幼兒園中班活動《制作壁掛》教案

　　【活動目標】

　　1、通過向幼兒介紹壁掛，欣賞各種壁掛，用毛巾做壁掛等一系列活動，激發(fā)幼兒對美術活動的興趣。

　　2、培養(yǎng)幼兒初步感受美和欣賞美的能力和良好作畫習慣。

　　3、體驗成功的快樂。

　　【活動準備】

　　老師制作好的壁掛一幅、VCD光盤，幼兒每人一條長方形白毛巾，水筆，穿繩的小棒，裝飾穗。

　　【活動過程】

　　1、直接引入主題。

　　今天，張老師要告訴你們一個好消息，什么好消息呢？你們想要知道嗎？（想）好，我來告訴你們，張老師快要搬新家了，我剛剛裝修好了新房子，小朋友你們想去參觀張老師的新家嗎？（想）好，咱們一起去看一看。

　　2、播放VCD

　　（1）觀看新家，里面光禿禿的，沒有任何飾物。

　�。�2）欣賞各種圖案的壁掛。

　　剛才，小朋友欣賞了許多不同圖案的壁掛，誰能告訴老師，你最喜歡哪幅壁掛？（請幾位幼兒回答）小朋友選的'張老師都很喜歡，張老師都想買下來，但是今天張老師想了一個又省錢又能得到許多壁掛的好辦法，你們知道是什么好辦法嗎？（不知道）

　　3、出示制作好的壁掛。

　　張老師自己動手做了一個壁掛，你們看好看嗎？（好看）你們想自己動手制作嗎？（想）咱們就一起來看一看張老師壁掛是怎么做的？

　�。�1）小朋友你們看壁掛是用什么做的？（毛巾）

　　（2）毛巾上的畫是用什么筆畫的？（水彩筆）

　　張老師畫的是幅風景畫，你們可以畫自己最喜歡最拿手的畫。

　�。�3）右下面是裝飾的穗穗，畫好畫兒后，選一條裝飾穗，背面粘的是雙面膠，把雙面膠外面白紙撕掉粘在毛巾下面。

　�。�4）拿穿好繩子的小棒從上面穿過去，兩頭系成死結就做好了，你們看明白了嗎？

　　4、幼兒動手制作壁掛。

　　張老師要求你們必須在20分鐘內制作好壁掛。

　　5、制作完壁掛的幼兒掛在墻壁上。

　　6、請幾位幼兒說出自己最喜歡的壁掛。

　　7、請家長評價。

　　8、結束。

　　幼兒拿著水筆筐出教室。

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