五年級(jí)語(yǔ)文高粱情教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)內(nèi)容：
這篇略讀課文主要介紹了高粱根的特點(diǎn)，贊揚(yáng)了高粱堅(jiān)忍不拔的品格，五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《高粱情》教學(xué)設(shè)計(jì)。（1課時(shí)）
二、教學(xué)要求：
1、使學(xué)生了解高粱令人敬佩的品性；學(xué)習(xí)它堅(jiān)忍不拔的品格。
2、理解重點(diǎn)語(yǔ)句的深刻含義，體會(huì)并概括課文的中心思想。
3、學(xué)會(huì)本課生字、新詞，并結(jié)合課文理解詞義。
4、有感情地朗讀課文，背誦第3～6自然段。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：有感情地朗讀課文，理解重點(diǎn)語(yǔ)句的深刻含義，體會(huì)高粱堅(jiān)忍不拔的'品格。
難點(diǎn)：理解父親和伯伯對(duì)我說(shuō)的話語(yǔ)的意義；體會(huì)這兩段話與中心思想的關(guān)系。
四、教學(xué)方法：講授法、談話法、討論法。
五、學(xué)生學(xué)習(xí)方法：組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，討論交流，小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案《五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《高粱情》教學(xué)設(shè)計(jì)》。
六、使用媒體：小黑板、錄音機(jī)、投影、幻燈。
七、教學(xué)程序：
一、課前談話，激發(fā)興趣、引入課文。
有這么一種植物，長(zhǎng)著挺拔而粗壯的稈子，碩大而血紅的穗頭，強(qiáng)有力地抓住土地的根，這就是高粱。我想可能很多同學(xué)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，那么高粱是什么樣子的呢？請(qǐng)大家打開(kāi)書第102頁(yè)看插圖，認(rèn)識(shí)一下高粱。今天我們學(xué)習(xí)第20課，（板書課題：高粱情。學(xué)習(xí)高粱的"粱"與"梁"的區(qū)別。）
二、學(xué)習(xí)課文。
1、請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書第102頁(yè)看插圖，用自己的話描述一下高粱，從圖上看，你覺(jué)得高粱有什么特點(diǎn)？說(shuō)一說(shuō)。
2、教師：同學(xué)們觀察得很仔細(xì)，很好，那么課文是怎樣向我們介紹高粱的特點(diǎn)的呢？下面我們就來(lái)看課文。
三、指名朗讀課文，理解課文內(nèi)容。
1、找出描寫高粱特點(diǎn)的句子，劃下來(lái)。
2、指名朗讀描寫高粱特點(diǎn)的句子，談?wù)勀愕母杏X(jué)和想法。然后概括一下高粱的特點(diǎn)。（邊討論邊板書：正直的稈子、碩而紅的穗頭、緊抓土地
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