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《小特警沖沖沖》幼兒園大班體育游戲教案

時間:2022-11-15 10:45:15 幼兒園教案

《小特警沖沖沖》幼兒園大班體育游戲教案(精選6篇)

  作為一名教學工作者,通常需要準備好一份教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的《小特警沖沖沖》幼兒園大班體育游戲教案,希望對大家有所幫助。

《小特警沖沖沖》幼兒園大班體育游戲教案(精選6篇)

  《小特警沖沖沖》幼兒園大班體育游戲教案 篇1

  設(shè)計意圖

  《綱要》指出:“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,提高動作的協(xié)調(diào)性靈和活性”。幼兒喜歡學習解放軍,喜歡跑、跳、爬,而生活中我們會因為弄臟衣服等理由而很少讓他們爬爬。因此我把兩者結(jié)合,利用墊子這樣生活中常見的“道具”,讓幼兒以解放軍的身份學習匍匐前進,在滿足他們活動的需要時發(fā)展了動作技能培養(yǎng)幼兒堅強、團結(jié)、勇敢的意志品質(zhì)。

  活動目標

  1、學會雙臂匍匐前進的基本方法和技能。

  2、能在游戲中完成繞、跨跳、平衡等多項技能。

  3、愉快參與活動,體驗游戲帶來的快樂。

  重點:完成綜合技能。

  難點:雙臂匍匐前進。

  活動準備

  墊子、平衡木、易拉罐、奶箱、沙包、音樂《蟲兒飛》

  活動過程

  一、開始部分:

  1、隊列練習:隊形變換---左右轉(zhuǎn)彎走---隊形變換

  2、準備活動。

  二、基本部分:

  1、教師提問:“不用雙腳怎么樣讓你的身體移動呢?”幼兒嘗試練習。教師觀察指導(dǎo)。

  2、學習雙臂匍匐前進。

  教師示范講解:腹部貼于地面,曲回右腿,伸出左手,用腿內(nèi)側(cè)的蹬力和手的爬力使身體前移,然后交換,這就是匍匐前進。

  3、幼兒練習匍匐前進

  若有不對處,老師再次講解示范。可請個別幼兒示范。

  4、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入游戲“小特警沖沖沖”。

  5、引導(dǎo)幼兒討論如何用輔助器材克服并穿越“障礙”。

  6、全體幼兒練習一到兩遍,

  7、分組比賽。

  三、結(jié)束部分:

  學兒歌:“小特警”

  我是小特警,從小練本領(lǐng),

  饒樹林,走小橋,匍匐前進過草地,

  跳矮墻,扔炸彈,學好本領(lǐng)保安定!

  《小特警沖沖沖》幼兒園大班體育游戲教案 篇2

  活動目標:

  1、通過幼兒對梯子的各種游戲,發(fā)展幼兒的攀爬能力和平衡能力。

  2、培養(yǎng)幼兒無畏、勇敢、果斷、鎮(zhèn)定的優(yōu)秀品質(zhì)。

  3、增加幼兒對大自然的熱愛。

  4、樂于參加體育活動,感受幫助有困難的人的快樂體驗。

  5、增強合作精神,提高競爭意識。

  活動準備:

  竹梯、彩色滾筒、椅子、牛筋等。

  活動設(shè)計:

  一:準備部分基本動作練習。立正--稍息--向右看齊--向右轉(zhuǎn)--原地踏步走--齊步走--小跑--立停。

  二:基本部分小特警已經(jīng)學會了許多本領(lǐng),今天要進行考試了--探險。在我們探險的路上,要過許多小橋。有有趣的小橋、也有很危險的小橋,大家可要注意了!看哪個小特警員特別勇敢、機智、聰明。

  1、過小橋第一關(guān):平地小橋

  要求:規(guī)定用走、跳的方法在梯內(nèi)和梯上通過。

  第二關(guān):傾斜小橋

  要求:規(guī)定用走、跳的方法在梯上通過。

  第三關(guān):懸空小橋

  要求:規(guī)定用爬的方法在梯上通過。

  活動反思:

  大班的孩子探索欲望很強,能相互合作,也有競爭意識,經(jīng)過這次活動孩子們對自己有了重新認識,感覺自己厲害、勇敢了,增強了自信心。在接觸中發(fā)現(xiàn),這些孩子喜歡探索,敢于嘗試,對于跳,合作跳非常感興趣。

  《小特警沖沖沖》幼兒園大班體育游戲教案 篇3

  活動目標:

  1、在學會歌曲的基礎(chǔ)上,進行表演。

  2、了解交通警察的一些簡單手勢

  3、懂得一些簡單的交通規(guī)則

  4、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用,初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。

  5、體會數(shù)學的生活化,體驗數(shù)學游戲的樂趣。

  活動過程:

  一、律動《小司機》

  1、今天我們小朋友都變成了小司機,現(xiàn)在就請你聽交通警察的指揮開車吧!

  2、幼兒隨音樂進行律動表演。

  二、師幼談話

  1、你看見誰在指揮交通?

  2、你看見了哪些有趣的動作?

