2017小學(xué)一年級(jí)語文上冊(cè)《我多想去看看》備課教案
《我多想去看看》出自于人民教育出版社一年級(jí)下冊(cè)（2017版）讀本，是王寶柱寫作的一首詩(shī)歌。本詩(shī)用詩(shī)歌的形式，第一節(jié)以一個(gè)山村孩子的口吻，講述自己想到遙遠(yuǎn)的北京城，去看天安門廣場(chǎng)的升旗儀式；第二節(jié)以一個(gè)城市孩子的口吻，講述自己想到遙遠(yuǎn)的新疆，去看天山上美麗的雪蓮花。語言質(zhì)樸，感情真摯，抒發(fā)了少年兒童的強(qiáng)烈的思想感。下面是小編搜集整理的相關(guān)內(nèi)容的教案，歡迎大家閱讀參考。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫“廣、生、足、走”四個(gè)字，認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁“心、方”。
2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。
3、理解課文內(nèi)容，激發(fā)熱愛北京，熱愛祖國(guó)的思想感情。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
識(shí)字、寫字、練習(xí)朗讀。讀好詩(shī)中的長(zhǎng)句子。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
北京的風(fēng)景圖，課件，升旗儀式錄象片。
【教學(xué)時(shí)間】
兩課時(shí)。
第一課時(shí)
【教學(xué)目標(biāo)】
1、認(rèn)讀13個(gè)生字，會(huì)寫“廣、升”。
2、初讀詩(shī)歌，做到正確流利。
【教學(xué)過程】
一、看圖導(dǎo)入
1、出示北京的風(fēng)景圖片：故宮、天壇、天安門、萬里長(zhǎng)城。
2、北京城歷史悠久、風(fēng)景迷人、看到這么美的景色，你有什么想說一說嗎?(引導(dǎo)學(xué)生用不同的句式來談?wù)勛约旱母惺?如：“北京太美了!”“我很想去看看。”“我真想去看看�！�
3、導(dǎo)入新課：有位小朋友和你們一樣，也很想到北京去看看。
出示課題：我多想去看看。(個(gè)人讀—全班讀)
二、初讀詩(shī)歌
1、出示多媒體課件。(根據(jù)兩幅插圖制作的課件，配有分角色朗讀)
2、剛才大家聽得可認(rèn)真了，誰聽出來了詩(shī)歌中媽媽告訴“我”什么，“我”又說了些什么?
3、同桌對(duì)讀，一個(gè)當(dāng)“媽媽”，一個(gè)當(dāng)“我”，讀讀看。等會(huì)兒我們來比一比，哪一桌讀得最好。
4、朗讀比賽。(同桌分角色讀，師生評(píng)議;同桌讀，評(píng)議、獎(jiǎng)勵(lì);男女同學(xué)分角色讀;全班讀)
三、識(shí)字
1、認(rèn)讀詞語
�、� 這首詩(shī)歌有不少詞用得可好了，下面我們來比一比，看誰認(rèn)得最，讀得最快，記得最牢。
�、� 在課件中結(jié)合景物出現(xiàn)詞語：告訴、彎彎的小路、遙遠(yuǎn)的北京城、天安門、廣場(chǎng)、升旗儀式
⑶ 自由練讀詞語。
�、� 比一比。小組開小火車比賽，比比哪組的火車開得好;同學(xué)來挑戰(zhàn)，誰最棒;教師隨機(jī)抽讀詞語;全班齊讀。
2、 認(rèn)讀生字
⑴ 剛才我們認(rèn)識(shí)的詞語中有很多今天要認(rèn)識(shí)的生字。(課件出示生字)
�、� 用筆在詩(shī)歌中圈出這些生字，并大聲練讀。
�、� 四人小組互相讀一讀，聽一聽，評(píng)一評(píng)。
�、� 教師抽查卡片。(四人小組讀一讀，個(gè)人讀，開火車讀，全班讀)
�、� 聽音找卡片。
�、� 全班齊讀生字卡片。
�、� 猜字謎：“一口咬掉牛尾巴”(告)“寶蓋頭下一個(gè)女”(安)
�、� 小組學(xué)習(xí)：你有什么好辦法可以記住這些字的字形?(討論交流)相機(jī)學(xué)習(xí)方字旁、心字底。(范寫、書空)
四、說話訓(xùn)練
1、出示課件圖片和句子：“北京是我國(guó)的首都”“五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗�！�
2、個(gè)人練讀，指名讀，男、女同學(xué)讀，全班讀。
3、說話練習(xí)：
�、� 我國(guó)的首都是( )。
�、� 我國(guó)的國(guó)旗是 ( )。
五、讀詩(shī)歌
1、小組讀一讀，比比哪組讀得最正確、最流利。
2、全班與老師分角色朗讀。六、寫字“廣、升”
3、觀察兩個(gè)字“廣、升”在田字格中的位置，特別注意：
�、� 第一筆所在的位置;
�、� 撇筆的運(yùn)行方向及長(zhǎng)短，平撇與豎撇的區(qū)別。
4、教師范寫，學(xué)生書空、描紅。
第二課時(shí)
【教學(xué)目標(biāo)】
復(fù)習(xí)生字詞，會(huì)寫“足、走。有感情地朗讀課文，背誦課文。培養(yǎng)學(xué)生熱愛北京、熱愛祖國(guó)的.思想。
【教學(xué)過程】
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、抽讀生字卡片。
2、復(fù)習(xí)詞語。
�、� 讀詞語：告訴、彎彎、走路、北京城、升旗儀式、天安門廣場(chǎng)、多想、升學(xué)、開門比一比、足球。
�、� 找找它們的家：出示zou su sheng bei ，給這些拼音找出相對(duì)應(yīng)的字。
3、轉(zhuǎn)盤游戲：這些生字又交上了新朋友，大家一起來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。
二、出示轉(zhuǎn)盤，開火車
三、朗讀、背誦詩(shī)歌
1、觀看升旗錄象。
2、看了天安門廣場(chǎng)的升旗儀式，你最想說一句什么話?
3、指導(dǎo)有感情地朗讀詩(shī)歌。(個(gè)人讀──師生評(píng)議──教師范讀──自由讀──全班讀)
4、詩(shī)歌背誦(練習(xí)背誦──指名背誦──小組背誦──分角色背誦──全班齊背)
四、擴(kuò)展練習(xí)
出示北京的風(fēng)景圖片、當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景圖片。
說話訓(xùn)練：我多想( )。
五、寫字
1、 觀察兩個(gè)字“足、走‘在田字格中的位置，特別注意豎中線上的筆畫及最后兩筆撇、捺的位置。
2、比較字形，識(shí)記漢字。
3、指導(dǎo)書寫。(教師范寫──學(xué)生描紅)
【板書】
11、我多想去看看
天安門 一座
遙遠(yuǎn)的 北京城
升旗儀式 壯觀
【小學(xué)一年級(jí)語文上冊(cè)《我多想去看看》備課教案】相關(guān)文章：
一年級(jí)語文上冊(cè)《我多想去看看》教案03-18
一年級(jí)上冊(cè)語文《我多想去看看》教案范文04-28
推薦一年級(jí)語文上冊(cè)《我多想去看看》教案03-25
小學(xué)一年級(jí)語文《我多想去看看》教案04-04
《我多想去看看》小學(xué)一年級(jí)語文教案02-26
一年級(jí)語文上冊(cè)《我多想去看看》公開課教案07-16
一年級(jí)上冊(cè)人教版《我多想去看看》教案12-16