五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第7課《奇妙的克隆》的教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

時(shí)間：2021-04-13 14:32:19 五年級(jí)

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　　蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第7課《奇妙的克隆》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思PPT課件第十冊(cè)

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　　7、奇妙的克隆

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、學(xué)會(huì)生字，理解詞語(yǔ)。

　　3、掌握課文內(nèi)容，初步了解說明順序和方法。

　　一、導(dǎo)入新課

　　1、《西游記》大家都很熟悉，其中孫悟空有個(gè)絕活讓我們羨慕不已——他經(jīng)常在緊要關(guān)頭從身上拔一把猴毛變成一大群和他一模一樣的猴子。當(dāng)然這只是我國(guó)明代大作家吳承恩奇妙想象下的精彩描寫。但這一想象卻在今天成了可能，這就是克隆。今天我們就一起到奇妙的克隆領(lǐng)域去探究一番。

　　2、板書――《奇妙的克隆》

　　二、釋題：

　　1、生齊讀課題，說說中心語(yǔ)是什么？

　　2、“奇妙的”在這里起什么作用？那么克隆到底奇妙在哪兒呢？帶著這個(gè)問題初讀課文。

　　三、初讀課文，讀通課文

　　1、學(xué)生自讀課文，借助工具書讀準(zhǔn)生字的字音，聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。

　　2、指名分段朗讀課文。（注意正音：“卓、畜、薯”都是翹舌音，“例、率”聲母都是“”，“雌、飼”都是平舌音。

　　四、默讀課文，劃分段落

　　1、文章按照什么順序介紹的'？

　　2、交流：第一段（1-4）：介紹克隆是什么。

　　第二段（5-）：介紹1996年人類得到克隆羊“多利”及其重大意義。

　　第三段（6-8）：介紹克隆技術(shù)造福人類。