幼兒園大班數(shù)學(xué)《學(xué)習(xí)7的形成》教案
【活動目標(biāo)】
1、通過活動，學(xué)習(xí)7的形成，數(shù)數(shù)，認(rèn)識數(shù)字7。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察力。
【環(huán)境創(chuàng)設(shè)】
小兔子一只，不同的蘿卜7個。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
幼兒通過觀察，找出物體的不同之處，能說出7的'不同形成。
【活動過程】
一、復(fù)習(xí)6以內(nèi)數(shù)的形成
出示小兔子：小兔子去菜場買菜，他要買自己最喜歡吃的菜，他會買什么呢？
出示1個蘿卜，提問：幾個蘿卜？用數(shù)字幾表示？
幼兒回答。
教師又往小兔的手里添上一個蘿卜提問：現(xiàn)在小兔手里有幾個蘿卜？用一句好聽的話來說。
引導(dǎo)幼兒說出1添上1就是2。
以此類推復(fù)習(xí)6以內(nèi)數(shù)的形成。
二、學(xué)習(xí)7的形成
1、師：小兔的籃子里買了6個蘿卜，他又拿了一個蘿卜，現(xiàn)在是幾個蘿卜？（7個）
誰能用一句好聽的話來說?
6個蘿卜添上1個后來拿的蘿卜就是7個蘿卜，6添上1就是7。
2、7個蘿卜有什么不一樣的地方嗎？引導(dǎo)幼兒觀察蘿卜的不同，用一句好聽的話來說。
例如：大小不一樣，6個大蘿卜添上1個小蘿卜就是7個蘿卜。（顏色不一樣6個紅的，1個白的。形狀不一樣6個圓形的，長蘿卜）
三、學(xué)寫數(shù)字7
師：說說7像什么？寫寫數(shù)字7。
【幼兒園大班數(shù)學(xué)《學(xué)習(xí)7的形成》教案】相關(guān)文章：
【推薦】幼兒園大班教案合集7篇05-26
幼兒園大班教案模板集錦7篇05-24
幼兒園大班音樂教案范文集合7篇05-18
有關(guān)幼兒園大班美術(shù)教案模板匯編7篇05-26
幼兒園大班繞口令教案04-11
幼兒園大班教案三篇05-23
【精品】幼兒園大班體育教案范文匯總7篇05-21
【必備】幼兒園大班音樂教案范文匯總7篇05-21