七年級(jí)語文上冊(cè)設(shè)計(jì)教案

時(shí)間：2021-04-17 19:56:06 七年級(jí)

七年級(jí)語文上冊(cè)人教版設(shè)計(jì)教案

　　教學(xué)反思：

七年級(jí)語文上冊(cè)人教版設(shè)計(jì)教案

　　這是一篇充滿趣味和想象的，應(yīng)該可以讓學(xué)生成為主角，讓學(xué)生去體驗(yàn)里面的樂趣，因?yàn)樗麄儾艅倓偠冗^自己的童年，對(duì)于自己童年時(shí)的一些趣事還是記憶猶新的。如果能讓學(xué)生結(jié)合自己的趣事談?wù)勍甑囊恍└惺�，再讓他們�(nèi)ンw驗(yàn)作者當(dāng)年的樂趣，或許效果會(huì)更好。但是實(shí)際上這堂課我們大都是在傳授文言知識(shí)，而忽視了讓學(xué)生談?wù)勛约旱母杏X。這實(shí)際上也違背了新課改的精神。學(xué)生應(yīng)該是學(xué)習(xí)的主體，教師只是起到一個(gè)主導(dǎo)的作用。所以我們的課堂應(yīng)該盡量發(fā)揮學(xué)生主體的積極性，發(fā)揮教師主導(dǎo)的作用。

　　6、理想

　　流沙河

　　知識(shí)與能力：

　　1、有感情地朗讀、背誦這首詩歌，體會(huì)其形象化的語言, 聯(lián)系生活實(shí)際及個(gè)人經(jīng)歷，理解詩歌的主旨。

　　2、模仿課文的寫法，寫短小的詩句。（仿寫）

　　過程與方法：

　　通過討論，明白關(guān)鍵句及優(yōu)美句的含義與運(yùn)用

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀：

　　樹立為遠(yuǎn)大的理想而奮斗的信念

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　朗讀訓(xùn)練, 整體感知課文，把握詩歌的結(jié)構(gòu),理解詩歌的主旨,賞析詩歌的語言。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　反復(fù)朗讀這首詩歌，討論、理解詩歌的主旨

　　教學(xué)課時(shí)：2

　　教學(xué)過程：

　　第1課時(shí)

　　一、導(dǎo)入：

　　1、同學(xué)們，在第一單元里，我們研討過現(xiàn)代詩《在山的`那邊》。詩人在詩歌中寫道：“在山的那邊是海！是用信念凝成的海�！边@里的“�！敝傅氖鞘裁茨兀渴侵咐硐氲木辰�。有了理想，有了追求，一個(gè)人就會(huì)不畏勞苦地向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。那么，什么是理想的境界呢？人生為什么要有理想？我們應(yīng)當(dāng)樹立什么樣的理想？如何才能實(shí)現(xiàn)自己的理想？著名詩人流沙河的哲理詩《理想》，同樣會(huì)“在一瞬間照亮你的眼睛”。

　　在上課前，老師想請(qǐng)幾位同學(xué)來談?wù)勛约旱睦硐肽愕睦硐胧鞘裁�？你打算怎樣�?shí)現(xiàn)自己的理想？

　　二、走進(jìn)作者

　　流沙河，原名余勛坦。四川金堂人。

　　三、朗讀課文，弄清字詞：

　　1、范讀或聽讀

　　2、讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的讀音：

　　寂寥liá 扒竊pá 玷污diàn 詛咒zǔ zhu 洗濯zhuó 綴連zhuì

　　瑩瑩íng 船舶bó 蛻tuì 倔強(qiáng)ué iàng

　　脊梁ǐ 貪婪lán 鬢發(fā)bìn

　　3、理解下列各詞的意義：

　　寂寥：寂靜；空曠。

　　玷污：弄臟，比喻辱沒。