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四年級(jí)下冊(cè)語文《鄉(xiāng)下人家》教案

時(shí)間:2022-10-10 08:33:09 四年級(jí)

四年級(jí)下冊(cè)語文《鄉(xiāng)下人家》教案

  作為一名教職工,就有可能用到教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)下冊(cè)語文《鄉(xiāng)下人家》教案,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)下冊(cè)語文《鄉(xiāng)下人家》教案

  【教材簡析】

  這篇精讀課文細(xì)致、生動(dòng)地描述了貓的古怪性格和它滿月時(shí)的淘氣可愛,全文字里行間流露出作者對(duì)貓的喜愛之情。

  課文先從三個(gè)方面具體表現(xiàn)貓的性格古怪:講它既老實(shí)又貪玩,既貪玩又盡職;講它高興時(shí)和不高興時(shí)截然不同的表現(xiàn);講它“什么都怕”,但又那么“勇猛”。這三個(gè)方面的表現(xiàn),看起來相互矛盾,但都是事實(shí),所以說貓的性格實(shí)在有些古怪。再講它小時(shí)候十分淘氣。表現(xiàn)在:一是剛滿月,腿腳還站不穩(wěn)時(shí)就愛玩;二是稍大一點(diǎn)膽子越來越大,也就更加淘氣。

  這篇課文有兩個(gè)非常突出的特點(diǎn)。首先是表達(dá)了真摯的感情。老舍先生對(duì)家里的貓愛同兒女,因此無論是古怪還是淘氣,在他眼里都是十足的可愛。而且人與貓之間互相信任,和諧相處,創(chuàng)造出一個(gè)非常美好的境界。其次是老舍先生平實(shí)無雕琢的語言風(fēng)格。在介紹貓的'性格特點(diǎn)時(shí),只是將事實(shí)具體地寫出,使貓的形象越來越豐滿,性格越來越鮮明,給讀者留下深刻的印象。

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,會(huì)寫13個(gè)生字。正確讀寫“性格、任憑、貪玩、盡職、屏息凝視、稿紙、梅花、變化多端、跌倒、開辟、枝折花落”等詞語。

  2.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。

  3.理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者是如何把貓的特點(diǎn)寫具體,并表達(dá)出自己對(duì)貓的喜愛之情的。

  4.激起熱愛生活的情趣,激發(fā)課外觀察動(dòng)物的興趣。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  了解作者是怎樣寫出貓的性格特點(diǎn)的。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  在閱讀中體會(huì)“貓的性格實(shí)在有些古怪”。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  1.了解老舍先生及其作品;課件。

  2.學(xué)生觀察貓。

  【教學(xué)過程】

  一、導(dǎo)入新課,激發(fā)興趣

  1.出示圖片:認(rèn)識(shí)貓。(家貓、波斯貓等)

 、矊W(xué)生介紹貓。

  3.師歸納。(貓:哺乳動(dòng)物,面部略圓,軀干長,耳殼短小,眼大,瞳孔隨光線強(qiáng)弱而縮小放大,四肢較短,掌部有肉質(zhì)的墊,行動(dòng)敏捷,善跳躍,能捕鼠,毛柔軟,有黑、白、黃、灰褐色。據(jù)說貓還是老虎的師傅呢?)

  4.今天我們就來學(xué)一學(xué)老舍先生寫的《貓》。

  二、檢查預(yù)習(xí),整體感知

  指名讀課文,正音,思考每個(gè)自然段的意思?

  第一自然段:寫貓老實(shí)、貪玩,但盡職。

  第二自然段:寫貓高興與不高興時(shí)截然不同的表現(xiàn)。

  第三自然段:寫貓“什么都怕”,但又很“勇猛”。

  第四自然段:寫貓小時(shí)候十分淘氣可愛。

  三、再讀課文,理清脈絡(luò)

  1.再讀全文,看看老舍先生著重寫了對(duì)貓的哪些方面的感受?(貓的古怪性格和它滿月時(shí)的淘氣可愛。板書:古怪、可愛)

  2.瀏覽全文,聯(lián)系上下文畫出貓的古怪具體表現(xiàn)在哪些方面

  3.概括課文的主要內(nèi)容?(這篇精讀課文細(xì)致、生動(dòng)地描述了貓的古怪性格寫和它滿月時(shí)的淘氣可愛,全文字里行間流露出作者對(duì)貓的喜愛之情。

  4.劃分段落

  第一段(1-3):寫貓的古怪性格。

  第二段(4):寫貓滿月時(shí)十分淘氣可愛。

  四、布置作業(yè)

  1.朗讀課文。

  2.抄寫詞語

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