六年級語文教案《小草和大樹》
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那要怎么寫好教案呢？下面是小編為大家整理的六年級語文教案《小草和大樹》，僅供參考，大家一起來看看吧。
教學(xué)要求：
1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。
2、學(xué)會本課10個生字，兩條綠線內(nèi)的9個生字只識不寫。理解詞語。
3、理解課文，領(lǐng)悟在逆境中只有具備堅強的意志和聰明智慧的人才可能擁有精彩的人生。
教學(xué)思路提要
首先，由文題和第一自然段入手，引導(dǎo)學(xué)生充分感知，整體把握課文基本內(nèi)容，理解清楚文章思路，分別從夏洛蒂生命的艱辛和與不幸命運進行抗?fàn)巸蓚�方面進行精讀品賞，學(xué)習(xí)課文抓住細節(jié)表現(xiàn)人物形象的藝術(shù)手法。最后回到文題，感悟文章的主旨。
教學(xué)課時兩課時
第一課時
教學(xué)過程
一、簡介人物，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
�。詮恼n題入手，感知課文
1、根據(jù)生活常識，請學(xué)生交流對小草和大樹的認識。
2、課文所寫的夏洛蒂成才的故事為什么要以“小草和大樹”為題呢？請大家自由朗讀課文，交流理解。
在交流過程中，老師相機指導(dǎo)，理清文章的大致思路。形成板書：
小草
家庭不幸，艱難謀生
立志寫詩，遭遇打擊
反思權(quán)衡，開拓新路
孜孜不倦，敲開文學(xué)圣殿的大門
大樹
三、初讀感知
1、學(xué)生自由讀課文，要求讀正確
2、朗讀思考；哪些自然段講的是一個方面的意思，可以合并起來。
3、學(xué)生默讀思考，同桌交流。
4、指名說說全文共寫了幾個方面的內(nèi)容，教師適當(dāng)點撥。
5、請學(xué)生概括出全文主要內(nèi)容
四、指導(dǎo)寫字。
1、師重點指導(dǎo)
2、學(xué)生寫字
3、展示評議
五、布置作業(yè)
1、讀熟課文
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