蘇教版二年級語文上冊第一單元教案

　　【教學目標】

　　1．指導學生仔細觀察插圖（掛圖），使學生了解各種朗讀、背誦的形式，能夠正確的朗讀、背誦的姿勢方法，培養(yǎng)學生良好的朗讀及背誦習慣。

　　2．了解課外閱讀的內容和形式，激發(fā)學生課外閱讀的興趣，逐步養(yǎng)成閱讀健康的`課外書報的習慣。

　　【課時安排】

　　3課時

　　【教學過程】

　　第一課時

　　一、觀察圖畫

　　1．圖上小朋友在做什么？

　　2．圖上的小朋友怎樣朗讀？

　　二、小結要領

　　身正肩平 雙手拿書 左右兩臂 自然平放 目光課本 保持距離

　　眼睛課本 距離一尺（33厘米）

　　三、模仿評判

　　1．請幾個學生模仿訓練，并由大家評判

　　2．評判中指出一些錯誤姿勢的危害

　　四、集體訓練

　　五、把握訓練要點，勤于朗讀背誦

　　六、小結

　　在一年級時，我們已經知道了讀書寫字的姿勢，掌握了握筆寫字的方法，還知道了保護視力的一些要求。今天我們又知道了朗誦的姿勢和朗讀的要領。今后，我們要天天堅持，自覺接受訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　第二課時

　　一、整體感知圖畫

　　1．指導觀察順序：從上到下，從左到右。

　　2．簡說圖意。

　　二、指導學生觀察集體背誦圖（一、二幅）

　　1．提問：背誦時課本和文具盒怎樣擺放？

　　2．這些同學怎樣坐的，他們的雙肩和雙臂怎樣？眼睛向著什么地方，態(tài)度神

　　情怎樣？

　　3．背誦時還要注意什么？

　　4．全班學生模仿圖上的學生，集體背誦一段已學過的課文。教師評判。

　　5．圖上的同學背誦的是哪篇課文？你是怎么知道的？

　　三、觀察三幅小圖，按圖模仿訓練

　　1．觀察左下方小圖。

　　2．觀察中間小圖。

　　3．觀察右面小圖。

　　四、小結

　　這一課我們通過看圖學習，掌握了背誦正確的姿勢要領，了解了背誦的形式，知道了看圖背誦的方法。今后我們在學習課文的時候就要做到多讀、勤背、樂背。

　　第三課時

　　一、觀察上面三幅圖

　　1．從圖上你們觀察到了什么？

　　2．圖上的一個小朋友借到了一本心愛的課外書，他笑得多開心呀！

　　學習兩條格言：書籍是人類進步的階梯。 讀書破萬卷，下筆如有神。

　　多讀書能使我們增長知識，開闊眼界，不斷進步，還能使我們學會寫，我們從小就要養(yǎng)成愛讀課外書的好習慣。

　　3．觀察第二幅圖，告訴孩子閱讀要點：眼看，心記，不出聲。

　　4．觀察第三幅圖。圖上幾個小同學在干什么？表情怎樣？

　　5．小結三幅圖。 二、觀察下面兩幅圖

　　1．從第一幅上可以看出這是在什么地方？同學們在干什么？

　　2．說說去閱覽室看書的過程： 挑書——借書——看書

　　3．在閱讀的過程中如果遇到不認識的字怎么辦？

　　4．觀察第二幅圖講解。

　　三、小結

　　樂于閱讀課外書報，主動去尋求知識，對同學們今后的學習和工作