六年級(jí)語(yǔ)文《煙臺(tái)的�！方贪�
作為一名人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家收集的六年級(jí)語(yǔ)文《煙臺(tái)的�！方贪�，希望對(duì)大家有所幫助。
教學(xué)目標(biāo)：
1.認(rèn)知目標(biāo)
�、僬_、流利、有感情地朗讀課文。
�、谠谡Z(yǔ)言環(huán)境中理解“撲、呢喃細(xì)語(yǔ)、鍥而不舍”等詞語(yǔ)。
�、勰芨鶕�(jù)課文的重點(diǎn)句子組織語(yǔ)言，學(xué)習(xí)概括主要內(nèi)容。
2.情意目標(biāo)
欣賞煙臺(tái)的海一年四季的特點(diǎn)，激發(fā)熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的.美好感情。
教學(xué)時(shí)間：
一課時(shí)
教學(xué)用具：
地圖(中國(guó));PPT課件
課前準(zhǔn)備：
查閱有關(guān)煙臺(tái)的資料。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
1、師：你們看過(guò)海嗎?大海給你的感受是什么?
交流(略)
2、揭題34煙臺(tái)的海
讀題。
3、(學(xué)習(xí)第2節(jié))理解煙臺(tái)的海獨(dú)特的原因。
出示地圖(中國(guó))幫助理解。
4、通過(guò)預(yù)習(xí)，你知道作者的眼中，煙臺(tái)的海是怎樣的嗎?從書(shū)中找出一句話(huà)，用直線(xiàn)劃出。
出示：
煙臺(tái)的海，是一幅畫(huà)，……。
指名讀
齊讀，教師引讀。
二、檢查預(yù)習(xí)，完成填空。
1、學(xué)生自讀課文，并完成練習(xí)(見(jiàn)幻燈片)
2、交流
①出示填空內(nèi)容
�、趯W(xué)生交流
3、采用不同形式讀這四段
4、思考：知道陳老師為什么要抽出這一段讓大家讀嗎?再交流
三、學(xué)習(xí)“冬、春、夏、秋”的煙臺(tái)的海
1、品“冬�！�
師：每當(dāng)?shù)竭@巨浪拍岸的日子，人們?cè)谧鲂┦裁?
他們不怕被這海水打濕衣服嗎?(蔚為壯觀)
引讀
2、品“春�！�
�、賻煟捍禾�，海水變得綠盈盈的。
�、诒容^“冬�！焙汀按汉！敝小皳洹钡牟煌x。
春天是播種的季節(jié)，大海也不例外。人們?cè)诟墒裁茨?“脫去冬裝的漁民們……”
3、品“夏�！�
①指名讀⑶語(yǔ)段
�、诮涣饔懻�
什么是“呢喃細(xì)語(yǔ)”?是誰(shuí)在“呢喃細(xì)語(yǔ)”?
③海浪與堤岸會(huì)“呢喃細(xì)語(yǔ)”些什么呢?
同桌試著說(shuō)一說(shuō)。
4、讀“秋�！�
�、俪鍪�
�、谥该x，想一想從中知道了些什么?
�、圻@一節(jié)最后的省略號(hào)省略了些什么呢?
交流
�、苎a(bǔ)充充實(shí)與忙碌的情景。
四、回歸整體
齊讀最后一節(jié)
五、作業(yè)
1、背誦文中你喜歡的小節(jié)
2、說(shuō)寫(xiě)雙通道(小練筆)
【六年級(jí)語(yǔ)文《煙臺(tái)的�！方贪浮肯嚓P(guān)文章：
六年級(jí)語(yǔ)文《煙臺(tái)的�！穬�(yōu)秀教案05-08
《煙臺(tái)的�！妨昙�(jí)語(yǔ)文教案03-23
煙臺(tái)的海03-28
《煙臺(tái)的海》語(yǔ)文教學(xué)反思01-21
《煙臺(tái)的�！方虒W(xué)教案設(shè)計(jì)07-28