北師大版語文三年級上冊語文教案：天地十二教學設計
第一課時
教學目標：
1、完成比一比，組詞。
2、完成抄一抄。
3、完成讀一讀，填一填。
4、完成用加點的詞造句。
5、讀一讀。
教學重難點：
1、完成形近字組詞。
2、完成抄寫易錯字。
3、完成積累成語。
4、完成造句。
5、完成節(jié)氣歌、對聯(lián)和成語。
教學準備：小黑板。
課型：綜合實踐課。
教學方法：討論、小組合作式。
教學過程：
一、導入新課：
學生們，這個單元我們學習了《元日》、《老北京的春節(jié)》和《冰燈》三篇課文，了解了不同地域春節(jié)的盛況。今天，我們一起到語文天地去學習。
二、新課。
1、完成形近字比較。
�、拧⒊鍪舅慕M字，學生認讀。
⑵、學生自由組詞，說說每組字的區(qū)別。
�、�、指名組詞。
�、�、指名上臺填寫。
⑸、讀一讀。
2、完成抄一抄。
�、拧⒊鍪疽脑~語，學生讀。
�、�、說一說哪些字易讀錯，哪些字易寫錯。
�、�、學生正確書寫。
3、完成讀一讀，填一填。
�、拧W生自由讀。
⑵、找一找填寫規(guī)律。
�、恰⒃囂钭詈笠唤M。
4、完成造句。
�、�、出示例名，學生齊讀。
�、啤⒄页黾狱c的詞語試說一句話。
⑶、把說的'話寫下來。
5、完成讀一讀。
⑴、出示讀一讀，學生自由讀。
�、�、說說二十四節(jié)氣分別在什么時間。
�、�、分組讀。
�、取⒃嚤骋槐彻�(jié)氣歌。
三、作業(yè)布置：
完成日積月累活動。
四、板書設計：
組詞
抄詞
日積月累 填詞
造句
讀句
五、教學后記
第二課時
教學目標：
1、完成開卷有益。
2、完成筆下生花。
3、完成金鑰匙。
教學重難點：
1、完成自讀課文。
2、完成習作。
教學準備：小黑板。
課型：綜合實踐課。
教學方法：討論、小組合作式。
教學過程：
一、導入新課：
學生們，今天我們一起去語文天地學習。
二、學習新課。
1、完成開卷有益。
(自讀課文)
�、�、學生自由讀課文。
�、�、指名說說，自己讀了課文知道了什么?
�、恰R讀課文。
2、完成金鑰匙。
�、�、出示(金鑰匙資料歸類)。
�、�、說說自己進行過哪些資料的整理歸類。
3、完成習作。
⑴、讀題。正確地選擇題目。
�、�、學生圍繞選定的題目小組交流。
�、恰⒅付▽W生說一說自己要寫的內(nèi)容。
�、取W生動筆寫。
⑸、分組評議。
�、�、自己修改。
三、作業(yè)布置：
完成語文天地活動。