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《司馬光》一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案

時(shí)間:2021-03-31 19:30:57 一年級(jí)

《司馬光》一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案

  一、談話引入、揭題激趣:

《司馬光》一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案

  1、今天老師要給大家介紹一位新朋友,他是誰(shuí)呢?板書(shū):司馬光

  2、認(rèn)讀司它是平舌音,是哪個(gè)字少了一筆?同

  3、齊讀課題兩遍。

  4、簡(jiǎn)介司馬光。司馬是姓(復(fù)姓)光是他的名。司馬光是900多年前北宋時(shí)期有名的文學(xué)家和歷史學(xué)家。他小時(shí)候非常聰明,好學(xué)。遇事善于動(dòng)腦筋,今天我們學(xué)習(xí)的這篇課文講的就是他小時(shí)候發(fā)生的一件事,一件什么事呢?我們一起看大屏幕,聽(tīng)故事。

  二、整體感知,認(rèn)讀生字:

  1、課件出示(1)(看動(dòng)畫(huà)、聽(tīng)朗讀)

  2、我們也來(lái)讀讀這個(gè)故事好嗎?自由讀課文一遍,邊讀邊畫(huà)出與生字有關(guān)的詞,多讀幾遍,用我們學(xué)過(guò)的識(shí)字方法識(shí)記生字。

  3、下面老師考考大家,看誰(shuí)認(rèn)的字、詞多,課件出示(2)下列詞,給生字著色,放大。學(xué)生說(shuō)出讀音、結(jié)構(gòu)、讀出詞。(指名開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀之后,全班齊讀一遍)。

  假山水缸別人慌忙嚇哭

  叫喊一塊使勁砸破得救

  假(假山、假話)(放假、請(qǐng)假、假期)

  4、出示卡片,認(rèn)讀生字。(指名領(lǐng)讀、齊讀,以開(kāi)火車(chē)方式進(jìn)行)。

  5、擴(kuò)詞訓(xùn)練(開(kāi)火車(chē):每人說(shuō)一個(gè)詞)

  使使用、使勁、大使;

  慌慌忙、慌張、心慌、慌亂;

  司司機(jī)、公司、司法、官司;

  假假山、假話、假貨、放假、請(qǐng)假、假期

  6、大幕出示詞語(yǔ),學(xué)生齊讀。

  7、找數(shù)量詞:一座假山、一口大水缸、幾個(gè)小朋友、一塊石頭。

  三、圖文結(jié)合,朗讀感悟:

  1、學(xué)生自由讀課文、思考:司馬光在花園里遇到了什么事?

  讀后回答:根據(jù)回答完成板書(shū)。

  2、真是虛驚了一場(chǎng)。我們來(lái)看看當(dāng)時(shí)的情景,課件圖示3(文字:有個(gè)掉進(jìn)。)

 、佟⒅该x第3小節(jié):有個(gè)小朋友假如自己在場(chǎng)會(huì)是什么心情?(緊張、害怕)要讀出害怕的語(yǔ)氣來(lái)。怎么讀?誰(shuí)會(huì)讀?指名讀。

 、凇⒃谶@緊急的時(shí)刻,別的小伙伴都怎么了?課件圖4(文字:別的小朋友有的有的有的)叫什么?喊什么?(假如是你,你會(huì)怎么叫、怎么喊?)

  指名學(xué)生邊喊邊做動(dòng)作,指導(dǎo)讀出慌張、急切的語(yǔ)氣來(lái)。

  ③、司馬光的表現(xiàn)怎樣呢?他在做什么?看圖,課件圖5(文字:司馬光沒(méi)有慌、舉、砸)。在課文里畫(huà)出描寫(xiě)司馬光表現(xiàn)的詞,用-------畫(huà)出寫(xiě)司馬光救小伙伴時(shí)的動(dòng)作的詞(舉、砸)試著做一做司馬光的動(dòng)作。

 、堋槭裁床皇且幌伦泳驮移屏?幾下子,使勁說(shuō)明了什么?

  ⑤、想一想,議一議:司馬光當(dāng)時(shí)是怎么想的?(用沉穩(wěn)、鎮(zhèn)定的'語(yǔ)氣讀)

 、、用高興的語(yǔ)氣讀第6小節(jié)。(課件6)

  3、如果你當(dāng)時(shí)也在場(chǎng),你想對(duì)司馬光說(shuō)些什么呢?

  4、在這個(gè)故事里,你最佩服司馬光什么?(課件7)

  四:拓展、討論:(課件8)

  1、司馬光是用砸缸的辦法救了小朋友,你還能想出別的辦法救小朋友嗎?比一比,看誰(shuí)的辦法最好?

  2、如果是一件玩具或別的什么東西掉進(jìn)缸里了,用不用砸缸?

  3、總結(jié):同學(xué)們平時(shí)玩的時(shí)候,要注意安全,危險(xiǎn)的地方不要去,危險(xiǎn)的游戲不要玩,如果發(fā)生了意想不到的事,要沉著、冷靜,才能想出好辦法。

  五、用講故事的口吻自由朗讀課文

  六、創(chuàng)新故事會(huì):(可以加上動(dòng)作、語(yǔ)言、表情和想象)(課件9)

  1、指名講故事。

  2、把自己當(dāng)作司馬光來(lái)給大家講這個(gè)故事。

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