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教科版小學(xué)三年級語文上冊《快樂讀書屋五》教案

時間:2021-05-04 19:27:47 三年級

教科版小學(xué)三年級語文上冊《快樂讀書屋五》教案

  教學(xué)目標

教科版小學(xué)三年級語文上冊《快樂讀書屋五》教案

  1.默讀課文,理解詞語。認識25個生字,會寫17個字。

  2.通過多元的識字方法,掌握本課的生字生詞。

  3.培養(yǎng)學(xué)生靈活運用字詞的`能力。

  重難點

  1.會認、會寫生字,理解新詞意思。

  2.培養(yǎng)學(xué)生靈活運用字詞的能力。

  樂學(xué)善思辦法

  1.通過競賽解詞語,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  2.培養(yǎng)學(xué)生動腦,動手的同時,掌握生字。采用小組競賽、搶答、游戲等方法理解詞語熟記生字。

  教學(xué)流程

  一、激趣導(dǎo)入,揭示課題

  1.同學(xué)們,這節(jié)課我們走進《電影的誕生》和《蝙蝠和雷達》兩篇課文,同學(xué)們可以盡情地朗讀課文,理解文中自己喜歡的詞語并自學(xué)生字。

  2.師板書課題。

  二、讀文識字,培養(yǎng)能力

  1.學(xué)生自由讀課文,畫出自己喜歡的詞語和生字。

  2.組內(nèi)交流,互學(xué)互助

 。1)展示詞語,理解意思,不懂的詞查找詞典、字典。

 。2)互考認字,互助組詞。

 。3)小組競賽,搶答詞語。

  3.回報展示,多元認讀

 。1)學(xué)生匯報字詞(師板書)

 。2)學(xué)生齊讀,指讀,輪讀字詞并組詞,強調(diào)多音字字音。

  (3)組詞游戲,理解運用。

  4.板前檢測,認字注音

 。1)生字生詞注音組詞

  (2)師生評價

  5.識記字型,爭奪狀元

 。1)學(xué)生回報記字方法

  (2)評出記字“小狀元”

  三、重點指導(dǎo),關(guān)注書寫

  1.找出易錯的字

  2.確定每個生字主筆的定位

  3.學(xué)生書寫生字,教師巡視

  4.師生共同總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容

  5.布置作業(yè)

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