二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-04-14 09:04:32 二年級(jí)

　　一、教學(xué)目標(biāo)

二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)

　�。�、詞語(yǔ)超市中積累詞語(yǔ)

　�。病� 寫(xiě)字板中積累六個(gè)字，把字寫(xiě)得美觀、整潔。

　�。�、猜字謎中讓學(xué)生趣味識(shí)字

　�。�、練習(xí)用四個(gè)“有的”說(shuō)話、寫(xiě)話。

　　二、教學(xué)過(guò)程

　　（一）詞語(yǔ)超市

　�。�、談話激趣：小朋友們，今天老師帶大家來(lái)到語(yǔ)文園地，里面有許多游覽區(qū)，咱們先到“詞語(yǔ)超市”這個(gè)游戲去看看吧。

　�。�、學(xué)生認(rèn)讀１２個(gè)詞語(yǔ)，先讀一讀，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)什么秘密？

　�。�、學(xué)生邊的邊觀察，與同桌交流自己的發(fā)現(xiàn)。

　�。�、師生共同交流，先讀詞，再說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。

　�。�、你還能說(shuō)出哪些這樣這樣ABB式的詞語(yǔ)呢？

　�。�、練習(xí)用“ABB的什么”說(shuō)詞語(yǔ)，幫助學(xué)生積累詞匯。

　　（二）寫(xiě)字板

　�。薄� 談話激趣：咱們告別“詞語(yǔ)超市”，又來(lái)到“寫(xiě)字板”游覽區(qū)，請(qǐng)你認(rèn)一認(rèn)這些生字。

　�。�、學(xué)生認(rèn)讀６個(gè)生字，讀準(zhǔn)字音。

　　３、給這６個(gè)生字組詞。４、指導(dǎo)學(xué)生書(shū)空寫(xiě)字。

　　５、教師范寫(xiě)，學(xué)生觀察。６、學(xué)生寫(xiě)，教師指導(dǎo)。

　�。�、展評(píng)學(xué)生的寫(xiě)字板。

　�。ㄈ� 猜字謎

　�。�、談話激趣

　　２、游戲:猜迷闖關(guān)

　　３、自由猜字謎

　　（四）讀讀填填學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視指導(dǎo)

　�。ㄎ澹┳鳂I(yè)

　�。薄⒎e累詞語(yǔ)

　�。�、猜字謎，編字謎

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　�。�、感悟詩(shī)的意境，體會(huì)夏天雨后游玩嬉戲的歡快心情，從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然的思想感情。

　�。病⒄Z(yǔ)文生活中培養(yǎng)學(xué)生相互交流的`興趣，讓學(xué)生發(fā)表自己的見(jiàn)解，說(shuō)說(shuō)自己未來(lái)選擇的職業(yè)，并能說(shuō)清楚原因并寫(xiě)下來(lái)。教具準(zhǔn)備：《雨后》課件教學(xué)過(guò)程：

　　一、閱讀欣賞《雨后》

　�。ㄒ唬� 談話導(dǎo)入新課。

　�。�、小朋友們，你們喜歡下雨嗎？你們覺(jué)得下雨后

　�。病� 最有趣的事情是什么？你們能用自己的話說(shuō)一說(shuō)你的感覺(jué)嗎？

　�。场� 說(shuō)一說(shuō)她為我們描述了怎樣的的一幅雨后歡快的場(chǎng)景，（板書(shū)課題）

　　（二）聽(tīng)讀課文，整體感知。

　�。�、出示課件，課文錄音及相應(yīng)的畫(huà)面。

　�。�、讓學(xué)生自由地閱讀課文，劃出不認(rèn)識(shí)的字，自己利用一切辦法解決不認(rèn)識(shí)的字。

　�。�、指名朗讀課文，學(xué)生評(píng)價(jià)。

　�。ㄈ� 細(xì)讀領(lǐng)悟，深入感悟。

　�。�、學(xué)習(xí)第一小節(jié)。

　�。ǎ保� 雨后的廣場(chǎng)是怎樣的情景呢？