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小橋流水人家教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-08-20 09:46:34 五年級(jí)

小橋流水人家教學(xué)設(shè)計(jì)

  導(dǎo)語(yǔ):《小橋流水人家》抓住人、事、景、物表達(dá)思想之情的技巧。下面是該課文的教案,歡迎參考!

小橋流水人家教學(xué)設(shè)計(jì)

  【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

  1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字,讀讀記記“婀娜、舞姿、粼粼、波紋、潺潺、點(diǎn)綴、浮現(xiàn)”等詞語(yǔ)。

  2、正確、流利、有感情地朗讀課文,理清寫作思路,歸納文章的主要內(nèi)容。

  3、理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者是怎樣抓住人、事、景、物表達(dá)思想之情。

  【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

  1、從人事景物的重點(diǎn)語(yǔ)句中體會(huì)作者的`感情。

  2、體會(huì)作者是怎樣表達(dá)思鄉(xiāng)之情的。

  【教學(xué)過程】

  一、學(xué)習(xí)提綱

  1、審題,說(shuō)說(shuō)“小橋流水人家”會(huì)是怎樣的畫面。

  2、讀通讀順課文,注意讀正確下列詞語(yǔ)的讀音:潺潺、婀娜、干涸、點(diǎn)綴、螃蟹、唱和(hè)。

  3、跳讀課文,按“流水→小橋→人家”的思路把課文分成三段。

  4、本文描寫了家鄉(xiāng)小橋流水人家的( )特點(diǎn),表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)綿綿不絕的( )之情。

  5、自讀思考,為了表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)深厚的感情,作者都用了哪些表達(dá)方法?

  二、練習(xí)提綱

  1、背誦第一自然段。

  2、仿寫開頭、結(jié)尾。

  3、閱讀遷移練習(xí)黃岡新課堂《外婆家》。 一、審題,初讀課文,理清思路

  1、讀通讀順課文,正音。

  2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)提示分段,說(shuō)說(shuō)每部分的特點(diǎn):

  流水:美麗、自然

  ↓

  小橋

  ↓

  人家:優(yōu)閑、恬淡

  3、指導(dǎo)讀出江南水鄉(xiāng)“美麗、自然、優(yōu)閑、恬淡”的特點(diǎn)。

  三、指導(dǎo)學(xué)生按寫景文格式歸納文章中心

  四、領(lǐng)悟全文的表達(dá)方法

  1、直接描寫“流水”(第一自然段):

 、 小溪潺潺 柳枝婀娜 波光粼粼(描寫景物)。

 、 小鳥站在它的腰上……(擬人)。

  2、直接描寫“人家”(第五、六自然段):

 、 我的家→(舒適 溫馨)描寫、介紹。

 、 村民生活→(恬淡 閑適)概括介紹。

  3、間接描寫有趣的往事:

 、 抓魚、蝦、蟹。

  ⑵ 丟野花。

 、 摘茶葉。

 、 賞野花。

  五、轉(zhuǎn)換遷移、訓(xùn)練運(yùn)用


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