一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《看花燈》第一課時(shí)教案
教學(xué)要求：
1． 思想教育要求：調(diào)動(dòng)學(xué)生相關(guān)的情感體驗(yàn)，知道“元宵節(jié)”也叫“燈節(jié)”
2． 知識(shí)要求：學(xué)習(xí)本課生字詞語(yǔ)并能正確規(guī)范書(shū)寫(xiě)
3． 能力要求：培養(yǎng)學(xué)生有感情的朗讀課文，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，想象花燈的樣 子。
重點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生有感情的`朗讀課文的能力。識(shí)字和寫(xiě)字是本課教學(xué)重點(diǎn)
難點(diǎn)：
在了解課文基礎(chǔ)上，想象或說(shuō)一說(shuō)自己看過(guò)的花燈
課時(shí)：2課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1． 初讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音
2． 再讀課文，理解課文內(nèi)容，了解花燈樣子
3． 練習(xí)有感情朗讀課文
教具：
生字卡片、掛圖
教學(xué)過(guò)程：
一、 激情導(dǎo)入：
1． 上節(jié)課，我們了解了中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日“元宵節(jié)”誰(shuí)還記得他還叫什么節(jié)？
2． 元宵節(jié)的時(shí)候，家家戶戶大街小巷掛起各種各樣的花燈，你們想不想去看一看？
3． 這節(jié)課，我們就一起去看花燈板書(shū)課題
二、 初讀課文，讀準(zhǔn)字音：
1． 請(qǐng)同學(xué)借助漢語(yǔ)拼音讀兒歌
2． 自由讀課文，不僅要讀準(zhǔn)字音，還要邊讀，邊畫(huà)出生字
3． 出示生字卡片，以多種形式鞏固生字讀音
�、牛� 齊讀生字卡片，開(kāi)火車讀
�、疲� 小組長(zhǎng)抽查用生字卡片進(jìn)行學(xué)習(xí)
�、牵� 猜字游戲
三、 理解課文內(nèi)容，練習(xí)有感情朗讀課文
1． 自由讀課文，說(shuō)一說(shuō)看到了什么樣的花燈？請(qǐng)你介紹給同學(xué)
2． 指導(dǎo)朗讀
當(dāng)你看到這么多花燈時(shí)，你想說(shuō)什么？
�、牛� 元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人歡騰。
�、疲� 各種彩鄧真奇妙，明年我也做花燈。
⑶． 說(shuō)一說(shuō)你最喜歡課文中哪一種花燈？能畫(huà)出他的樣子嗎？
�、龋� 結(jié)合生活實(shí)際，想一想“明年我也做花燈”，要做什么樣子的？
�、桑� 我們也動(dòng)手做花燈，元宵節(jié)的時(shí)候把他掛在家中，掛在大街小巷，你能說(shuō)一說(shuō)你的心情嗎？
請(qǐng)你帶著這種心情再讀一遍兒歌
朗讀兒歌的時(shí)候要讀出節(jié)奏來(lái)。
四、 試背兒歌：
五、 板書(shū)設(shè)計(jì)：
看 花 燈
“金魚(yú)” 吐 “奧運(yùn)”鄧
“猴子” 眨
看——做 “字母”燈
“小貓” 追
“蜻蜓” 立 “山羊”燈
六、 課堂作業(yè)：
1. 讀詞語(yǔ)：
2. 先讀課文，在填空
3. 畫(huà)一盞花燈
4. 猜、編燈謎
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