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三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《不用文字的書和信》教案

時(shí)間:2021-03-31 14:41:21 三年級(jí)

北師大版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《不用文字的書和信》教案

  教學(xué)目標(biāo):

北師大版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《不用文字的書和信》教案

  1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

  2、認(rèn)識(shí)生字10個(gè)。

  3、理解課文內(nèi)容,讓學(xué)生了解創(chuàng)造文字之前,人們記事的方法和通信的`方法。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  1、學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀課文。

  2、理解課文內(nèi)容。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  小黑板,生字、詞卡片、查找有關(guān)“翠鳥”的資料。

  教學(xué)方法:

  討論、小組合作式

  教學(xué)步驟:

  一、導(dǎo)入新課: 1、出示:一些書和信,學(xué)生觀察。 2、談話:同學(xué)們,你們見過(guò)不用文字的書和信嗎?今天我們一起去看看,好嗎? 3、板書課題:《不用文字的書和信》(學(xué)生齊讀兩遍)

  二、新授。 1、初讀課文。 (1)選擇自己喜歡的方式讀課文,并標(biāo)出自然段的段序。 (2)出示10個(gè)生字,學(xué)生“開火車”認(rèn)讀。 憶、示、辨、斗、踏、郵、遞、惟、淘、嚴(yán) (3)出示生詞,同桌讀、指名教讀。 記憶、表示、分辨、戰(zhàn)斗、腳踏、郵遞、惟有、淘氣、嚴(yán)厲 (4)指名接讀課文,并指名評(píng)價(jià)。 2、熟讀課文、理解課文。 (1)自由讀課文第1、2自然段。 ①說(shuō)說(shuō)自己通過(guò)讀,知道了什么? ②指名說(shuō)說(shuō)。 ③想讀第1、2自然段的同學(xué)讀。 (2)小組合作學(xué)習(xí):第3——5自然段。 ①選擇喜歡的方式讀課文。 ②說(shuō)說(shuō)自己通過(guò)讀,知道了什么? ③指名說(shuō)說(shuō)。 ④想讀的起立讀3——5自然段。 (3)齊讀課文。 ①討論:有哪些不用文字的書和信?你還知道哪些傳遞信息的方式? ②指名說(shuō)說(shuō)。 (4)小組學(xué)習(xí):朗讀課文 正確地朗讀課文; 正確、流利地朗讀課文; 正確、流利、有感情地朗讀課文。

  三、布置作業(yè): 正確、流利、有感情地朗讀課文。 四、板書設(shè)計(jì): 11、通訊 不用文字的書和信 聰明才智

  第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)正確書寫12個(gè)字,并掌握每個(gè)字的筆順規(guī)則。 2、完成“語(yǔ)文天地”中“抄一抄” 教學(xué)重難點(diǎn): 1、書寫“憶、示、歷、代、辨、槍、斗、付、郵、遞、嚴(yán)、厲”13個(gè)字。 2、抄寫詞語(yǔ)。 教學(xué)準(zhǔn)備:生字、詞卡片,田字格黑板。 課型:寫字課 教學(xué)方法:討論、小組合作式。

  教學(xué)步驟: 一、導(dǎo)入新課: 1、朗讀課文《翠鳥》。 2、出示10個(gè)生字,學(xué)生認(rèn)讀。(開火車) 憶、示、辨、斗、踏、郵、遞、惟、淘、嚴(yán) 3、出示生詞,同桌讀、指名教讀。 記憶、表示、分辨、戰(zhàn)斗、腳踏、郵遞、惟有、淘氣、嚴(yán)厲

  二、新課: 1、出示要寫生字,學(xué)生認(rèn)讀。 憶、示、歷、代、辨、槍、斗、付、郵、遞、嚴(yán)、厲 2、學(xué)生分析字形,互相交流。 3、指導(dǎo)書寫。 4、書寫生字。 (1)學(xué)生自由書寫生字。 (2)指名上臺(tái)書寫,并指名評(píng)價(jià)。 (3)書寫生字,每字3遍。 (4)完成“語(yǔ)文天地”中“抄一抄” *出示詞語(yǔ),學(xué)生認(rèn)讀。 奇妙、創(chuàng)造、記憶、分辨、誤會(huì)、對(duì)付() *抄寫詞語(yǔ)。 (5)合作學(xué)習(xí): *小組中,選出寫最快、最好的作業(yè),評(píng)選出來(lái)。 *上臺(tái)展示,并說(shuō)說(shuō)自己是怎樣書寫的。 三、布置作業(yè): 1、書寫生字,每字3遍。 2、抄寫詞語(yǔ)。 四、板書設(shè)計(jì): 11、通訊 不用文字的書和信

  五、教學(xué)后記

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