六年級(jí)語文上冊(cè)課文長(zhǎng)春教案

　　表達(dá)——美麗的大自然

　　[教材分析]

　　本次習(xí)作要求學(xué)生觀察一處感興趣的美好的景物，并寫下來。可供觀察的景物有很多，包括一些自然景觀，如日出日落、冬去春來、云飄雪降等；包括一些人文景觀，如有名的公園、名勝古跡、幽靜的鄉(xiāng)村或是現(xiàn)代化的大都市等。要求學(xué)生選擇一處自己最感興趣的景物，仔細(xì)觀察，并把它寫下來。在描寫中抒發(fā)自己對(duì)美好景物的贊美之情。

　　[教學(xué)目標(biāo)]

　�、敝笇�(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇，并且能細(xì)致觀察。在觀察時(shí)做到觀察有序、觀察有物，同時(shí)要抓住所選景物的獨(dú)特之處仔細(xì)觀察。

　　⒉描寫是要做到用詞準(zhǔn)確、生動(dòng)，并能適時(shí)加以議論，借物抒情。

　　[教學(xué)過程]

　　一、指導(dǎo)學(xué)生審題，弄懂文題的要求，并能根據(jù)自己的喜好去選擇。

　　二、回憶學(xué)習(xí)過的寫景的作文的基本寫法。

　　三、怎樣表達(dá)自己的情感？這是作文時(shí)最需要仔細(xì)思考的。觀察時(shí)就應(yīng)該滿含情感，要用一雙含情的眼睛去觀察自己所選擇的景物，在寫作時(shí)才能融入自己的情感，使得筆下的`景物充滿了生命力。

　　四、要充分運(yùn)用生活積累，把所選的景物的獨(dú)特之處寫出來。

　　五、閱讀一些寫景的作文或是名家名篇，學(xué)習(xí)他人的寫作方法，尤其是本板塊學(xué)到的一些說明事物的方法，也可以嘗試著去運(yùn)用。

　　六、寫后要反復(fù)誦讀，學(xué)習(xí)自己修改。