一年級下冊語文《識字》教案
一、教材簡說
月初月亮彎彎，月中月亮圓圓（農(nóng)歷）；太陽東升西落，北斗能辨北南；蜻蜓低飛有雨，大雁北飛天暖；秋雨過后天寒，天冷人們穿棉。身邊處處有科學(xué)，這是本課給學(xué)生的啟迪。本課由五句諺語組成，不僅形象地介紹了一些簡單的天文和氣候等方面的知識，還讓學(xué)生初步認(rèn)識了諺語這一中華民族古老而質(zhì)樸的藝術(shù)形式，從而引導(dǎo)學(xué)生注意發(fā)現(xiàn)和積累諺語，豐富自己的知識。
本課雖為諺語，但韻文味道很濃，各句雖然意思獨立，但從韻腳來看全文一氣貫通，體現(xiàn)了漢語言文字的韻律美。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．認(rèn)識“初、眉”等10個生字。會寫“北、南”等5個字。
2．正確流利地朗讀課文，初步感受諺語的美。
3．有主動積累諺語的愿望。
三、教學(xué)建議
�。ㄒ唬┳R字寫字
指導(dǎo)讀準(zhǔn)以下幾個字：“初、轉(zhuǎn)”是翹舌音，“即”字讀第二聲，“斗、轉(zhuǎn)”二字是多音字，在本課都讀第三聲。
建議按以下教學(xué)步驟進(jìn)行教學(xué)。
1．在學(xué)生讀通課文、基本讀準(zhǔn)字音以后，出示帶音節(jié)的詞語卡片或小黑板，指導(dǎo)認(rèn)讀。
2．去掉音節(jié)認(rèn)讀。
3．單獨出示生字卡片或小黑板，指導(dǎo)認(rèn)讀。
4．指導(dǎo)學(xué)生在文中畫出生字，再連詞、連句讀。
5．組詞練習(xí)。
6．認(rèn)記練習(xí)。
認(rèn)記生字，可以指導(dǎo)學(xué)生運用以前學(xué)過的識字方法，如，“加一加”、“減一減”、“換一換”、自編謎語等。比如，“賽”下“貝”走來兩點（寒）；“傳”旁“人”去“車”來換（轉(zhuǎn)）；“蝴”蝶“蟲”跑“水”來伴（湖）；“十”上兩“點”上下串（斗）。又如，兩邊辛苦，心在中央，用心辨別，永遠(yuǎn)不忘（辨）。
7．寫字指導(dǎo)
本課要求寫的字，以左右結(jié)構(gòu)為主，可在簡要復(fù)習(xí)左右結(jié)構(gòu)的字基本書寫規(guī)律的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生認(rèn)真描紅和臨寫，從整體上感知漢字結(jié)構(gòu)。本課有兩個帶三點水的字“江、湖”，要提醒學(xué)生注意，寫好三點水的關(guān)鍵是要把第二點寫得靠外一些，三點的外沿呈一條弧線，不要把三點寫在一條垂線上。
�。ǘ├首x感悟
教學(xué)可以從日常生活入手，如：（1）哪位小朋友知道早上太陽從哪個方向升起？（2）誰能說說大雁排著隊往南飛，說明天氣要怎么樣了？（3）請大家讀讀課文，看誰能從課文中找到寫太陽升起和大雁南飛的句子。接下來，教師可以范讀或領(lǐng)讀。
在學(xué)生讀熟課文的基礎(chǔ)上，可以采用讀讀、想想、說說的方法，指導(dǎo)學(xué)生自讀感悟，理解課文。（1）要求學(xué)生輕聲讀課文，讀后給同桌說說自己讀懂的那句諺語是什么意思。（2）小組討論，全班交流。（3）請學(xué)生提出不懂之處，教師根據(jù)反饋情況相機(jī)指導(dǎo)。
詞語的理解。一些簡單的詞語可以引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實際自行理解，較難的詞語可作適當(dāng)講解。如，娥眉月：娥眉，細(xì)而彎的眉毛。本課是指彎彎的月亮。朝：早上。北斗：即北斗星。畔：邊。
句子的理解�？梢砸龑�(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實際，簡單了解其中的科學(xué)常識。如，月初的'月兒彎彎，月中的月兒圓圓；太陽升起的地方是東邊，落下的地方是西邊；北斗星在北邊，相反的是南邊。
指導(dǎo)朗讀時，不僅要指導(dǎo)學(xué)生讀得正確流利，還可以適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生讀出韻文的韻味，體會其韻律美。比如，朗讀時可以讓學(xué)生從每句韻文的最后一個字中找到韻母相同的字（圓、南、畔、前、暖、寒、棉），然后再讓學(xué)生讀讀課文，體會韻文的特點是押韻，就是這些韻母相同的字在起作用。本文具有七言詩的特點，所以指導(dǎo)朗讀時可以教給學(xué)生語氣停頓的方法──“前四后三”。如：
初三初四/娥眉月，十五十六/月團(tuán)圓。
一場秋雨/一場寒，十場秋雨/要穿棉。
�。ㄈ⿲嵺`活動
1．課前指導(dǎo)學(xué)生搜集諺語，學(xué)完本課后在班級進(jìn)行交流，比一比，看誰找得多，看誰記得牢。
2．有條件的話，可以組織學(xué)生晚上觀察北斗星，然后互相說說北斗星的樣子。
四、資料袋
1．什么是諺語
諺語是在群眾中間流傳的固定語句，用簡單通俗的話反映出深刻的道理。如，“三個臭皮匠，賽過諸葛亮�！薄叭倭�，行行出狀元�！薄疤煜聼o難事，只怕有心人。”
2．大雁
大雁是有名的候鳥，它們的老家在北方。因為北方夏季日照時間長，食物豐富，敵害不多，非常適合哺育幼雛，所以它們總是回故鄉(xiāng)繁殖后代。到了冬季，北方一片冰天雪地，昆蟲和植物種子都不見了，大雁找不到食物吃，便成群結(jié)隊飛向溫暖的南方。
在旅途中，雁群的行動是很有規(guī)律的，多半由有經(jīng)驗的老雁在前面帶隊，其余的在后面排成“一”字或“人”字隊形飛行。
大雁從北方一路飛來，歷經(jīng)千山萬水，大約經(jīng)過一兩個月的空中長途旅行，才能到達(dá)風(fēng)和日暖的南方。它們在那里能夠找到豐富的食物，并躲過北國的嚴(yán)寒，同時雌雁和雄雁開始交配。等到春天到來時，雌雁已孕育著成熟的卵，于是就起程急急飛回北方產(chǎn)卵、抱窩，哺育后代。
3．“初”字為什么是衣字旁
東漢許慎《說文解字》曰：“初，始也。從刀衣。裁衣之始也�！蔽覀冎灰馈俺酢弊质遣眉簟⑹侵谱饕路拈_始，與衣有著直接關(guān)系，便再也不會把“初”字錯寫成示字旁的了。
4．謎語二則
大雁：藍(lán)天之上飛呀飛，井然排列人字形，冬天朝南春回北，規(guī)規(guī)矩矩紀(jì)律明。
蜻蜓：細(xì)細(xì)身體長又長，身后背著四面旗，斗大眼睛望前方，專除害蟲有助益。
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