四年級語文下冊《當(dāng)時應(yīng)該這樣做》教案
第一課時
教學(xué)目標(biāo)：
1、指導(dǎo)學(xué)生選擇事例，并圍繞中心有條理的寫清事情的經(jīng)過。
2、養(yǎng)成寫前列提綱，寫后認(rèn)真修改的好習(xí)慣。
教學(xué)重、難點：
1、指導(dǎo)學(xué)生寫清事情的經(jīng)過。
2、寫出自己認(rèn)識的變化
教學(xué)過程：
1、口述交流，確定事件。
�。�1）學(xué)生回憶以前做過或者遇到過的事，在小組內(nèi)交流。
�。�2）老師指導(dǎo)學(xué)生選材，要選擇自己親身經(jīng)歷或遇到過的，現(xiàn)在認(rèn)識到當(dāng)時沒做好的事。
�。�3）匯報、評說。
2、圍繞中心，選擇事例。事例必須有代表性而且是真實的，重點寫清自己的認(rèn)識是怎樣變化的，鼓勵學(xué)生要分步把經(jīng)過寫具體。
3、讀寫結(jié)合，借鑒方法。
�。�1）欣賞例文，借鑒運(yùn)用的寫作方法。
�。�2）再次修改，練說。
（3）師生共評。
4、編寫提綱，動筆寫話。老師指導(dǎo)學(xué)生按照事情發(fā)展順序和恰當(dāng)?shù)姆椒▉肀憩F(xiàn)個人認(rèn)識的變化，指導(dǎo)學(xué)生把意思表達(dá)清楚，正確使用標(biāo)點符號。
5、互相交流，認(rèn)真修改。修改時，要注意不寫錯別字，把語句寫通順，更重點的是把事情經(jīng)過寫具體。
6、總結(jié)
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