一年級上冊升國旗教案

時(shí)間：2021-03-19 13:12:51 一年級

一年級上冊升國旗教案

　　一年級上冊升國旗教案(一)

　　教學(xué)目標(biāo):

一年級上冊升國旗教案

　　知識:認(rèn)識“升旗起正您敬禮”七個(gè)字，會(huì)寫“升國紅我們歌立禮”8個(gè)字。

　　能力:能借助拼音正確、流利地朗讀課文，會(huì)背誦課文

　　情感:培養(yǎng)學(xué)生熱愛國旗，熱愛祖國的思想感情。

　　教學(xué)重點(diǎn):通過韻文培養(yǎng)情感，能識字會(huì)寫字。

　　教學(xué)難點(diǎn):注意區(qū)分形近字。

　　教學(xué)流程:

　　第一課時(shí)

　　一、激情引趣，導(dǎo)入新課。

　　同學(xué)們，你們見過升國旗嗎?在什么地方，什么時(shí)間見過請你把見到的現(xiàn)象描述給同學(xué)們聽，好嗎?

　　二、初讀課文，感知內(nèi)容

　　1、自由讀韻文，圈出不認(rèn)識的字，多讀幾遍

　　2、同桌合作讀，相互評價(jià)

　　3、文中有幾句話

　　三、細(xì)讀課文，感悟內(nèi)涵

　　1、指名讀，邊聽邊思考，通過讀文，你想到了什么?

　　2、自由讀，想一想，你在哪里見過國旗?

　　3、引導(dǎo)討論，小組之間說一說，你在什么地方見過國旗，國旗是什么樣子的?

　　你喜歡國旗嗎，應(yīng)該怎樣尊重和愛護(hù)國旗?

　　4、指導(dǎo)朗讀

　　自由讀指名讀

　　四、實(shí)踐活動(dòng):

　　1、把你收集到的帶有國旗的圖案拿出來，大家互相交流。

　　2、創(chuàng)建展示臺，把你收集到的有關(guān)國旗的故事讀給大家聽。

　　五、小結(jié)

　　第二課時(shí)

　　一、重溫課文

　　二、指名背誦

　　三、指導(dǎo)識字

　　1、帶拼音讀

　　2、去掉拼音讀

　　3、小組之間說一說識字的方法

　　4、匯報(bào)交流

　　5、同桌子用生字卡互考

　　四、指導(dǎo)書寫

　　1、觀察范字，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)字型特點(diǎn)

　　2、師范寫，引導(dǎo)學(xué)生看清楚每一筆的位置

　　3、學(xué)生練寫

　　4、組織學(xué)生相互評價(jià)

　　五、積累詞語

　　六、總結(jié):

　　學(xué)習(xí)了本課，你知道了什么?

　　一年級上冊升國旗教案(二)

　　教學(xué)目標(biāo):

　　知識目標(biāo):學(xué)會(huì)本課的7個(gè)生字，認(rèn)識2種筆畫。

　　能力目標(biāo):能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。

　　情感目標(biāo):讓學(xué)生知道五星紅旗是我國的國旗，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。

　　教學(xué)用具:多媒體課件

　　電子琴

　　教學(xué)模式:激趣教學(xué)法

　　教學(xué)流程:

　　一、創(chuàng)設(shè)情景、導(dǎo)入新課

　　同學(xué)們，你們喜歡聽音樂嗎?現(xiàn)在老師讓你們聽一首曲子，聽完之后告訴老師，這首曲子的名字叫什么?(教師播放音樂)誰來告訴大家這首曲子的名字是什么?對，是《國歌》。你們在什么時(shí)候聽過國歌呢?對，在每周一升國旗的'時(shí)候。今天我們就一起來學(xué)習(xí)一篇課文，題目就是《升國旗》。(板書課題)

　　二、初讀課文，糾正讀音

　　1、借助拼音自由讀。要求:讀準(zhǔn)字音，不加字，不漏字。

　　2、檢查朗讀情況——指名讀——指名評價(jià)。

　　3、再讀課文讀，邊讀邊想課文有幾句話?

　　三、細(xì)讀課文、指導(dǎo)朗讀

　　1、學(xué)習(xí)第一句話。

　　指名讀第一句話。五星紅旗就是我們的國旗。誰能說說你腦海里的國旗是什么樣子的?(學(xué)生邊說，教師邊板畫)課前老師讓你們搜集了五星紅旗的一些資料，誰愿意和大家交流一下?(學(xué)生互相交流)

　　聽有關(guān)歌唱國旗的歌曲，加深學(xué)生的愛國情感。

　　有感情的朗讀第一句話。

　　2、學(xué)習(xí)第二句話。

　　讓學(xué)生觀看北京天安門廣場升旗儀式。邊看邊聽邊想邊記，看完之后告訴老師，你看到了什么?聽到了什么?

　　重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀“高高升起�！