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識字學(xué)詞學(xué)句小學(xué)語文一年級教案

時(shí)間:2022-09-16 17:03:56 一年級

識字學(xué)詞學(xué)句小學(xué)語文一年級教案

  教材分析

識字學(xué)詞學(xué)句小學(xué)語文一年級教案

  本課包括9個(gè)短語,一篇短文,集中出現(xiàn)了十多個(gè)數(shù)量詞短語,便于學(xué)生在相應(yīng)的語言環(huán)境中學(xué)習(xí)量詞的運(yùn)用,知道正確使用量詞才能準(zhǔn)確表達(dá)意思,否則會鬧笑話。

  學(xué)會生字新詞,知道量詞不能用錯(cuò)是本課的教學(xué)重點(diǎn)。

  課前準(zhǔn)備

  準(zhǔn)備本課生率卡片;9個(gè)短語中有關(guān)事物的圖片。

  識字、寫字教學(xué)

  1.識字教學(xué)

  教學(xué)生字,注意讀準(zhǔn)翹舌音:支、尺、車、船、書。“奶”不能讀成lai。隨生字的教學(xué)認(rèn)識“舟”(舟字旁)、“钅”(金字旁)。

  在識記字形時(shí),可以先讓學(xué)生根據(jù)記憶生字的不同方法把生字分類,再分別處理。如:

  作比較:奶(媽)、包(句)、根(很)、車(連)、支(枝)、刀(力)、機(jī)(幾)、汽(氣)、條(冬)。

  部件分解:鉛(钅+幾+四)再與“船”進(jìn)行比較。

  “支”和“只”讀音相同,在使用中易混淆,可通過多組些詞語讓學(xué)生明白,只有用于桿狀物、隊(duì)伍、歌曲、棉紗的粗細(xì)、電燈的光度時(shí)用“支”,其余都用“只”。

  2.寫字教學(xué)

  要提醒學(xué)生注意:“書”字上面一個(gè)橫析比下面的橫折要小一些,豎要寫在堅(jiān)中線上;“包”字右上部的“勹”不宜過大,里面的“”稍小些,不超出“勹”也不緊貼“勹”,最后的“”向右時(shí)稍拉長,把上面的部分包在內(nèi);“尺”的“尸”,上面的框體要小些,最后捺要伸出,下部體勢舒展。

  “奶”“車”兩個(gè)字的筆順要重點(diǎn)指導(dǎo):

  “奶”的右邊有兩筆,先寫,再寫丿

  車:

  詞句教學(xué)

  “量詞”的理解,可由老師先舉例,再讓學(xué)生在課文中畫出,在語言實(shí)踐的基礎(chǔ)上知道量詞就是數(shù)學(xué)應(yīng)用題中的“單位”,它常與數(shù)字在一塊兒用,重要的是要根據(jù)語言習(xí)慣和事物搭配好,不能亂用。有的熟字如“頭”,做量詞就不是原來的意思。教學(xué)中要通過反復(fù)讀詞語和一些相關(guān)的練習(xí)來增強(qiáng)語感,體會正確使用量詞的重要。

  朗讀指導(dǎo)

  “只”是多音字,作量詞讀zhi。

  下面九個(gè)數(shù)量詞中的“一”,朗讀時(shí)要變調(diào),前面五個(gè),因?yàn)榱吭~是一聲、三聲,所以“一”讀第四聲;后面四個(gè),因?yàn)榱吭~是四聲,所以“一”讀第二聲。教學(xué)中可以通過教師領(lǐng)讀的方法加以指導(dǎo)。

  一杯一根一支一把一艘一個(gè)一架一輛一塊

  練習(xí)提示

  第三題是在括號里填上圖中物品的名稱,目的是練習(xí)量詞的運(yùn)用。要讓學(xué)生獨(dú)立填寫,然后再反復(fù)讀讀,加深印象。還可以讓學(xué)生多說一些數(shù)量詞與物品名稱的搭配,教師相機(jī)指導(dǎo)。

  擴(kuò)展活動

  在活動課上講用錯(cuò)量詞的笑話,練習(xí)用量詞做對對于游戲。如:

  甲說一件一輛一張一杯……(10個(gè))

  乙對衣服汽車白紙開水……

  一局完后對換,看誰對的多?稍趲熒g、同座之間、勝者之間……反復(fù)進(jìn)行,以增加學(xué)生的語言積累。

  課時(shí)安排 教學(xué)本課可用2課時(shí)。

  解詞導(dǎo)向

  笑話:供人當(dāng)作笑料的事情。(例句)他很會說笑話。

  近反義詞

  反義詞本——末

  課文理解

  段落段意

  這首兒歌共有兩句話。

  第一句:寫了常用量詞和名詞的搭配。

  第二句:寫我們要正確使用量詞。

  中心思想

  本文用兒歌的形式幫助記憶量詞,教育學(xué)生要正確使用量詞。

  釋句導(dǎo)讀

  “使用詞語要恰當(dāng),搭配不好出笑話。”

  這句話講我們要正確使用量詞,否則搭配不好會鬧笑話。

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