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四年級下冊《28*父親的菜園》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-08-05 13:07:36 四年級

人教版四年級下冊《28*父親的菜園》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

人教版四年級下冊《28*父親的菜園》教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、學(xué)習(xí)本課生字、新詞。

  2、理解課文內(nèi)容,有感情朗讀課文。

  3、學(xué)習(xí)父親不怕艱辛和困難、堅(jiān)持不懈的好品質(zhì)。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  能抓住描寫父親言行的句子,體會(huì)他的作用。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  多媒體課件

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入

 、(板書課題:父親的菜園)讀一讀,大膽推測一下,為什么叫《父親的菜園》?

 、诘降渍l的推測正確呢?讓我們快速讀課文。

  二、預(yù)習(xí)探究(生自讀課文)

  我們來看幾組詞語(出示新詞)

  猙獰 荒涼 貧瘠

  箢箕 鐵锨 鋤頭

  盛不滿 砌墻 豌豆 氣餒

  讀了這幾組詞語,你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?

  三、合作交流

  1.來,剛才我還讓你們想什么來著?(想想課文寫了什么內(nèi)容)大家看手上的練習(xí)紙,我們快速將課文瀏覽一遍,然后把它填起來。(出示習(xí)題)

  因?yàn)?,我們家失去了 ,父親看見 ,就在山坡上選上了一塊相對平緩的坡地,開了一個(gè)菜園,一場暴雨沖走了菜地上的 ,父親沒有 ,他砌了 ,挑了 ,終于開出了新菜園。

  生完成后,指生讀。

  2、父親的新菜園里都長出了什么?(出示,生讀最后一段)

  好一塊豐碩的菜園,把這個(gè)菜園搬到我們教室里吧,我們來配合一下,你們是春天的菜園,你們是夏天、秋天、冬天。最后一句我們一起讀。(引讀最后一段)

  多美的菜園,誰能用文中的一句話來贊美一下這塊父親的菜園?

  出示:遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠,嵌在荒涼的山坡上。

  是這句嗎?我們一起來贊美一下,(齊讀)

  你們有沒有發(fā)現(xiàn)父親的菜園與我們一年級學(xué)的菜園我什么不同?(荒涼的山坡上)

  教學(xué)過程:

  大家見過山坡嗎?(斜的)

  你們知道荒涼是什么意思嗎?

  父親怎么能在這樣的地方建成一個(gè)菜園的呢?請同學(xué)們默讀課文,找出相關(guān)的句劃起來,一會(huì)來告訴大家父親是如何在這片荒涼的.山坡上開出一塊如此美麗的菜園的。

  四、品讀體驗(yàn)

  1、默讀課文,交流感悟

  a.出示:每天天還沒亮,父親就扛著鋤頭、挑起箢箕上山去,直到傍晚,才挑著一擔(dān)柴草回家來。

  你覺得父親怎么樣?(勤勞)板書

  聽出來了,你是覺得在這荒涼的山坡上能開出一塊菜園,是因?yàn)楦赣H的勤勞。你從哪里看出父親的勤勞?(“每天……就……直到……才”“扛著、挑起”寫出父親的勤勞)

  為什么? 指導(dǎo)朗讀

  很好,這是你的收獲,請你在你找到的詞語下面做上記號。

  來,讓在坐的每個(gè)人都感受一下父親勤勞的品質(zhì)!(齊讀)

  b.出示:那天,父親正在吃午飯,把碗一丟,抓起鐵锨就沖進(jìn)了暴雨中……

  俗話說:工夫不負(fù)有心人,經(jīng)過父親辛勤的勞動(dòng),一個(gè)星期過去——(引讀)

  可是,天有不測風(fēng)云,一場暴雨說來就來了。暴雨來了,父親怎么做?(指生讀第四自然段)

  你覺得父親怎么樣?從哪里看出來?(一丟、抓起、沖進(jìn))

  指導(dǎo)朗讀

  平時(shí)要是下起暴雨,我們都會(huì)——往家里躲,可父親卻—— 讀

  (一丟、抓起)父親非常著急

  你們能做做父親的動(dòng)作嗎?

  父親沖進(jìn)暴雨中,去干什么呢?(保護(hù)菜園)這部分內(nèi)容文中有寫出來嗎?(被省略了)他會(huì)怎么做呢?發(fā)揮我們的想象力,去想一想父親在雨中如何搶救自己的菜園呢?

  想象寫話

  出示:那天,父親正在吃午飯,把碗一丟,抓起鐵锨就

  沖進(jìn)了暴雨中:( )

  此時(shí),父親只顧著保護(hù)菜園,而根本沒有考慮自己的——身體被雨淋透了,多么勇敢的父親。

  父親不顧一切,奮力搶救菜地,可是,山坡上菜地里那薄薄的一層泥土——引讀。

  出示:可是,山坡菜地里那薄薄的一層泥土,已經(jīng)被大雨沖了個(gè)一干二凈,露出大塊大塊猙獰的巖石來。(理解:猙獰)

  算了,在這個(gè)荒涼的山坡上開辟菜園實(shí)在是太難了,放棄吧!

  出示:父親沒有氣餒,他在坡地的邊緣砌了一道矮墻,再從山腳下把土一筐一筐挑上去,蓋住了那可怖的巖石。父親的雙肩紅腫,腳板也磨起了泡。(板書:堅(jiān)強(qiáng))(隨機(jī)理解:氣餒、可怖)指導(dǎo)朗讀。

  五、鞏固延伸

  全班討論

  結(jié)合學(xué)生的句子談?wù)勀男┰捳Z很感人?原因是什么?注意抓住動(dòng)詞。

  經(jīng)過父親的努力結(jié)果如何?

  讀了課文你受到什么教育?

  板書設(shè)計(jì):

  28 父親的菜園

  堅(jiān)毅 勤勞 勇敢 堅(jiān)強(qiáng) 自

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