鄂教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《雷鳥(niǎo)太太的時(shí)裝（一）》教案
導(dǎo)語(yǔ)：下面就由小編為大家?guī)?lái)鄂教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《雷鳥(niǎo)太太的時(shí)裝（一）》教案，歡迎大家參考借鑒！
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)10個(gè)字，認(rèn)識(shí)10個(gè)字。查字典，聯(lián)系上下文，理解相關(guān)詞語(yǔ)。
2、分角色朗讀課文，默讀課文。
3、理解課文內(nèi)容，了解雷鳥(niǎo)太太在冬天和春天各穿了怎樣的服裝。激發(fā)學(xué)生讀科學(xué)童話(huà)故事及探索自然界奧秘的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：
理解相關(guān)詞語(yǔ)。
教學(xué)難點(diǎn)：
理解課文內(nèi)容。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、激發(fā)興趣，質(zhì)疑導(dǎo)入
1、出示“雷鳥(niǎo)圖片”，同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)它嗎？
2、師：雷鳥(niǎo)與咱們平時(shí)看到的鳥(niǎo)不大一樣，這位雷鳥(niǎo)太太可了不得，她是森林里聰明的時(shí)裝專(zhuān)家，隨著季節(jié)的更迭，她的.時(shí)裝換了一套又一套。要想知道怎么回事，就跟我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)雷鳥(niǎo)太太吧！
3、板書(shū)課題，指名讀，齊讀。
二、初讀課文
1、自由讀課文，將生字新詞字音讀準(zhǔn)，將課文讀通順、讀流利。
2、同桌互相檢查生字的掌握情況。
3、同桌一起讀課文，互相糾正讀音。
4、出示生字卡片，采用齊讀，指名讀，男女生讀等方式檢查。
5、指名讀課文，其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，并對(duì)同學(xué)提出誠(chéng)懇的建議。
三、學(xué)習(xí)課文第一段
1、創(chuàng)設(shè)情景：出示掛圖，師配樂(lè)讀第一段文字。
2、師：喜歡這白雪世界嗎？
3、指導(dǎo)朗讀。
第二課時(shí)
一、 導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)第二段。
1、渡：大雪整整下了一天一夜，第二天早晨，雪停了！一只名叫跳跳的小松鼠從樹(shù)洞里爬了出來(lái)，它在干什么呢？趕快讀讀第二自然段，把你感興趣的句子多讀幾遍！
2、生自讀。
3、反饋。重點(diǎn)體會(huì)第四句“……又清涼，又香甜……”
二、學(xué)習(xí)3—7段
1、過(guò)渡：就在小松鼠津津有味地品嘗著美味的松果時(shí)，卻發(fā)生了一件有趣的事情！請(qǐng)同學(xué)們自己讀讀課文3—7自然段，看看你知道了什么？（生自讀——反饋）
2、分角色朗讀。
3、同桌練習(xí)表演——指名表演——師指導(dǎo)——生再次表演。
三、學(xué)習(xí)8——9段
1、過(guò)渡：看到小松鼠這么可愛(ài)，雷鳥(niǎo)大嬸不再生氣了！接下來(lái)他們會(huì)說(shuō)些什么呢？（生聽(tīng)錄音）
2、生談知道了什么？
3、書(shū)上是怎么說(shuō)的呢？請(qǐng)大家讀讀課文10——14段。
4、生反饋。
5、師小結(jié)。
四、學(xué)習(xí)第二部分
1、自讀15——25自然段。思考：春天到了，雷鳥(niǎo)太太的時(shí)裝又發(fā)生了什么變化？
2、反饋。
3、小組活動(dòng)：配合讀15——25段或試演此情景。
4、師小結(jié)。
五、分角色朗讀課文。
六、總結(jié)課文。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
雷鳥(niǎo)太太的時(shí)裝（一）
冬：白色大衣
春：白色帶有棕色斑點(diǎn)的大衣
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