  3、幼兒自由地做一做自己喜歡的動作。

  三、幼兒欣賞歌曲你剛才聽到了什么?(教師根據(jù)幼兒的回答進行范唱)

  四、學唱歌曲

  1、教師出示紅綠燈,念歌詞

  2、節(jié)奏練習:根據(jù)歌詞念節(jié)奏。

  3、幼兒學唱五、游戲:歌表演教師重點引導(dǎo)幼兒能學會簡單的手勢后進行表演。

  活動反思:

  教師在活動前或活動中對幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的,安全意識是指對幼兒對安全知識的掌握及保證自身安全的基本行為認識。安全意識是幼兒自我保護能力的一個重要方面。近來,幼兒意外事故時有發(fā)生,因此,加強安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我保護能力就尤為重要。

  《小特警沖沖沖》幼兒園大班體育游戲教案 篇4

  活動目標:

  1、通過歌曲了解紅燈停、綠燈行的道理。

  2、學會唱歌曲,了解歌曲內(nèi)容。

  3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

  4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

  5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的.快樂。

  活動準備:

  1、紅、綠兩色圓形卡紙

  2、課前事先錄好的歌曲旋律

  活動過程:

  一、幼兒欣賞歌曲,了解歌曲內(nèi)容

  1、今天朱老師給小朋友帶來了一首好聽地歌曲,叫《小小交通警》,請你們聽一聽歌曲里都講了些什么?

  2、幼兒欣賞歌曲一遍,并按節(jié)奏拍拍小手。

  3、提問:

  ①紅燈閃應(yīng)該怎么樣?(快停下)

 、诰G燈亮應(yīng)該怎么樣?(請出發(fā))

 、凼钦l在指揮交通?(交通警察)

 、苷l聽警察叔叔的話?(汽車、人)

  二、幼兒熟悉歌曲內(nèi)容

  1、幼兒按節(jié)奏念歌詞一遍;

  2、幼兒與教師一起跟著旋律念歌詞兩遍;

  三、幼兒學習歌曲

  1、幼兒聽旋律跟唱歌曲一遍;

  2、教師根據(jù)歌詞內(nèi)容,創(chuàng)編動作,幼兒模仿,加深對歌詞內(nèi)容的印象;

  3、幼兒跟音樂反復(fù)模仿動作2~3遍;

  四、游戲:小小交通警

  教師出示紅、綠燈

  1、現(xiàn)有,朱老師要和你們來玩一個游戲;

  2、交待游戲規(guī)則;

  3、幼兒游戲;

  五、游戲規(guī)則:

  1、幼兒邊唱歌曲、邊做動作,看到紅燈停、綠燈行;

  2、教師根據(jù)歌曲內(nèi)容出示紅、綠燈。

  活動反思:

  興趣是幼兒學習的原動力,幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動學習、主動探索的愿望。愛好音樂是人的天性,有趣的音樂活動能激起幼兒學習的欲望,使其產(chǎn)生愉快的情緒,充分發(fā)揮想象,表現(xiàn)出他們不同的感受和創(chuàng)造。

  《小特警沖沖沖》幼兒園大班體育游戲教案 篇5

  活動目標

  1、了解交通警察的職責,理解交警的辛苦。

  2、能根據(jù)音樂節(jié)奏大膽表現(xiàn)交警指揮交通的動作。

  3、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

  4、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

  活動準備

  交通警的音樂、課件等。

  活動過程

  1、以圖片的形式導(dǎo)入,了解交警的職責并理解交警的辛苦。

  (1)你在哪里見過交警叔叔?

  (2)交警叔叔在馬路上干什么?我們應(yīng)該怎么做?

  (3)交警叔叔做的動作是什么意思?

  2、先引導(dǎo)幼兒感受音樂節(jié)奏,熟悉音樂旋律。播放交通警音樂,學習隨音樂節(jié)奏做交通警指揮交通的動作,。

  (1)教師隨音樂做示范,引導(dǎo)幼兒感受樂曲歡快、流暢的特點和交通警察指揮交通的干練。

  (2)教師可鼓勵幼兒創(chuàng)編動作大膽表現(xiàn)。

  3、引導(dǎo)幼兒在布置的馬路場景中隨音樂做游戲。

  (1)請幼兒分別扮演交警和汽車司機,隨音樂節(jié)奏做交警指揮交通和司機開汽車。

  (2)司機根據(jù)交警的指揮做開車和停車的動作。

  活動延伸

  引導(dǎo)幼兒在角色區(qū)扮演警察,開展小小交通警的游戲。

  活動反思:

  教師在活動前或活動中對幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的,安全意識是指對幼兒對安全知識的掌握及保證自身安全的基本行為認識。安全意識是幼兒自我保護能力的一個重要方面。近來,幼兒意外事故時有發(fā)生,因此,加強安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我保護能力就尤為重要。

  《小特警沖沖沖》幼兒園大班體育游戲教案 篇6

  活動目的:

  1、教幼兒學習一些交通規(guī)則,認識一些交通安全標志。

  2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習慣。

  活動準備:

  情景圖片五張。紅綠燈標志各一張,交通標志圖五張。

  活動過程:

  一、猜謎語,導(dǎo)入新課。

  紅綠燈和斑馬線,可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。

  二、結(jié)合情景圖片,學習交通規(guī)則。

  1、幼兒自由舉手回答,自己還知道哪些交通規(guī)則?

  2、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解,沒想到的出示圖片,說說圖片上的幼兒做的對不對,應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。

  三、認識交通安全標志。

  出示圖片,請幼兒猜猜它表示什么?

  四、學兒歌記交通規(guī)則。

  兒歌:交通安全歌

  紅燈停,綠燈行,黃燈請你準備好。

  天橋地道人行道,橫穿馬路離不了。

  頭手不出車窗外,不在路上玩游戲。

  交通規(guī)則很重要,我們把它記得牢。

  五、紅綠燈和小司機。

  請兩名小朋友,一人扮演紅燈,一人扮演綠燈,其他小朋友為小司機,看哪位小司機遵守交通規(guī)則。

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