一上《哪座房子最漂亮》教學(xué)設(shè)計

時間：2021-08-09 11:03:07 一年級

人教版一上《哪座房子最漂亮》教學(xué)設(shè)計

　　教學(xué)目標(biāo)：

人教版一上《哪座房子最漂亮》教學(xué)設(shè)計

　　認(rèn)識12個生字。學(xué)寫“了、子、門、月”4個字;認(rèn)識2個筆畫“橫撇、彎鉤”和4個偏旁“廣、戶、穴、尸”;正確、流利地朗讀課文，背誦課文;了解課文內(nèi)容，感受農(nóng)村的變化。

　　教學(xué)重點：

　　識字、寫字，通過朗讀課文，體會小學(xué)生喜悅的心情。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　相關(guān)課件和圖片。

　　教學(xué)時間：

　　兩課時

　　教學(xué)過程：

　　第一課時

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　初讀課文，認(rèn)讀生字詞;正確、流利地朗讀課文，通過朗讀課文，體會小學(xué)生喜悅的心情，體會農(nóng)村變化大，農(nóng)民蓋了許多新房，最漂亮的房子是小學(xué)堂。背誦課文。書寫“了，子”。

　　一、談話導(dǎo)入

　　同學(xué)們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(生答：秋天)秋天天氣涼爽，正是出游的好時候，你們喜歡旅游嗎，今天老師就帶你們到美麗的鄉(xiāng)村去看一看，我們出發(fā)了，一路上看到了這樣的畫面(課件出示農(nóng)村風(fēng)景圖片并配樂)

　　師邊演示課件，邊敘述：勤勞的農(nóng)民在這片美麗的土地上建起了房子，你們看──(課件動畫朗讀課文)

　　出示課題，我們今天要學(xué)習(xí)的這首小詩就是寫這個美麗的村莊的，題目叫“哪座房子最漂亮”出示課題，跟我讀。其中“子”和“亮”在這里都讀輕聲。讀了題目，你最想知道什么?

　　二、初讀課文，認(rèn)讀生字詞

　　1、初讀課文，糾正字音。讓我們一起走進這首小詩去尋找答案，打開書66頁，請用你喜歡的方式來讀讀這首詩歌，注意讀準(zhǔn)字音，不認(rèn)識的字要多讀幾遍，記住字音。

　　2、檢查朗讀。我請一排同學(xué)來讀詩歌，一人讀一行。其他同學(xué)認(rèn)真聽，看有沒有讀的不準(zhǔn)確的地方。請兩組同學(xué)讀。評價正音。

　　3、認(rèn)讀生字。一些生字朋友要跟我們認(rèn)識一下，老師把他們請出來了，看看你能讀出來嗎，扣書，看大屏幕(課件出示帶拼音的詞語)二類字是紅色字：哪里漂亮青青的門窗房屋我們要是花香。指名領(lǐng)讀，齊讀。

　　3.去掉拼音，你還能讀嗎，齊讀，開火車讀

　　三、朗讀課文，理解內(nèi)容

　　我們認(rèn)識了這些生字朋友，現(xiàn)在把他們送回家吧。(課件出示課文內(nèi)容，生字標(biāo)成紅色)。

　　我們一起再來讀讀小詩，看看詩中描述的農(nóng)村的房子是什么樣的。

　　1、師生共同讀課文。

　　2、學(xué)習(xí)第一句：農(nóng)村的房子是什么樣的?學(xué)生回答，教師相機演示課件，出示房屋圖

　　3、學(xué)生回答后，出示課件，畫面出現(xiàn)文字：青青的瓦，白白的墻，寬寬的門，大大的窗，

　　引導(dǎo)：瓦是青青的，墻是白白的，看上去十分的整潔。在周圍綠樹紅花的映襯下是那么潔凈，寬寬的門，大大的窗，多么的寬敞明亮啊，住在這樣的大房子里一定舒服極了。你能通過朗讀來夸夸它嗎?指名讀。師相機指導(dǎo)：讀的慢一點，輕一點，讓我們好像看到這寬敞明亮的大房子就在眼前一樣。青青的瓦，白白的墻，寬寬的門，大大的窗。再指名朗讀。

　　現(xiàn)在我們在這寬敞明亮的大房子里休息一下，找個最舒服的`姿勢坐好，閉上眼睛，聽老師來讀這首小詩中的句子，你想象一下，看有什么新發(fā)現(xiàn)，播放音樂，師讀一二句。你好像看到了什么，聽到什么，聞到什么?

　　生自由發(fā)言。相機指導(dǎo)：會有些什么花，什么果，什么香。

　　教師邊課件演示邊描述：農(nóng)民伯伯在自己的寬敞明亮的房子周圍種上了許多的鮮花果樹，使自己總是沉浸在花香之中，果香之中。屋后綠樹成行，引來各種小鳥，早晨起來它們已經(jīng)在枝頭歡唱了。這里的景色真美啊，就跟花園里一樣。(課件上出現(xiàn)文字：房前花果香，屋后樹成行。)你能美美的讀讀這一句嗎?指名感情朗讀。

　�、� 他們的房子這么美，環(huán)境這么漂亮，但是在小朋友眼中，哪座房子最漂亮?生答：要數(shù)我們的小學(xué)堂。(出示有課文內(nèi)容的課件)

　�、� 認(rèn)識“?”，結(jié)合生活語言理解。

　　“那座房子最漂亮”后面有個像拐棍一樣的符號，叫問號，這個“?”啊，我們問話的時候常常要使用到，如“你幾歲了?”來我們來互相問問。問句的尾音高上去了，那現(xiàn)在就用這個語氣和表情來讀這句話 “哪座房子最漂亮?”。(自由讀，請個別讀)你們一起問我。師答：要數(shù)我們的小學(xué)堂。

　　⑵ 小朋友們覺得他們的學(xué)校是最漂亮的，我們一起來看看，小學(xué)堂什么地方漂亮?(課件出示課本上的插圖)

　　同桌先互相說說，小組交流。

　　全班交流，適時評價。

　　教師小結(jié)：小朋友們在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，運動，多幸福啊?如果我問：哪座房子最漂亮?你該用怎樣的語氣回答我?(驕傲，自豪)

　　師總結(jié)：這里的景色多美啊，下邊讓我們一起來讀這首小詩。(放音樂)一起再來感受一下鄉(xiāng)村的美。生齊讀。

　　四、背誦詩歌

　　指導(dǎo)學(xué)生背誦。(看圖背誦，)

　　五、拓展活動

　　談話：我們夸了農(nóng)村小朋友的學(xué)校，再來夸夸自己的校園。你覺得我們的學(xué)校哪里漂亮。生自由發(fā)言。(可以說幾句話，可以朗誦兒歌或詩。)

　　六、書寫指導(dǎo)

　　指導(dǎo)書寫“了”。;

　　我們感受了鄉(xiāng)村的美，下面來認(rèn)識兩個筆畫名稱：橫撇彎勾。(板書)這兩個筆畫可以組成一個最簡單的字，就是“了”(出示生字卡片)跟老師一起來寫這個字。示范板書。生書空，描紅書上的“了”。