （ ） （ ） 女子旁（ ） （ ） （ ）

　　2．填寫偏旁表。

　　偏旁表示的意思例字

　　巾

　　食

　　口

　　女

　　三．選詞造句。

　　時候 伙伴 事情 重要 撫摸 辦法

　　1．讀一讀，再選詞造句。

　　2．會寫的把他寫下來。

　　板書設(shè)計： 語文天地

　　給下面的音節(jié)補上聲母。

　　ǎn ǎā ìng ě uǒìíngèi iú

　　辦 法 高 興 野 果事 情喂 牛

　　第七、八課時 語文天地

　　教學(xué)目標(biāo)：回憶總結(jié)自己的進(jìn)步。讀短文，體會“長大”的真正含義，并聯(lián)系實際自檢知識和能力方面的學(xué)習(xí)情況。

　　教具準(zhǔn)備：小黑板。

　　教學(xué)過程：

　　一．復(fù)習(xí)：用“重要”造句。

　　二．小組討論：我們長大了。

　　1．師讀一首小詩。 我的門牙掉了，對著鏡子，我哈哈地笑。

　　我的帽子小了，把它送給，鄰居的寶寶。

　　我的.個子高了，上公共汽車，該買票了。

　　2．學(xué)生討論。

　　3．師小結(jié)。

　　三．讀短文，小黑板出示短文內(nèi)容。

　　討論： 1。這個小朋友為什么這樣呢？

　　2．你有沒有這樣的事情？你想不想做這樣的孩子？

　　師小結(jié)：真正的長大，事變得“董事”了——能體諒人，關(guān)心人，愛人。

　　四．自讀詩歌《我們的節(jié)日》

　　1．學(xué)生讀一讀。

　　2．討論：“六一”怎么“美美”的？

　　五．知道學(xué)生養(yǎng)成定期檢查的好習(xí)慣。

　　1．先領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)前幾單元。

　　2．自檢：覺得自己能得（ ）奪曉紅花

　　認(rèn)字 讀書 造句 組詞 拼音 背詩

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