滬教版六年級上冊《快樂河馬的故事》語文教學教案

　　教學目標：

　　1、 知識目標：學習生動、輕松、幽默的.語言風格

　　2、 能力目標：體會人們對河馬的情感變化

　　3、 情感目標：理解動物的生存權，培養(yǎng)動物保護意識

　　教學重點：

　　學習生動、輕松、幽默的語言風格

　　教學難點：

　　理解動物的生存權，培養(yǎng)動物保護意識

　　教學方法：

　　通過思考、討論、釋疑揣摩語言風格、體會思想感情

　　教學課時：

　　1課時

　　教學過程：

　　一、默讀導入

　　同學們，我們今天又要認識一種動物了，它的名字叫河馬，請大家把書翻到《快樂河馬的故事》，讓我們一起走近河馬的世界�？纯捶评�普。賽福給我們講了兩匹河馬怎樣的故事。

　　二、深入文本，理解人與河馬的關系

　　1、講講兩匹河馬的故事

　　2、大家講得都很仔細，我們聽到了河馬哈伯特和河馬雨果的故事，你們說這兩匹河馬“快樂”嗎？（圈劃、朗讀相關語句，說出理由）

　　3、人與河馬應該如何相處？

　　三、河馬生活情況視頻

　　四、布置作業(yè)