幼兒園大班數(shù)學活動《對稱》教案

　　活動目標：

　　一．學習“對稱”這一數(shù)學知識點，大志了解“對稱”這一含義。

　　二．操作體驗中提高幼兒的動手能力，學會裁剪簡單的對稱圖形。

　　活動難點：俠義理解“對稱”的含義，在操作體驗的過程中運用其知識點，把學以至用放在幼兒的教學課堂。

　　活動重點：廣義理解“對稱”，提高幼兒的動手操作能力，體驗其學習的樂趣。

　　活動流程:

　　一.”玩”對稱,體驗特征

　　1.沒人一張白紙,把紙對折,然后從折痕處開始撕,撕一個自己喜歡的圖形.

　　2.展示部分幼兒的作品,看一看這些圖形,你們有沒有發(fā)現(xiàn)什么共同的地方?

　　(引導幼兒進行觀察,比較,小結出這些圖形的`特點:對折左右兩邊都相同,把它疊在一起,會重合)

　　教師提出概念:像這種對折后左右兩邊能完全重合的圖形,我們叫它對稱圖形.

　　二.”剪”對稱,操作體驗

　　1.說一說

　　定義:什么叫對稱?(指圖形或物體兩對的兩邊的各部分,在大小,形狀和排列上具有一一對應的關系)

　　2.看一看

　　A.出示對稱圖形的一半,讓幼兒想象結合另一半,會是什么圖形

　　B.教師用對稱的方法對兩幅圖進行裁剪(示范)

　　3.剪一剪

　　C.幼兒自己動手裁剪老師已經勾畫出來的對稱圖形

　　D.幼兒自己想象裁剪對稱圖形

　　三.”找”對稱,提高認識

　　找一找生活中有哪些東西也是對稱的

【幼兒園大班數(shù)學活動《對稱》教案】相關文章：

幼兒園大班語言活動教案四篇05-21

小學數(shù)學《軸對稱圖形》說課稿09-12

大班語言活動散文落葉教案12-27

幼兒園大班繞口令教案04-11

幼兒園大班教案三篇05-23

大班音樂活動教案：動物猜謎歌12-14

幼兒園數(shù)學教案05-26

幼兒園大班音樂教案：《動物猜謎》01-05

關于幼兒園大班教案四篇05-20

【實用】幼兒園大班教案三篇05-20