我的爺爺奶奶幼兒園大班社會課教案

　　“幼兒園大班社會課教案：我的爺爺奶奶”是為了讓幼兒感受老人行動不便，懂得應尊重老人，關愛老人。下面快隨小編來看看吧。

　　活動目標

　　初步了解長輩的工作、生活情況，知道孝敬老人的做法。

　　活動準備

　　1.請家里的一位老人到園（最好是經常帶孩子的老人），每人自帶一條紗巾，小糕點、紙、筆等與幼兒人數(shù)相等，網(wǎng)上下載公益廣告片《family》。

　　2.室內場地準備：老人在外圍，幼兒在內，一對一前后坐。

　　室外場地準備：較寬的25米直跑道，根據(jù)幼兒園場地實際設計從外場地回班級的'路線，最好有臺階、窄路、拐彎等路況。

　　3.事先與有才藝的老人聯(lián)系，請他們準備廣場舞、抖空竹、打太極拳等可現(xiàn)場表演的節(jié)目。

　　4.事先與老人溝通，孩子與自己分享食物時，不要拒絕或只做做樣子。

　　5.學習資源③第14～15頁。

　　活動過程

　　1.認識爺爺奶奶。

　�。�1）幼兒與老人共同進入班級，老師為他們現(xiàn)場拍照。在幼兒與老人就座時將照片傳人電腦。

　�。�2）請幼兒用熱烈的掌聲歡迎爺爺奶奶們的到來，教師播放部分合影照片，請幼兒介紹自己的家人，讓大家說一說他們哪里長得比較像，為什么。

　　小結：因為有了爺爺奶奶才有了爸爸；因為有了姥姥姥爺才有了媽媽；因為有了爸爸媽媽，才會有了小朋友。所以，小朋友要感謝長輩。

　　2.采訪爺爺奶奶，幫助幼兒較為深入地了解自己的長輩。

　�。�1）建議提問：誰知道爺爺奶奶以前是做什么工作的，請幼兒說一說。

　�。�2）請幼兒當小記者采訪自己的爺爺奶奶，如：年前時做什么工作、興趣愛好，喜歡吃什么等，邊采訪邊用符號、繪畫等方式記錄在畫紙上。

　�。�3）教師請2~3名小朋友介紹自己的家人。

　　3.美食家人共享。

　　4.相依相偎家人親。

　�。�1）請老人表演才藝，幼兒可在旁邊學一學他們的動作。

　�。�2）游戲：我扶老人過馬路。

　�。�3）觀看公益廣告《family》。

　　小結：每個人都是在父母長輩的照顧下長大的，但是長輩卻會慢慢變老。

　　我們不要惹他們生氣，要想辦法實現(xiàn)他們的愿意。

　　5.請爺爺奶奶說出愿望，讓幼兒了解長輩的想法。

　　請幼兒說一說自己怎樣幫助爺爺奶奶實現(xiàn)愿望。

　　小結：九月九日是重陽節(jié)，又叫老人節(jié)。家人要想辦法讓老人開心、高興，因為這是老人的節(jié)日。

　　活動延伸：

　　1.老人離園后，教師與幼兒討論，回家后如何給老人一個驚喜。

　　2.幼兒把送給老人的驚喜通過繪畫的方式表達出來，并將全班小朋友的畫裝訂成冊，投放到閱讀區(qū)。

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