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幼兒園中班《認(rèn)識(shí)數(shù)字6》教案

時(shí)間:2020-12-15 17:30:01 幼兒園教案

幼兒園中班《認(rèn)識(shí)數(shù)字6》教案

  幼兒園中班《認(rèn)識(shí)數(shù)字6》教案

  目標(biāo):

幼兒園中班《認(rèn)識(shí)數(shù)字6》教案

  1、感知6的數(shù)量,認(rèn)識(shí)數(shù)字6,能初步進(jìn)行數(shù)與物的匹配。

  2、感受圣誕的歡快氣氛。

  準(zhǔn)備: 一棵教師用的圣誕樹 一個(gè)鼓 120個(gè)糖 20張操作作業(yè)

  過程:

  一、師幼問好

  導(dǎo)入語: 師:今天,有這么多老師來聽我們上課,我們一起來和老師們打招呼吧。ā袄蠋熀谩保

  二、 通過游戲復(fù)習(xí)數(shù)字1——5

 。1)師帶幼兒玩游戲《轱轆轱轆》

  師:現(xiàn)在我們一起來玩?zhèn)手指游戲吧,請(qǐng)你伸出小手來

  幼:我就伸出來(做游戲)

  轱轆轱轆1,點(diǎn)點(diǎn)頭 轱轆轱轆2,跳跳跳

 。2)師:剛才做游戲的時(shí)候,出現(xiàn)了一些數(shù)字寶寶,誰來告訴老師有那些數(shù)字寶寶?(師做舉手狀,提醒幼兒舉手回答)

 。3)師逐個(gè)請(qǐng)幼兒回答(有那些數(shù)字寶寶)

 。4)師出示數(shù)字卡片1——5,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)

  師:小朋友真棒!現(xiàn)在老師和數(shù)字寶寶交朋友啦(師示范游戲玩法)

  師:接下來,老師要請(qǐng)小朋友來和數(shù)字寶寶交朋友(師幼兒上來游戲)

  三 、 認(rèn)識(shí)數(shù)字6

 。1)師出示圣誕樹,吸引幼兒注意

  師: 小朋友太棒了,那小朋友你們知道再過幾天就什么節(jié)到了呢?(圣誕樹)

  師:對(duì)了,再過幾天就要過圣誕節(jié)了,老師帶來了一棵圣誕樹,小朋友看看,上面有什么呢?(糖果)

 。2)出示圣誕樹,點(diǎn)數(shù)6

  師:對(duì)了,請(qǐng)小朋友跟老師來數(shù)一數(shù),有幾顆糖果?(師幼齊數(shù)1 2 3 4 5)

 。3)出示數(shù)字“6”,引導(dǎo)幼兒觀察“6”還可以表示為

 。4)游戲“擊鼓”

  師:小朋友,現(xiàn)在老師來擊鼓,小朋友數(shù)一數(shù)老師敲了幾下鼓,請(qǐng)仔細(xì)聽。(隨意擊鼓)

  四 幼兒操作,找出數(shù)字“6”的禮物

 。1)出示禮物,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行數(shù)字“6”和物的匹配

  師:小朋友真棒,圣誕老人要送給小朋友禮物咯(出示禮物)請(qǐng)小朋友幫圣誕老人完成,找找數(shù)字“6”的禮物

 。2)幼兒操作,教師巡視指導(dǎo)

 。3)幼兒數(shù)出“6”顆糖,完成后

  師:小朋友真棒,都收到了圣誕老人送給了,那現(xiàn)在圣誕老人又要給我們發(fā)禮物了哦?

  師:它是什么呢?(糖)

  師:請(qǐng)小朋友數(shù)出6顆糖來,擺在桌子上,數(shù)對(duì)的就可以和下面的老師齊分享!結(jié)束……

  反思:這節(jié)課的活動(dòng)名稱《認(rèn)識(shí)數(shù)字“6”》 是中班的數(shù)學(xué)課,這也是我讀學(xué)前專業(yè)以來,第一次正式上課,也是第一次真正的面對(duì)幼兒,也真正體驗(yàn)到做老師的感覺!!這要感謝所有的老師耐心指導(dǎo)。

  較好的地方:這要感謝老師們的指導(dǎo),把這節(jié)課完整的上下來了,在整節(jié)課中,層次分明,環(huán)節(jié)和環(huán)節(jié)之間沒有混淆,整節(jié)課的目標(biāo)也達(dá)到了。

  不足:

 。1)感嘆詞 整堂課下來,幾乎沒說一句話都有感嘆詞的出現(xiàn)。ò,哦)面對(duì)這種問題除了經(jīng)驗(yàn)不足外,最大的`原因是備課的沒有著重注意這方面,希望以后能注意,熟記于心

 。2)語言 整節(jié)課語言都很單調(diào),不管是說要求還是表揚(yáng),表達(dá)方式都沒變化,沒有感染力,這個(gè)我也意識(shí)到了我個(gè)人表達(dá)能力差,也是第一次上課反應(yīng)能力,應(yīng)變能力不是很好,非常感謝老師的寶貴意見。希望以后多積累經(jīng)驗(yàn),多學(xué)習(xí),這樣就不會(huì)枯燥啦

  (3)教具 整堂課準(zhǔn)備的教具太小拉,沒有吸引力,顏色也顯眼,那效果應(yīng)該會(huì)更好的。我會(huì)牢記這一知識(shí),以后就可以平面這種錯(cuò)誤 。整堂課,我還是挺滿意的,畢竟比起試課已經(jīng)好多了,這要感謝我們的老師!但我知道在很多方面還是有不足的,只是我沒發(fā)現(xiàn)。但我還是會(huì)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的,知道只有 在以后的工作中不斷學(xué)習(xí),不斷磨練,才會(huì)有長進(jìn),積累更多的經(jīng)驗(yàn),讓自己成長起來!加油。。。!

  

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