新人教五年級語文課《小苗與大樹的對話》教案
（一）談話引入，初讀課文。
1．同學們，你知道哪些著名作家嗎？
2．板書課題。3．學生自讀課文，要求讀準音，讀通句。
4．檢查自讀情況。
（二）精讀課文，把握主要內(nèi)容。
1．自讀課文，指名說說課文的主要內(nèi)容。
2．再讀課文，說說苗苗同季老交流交流了哪些問題？（閱讀、偏科、學習外語和積累古詩文）
3．結(jié)合插圖，體會文中人物的'年齡、身份與情感，并通過感情朗讀表現(xiàn)出來。
（三）達成共識，感受閱讀樂趣。
1．在小組內(nèi)，根據(jù)文中談到的問題，選擇一兩個感興趣的問題展開討論，交流感受。可以提出與文中人物不同的見解。
2．全班交流，重點交流“閑書”問題：
五、品味題目寓意。再讀課題，說說題目的含義：
六、課外拓展。
【新人教五年級語文課《小苗與大樹的對話》教案】相關文章：
《小苗與大樹的對話》教案設計11-25
五年級語文教案《小苗與大樹的對話》03-15
五年級語文上冊小苗與大樹的對話教案03-10
五年級上冊語文小苗與大樹的對話教案09-18
五年級上冊語文《小苗與大樹的對話》教案12-02
人教版五年級上冊《小苗與大樹的對話》教案11-16
五年級上冊人教版《小苗與大樹的對話》教案10-17
人教版《小苗與大樹的對話》教學反思12-17
人教版《小苗與大樹的對話》教學建議12-17