幼兒園說(shuō)唱羊的教案設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)
在師幼合作表演中感受RAP的熱情奔放。
嘗試創(chuàng)編歌詞，并用說(shuō)唱的形式來(lái)表現(xiàn)歌曲。
學(xué)習(xí)用RAP（說(shuō)唱）的語(yǔ)感和體態(tài)動(dòng)作學(xué)唱歌曲，感受RAP的風(fēng)格。
活動(dòng)過(guò)程
1、傾聽(tīng)羊叫聲，引出“羊”的主題。
2、嘗試用RAP的方式打招呼。
3、學(xué)習(xí)歌曲，會(huì)用RAP的方式說(shuō)唱歌曲。
�。╨）傾聽(tīng)喜羊羊帶來(lái)的歌曲，回憶歌詞內(nèi)容。（1-2遍音樂(lè)）
�。�2）觀看畫(huà)面，理解歌詞，通過(guò)各種歌詞接龍的方式，學(xué)習(xí)RAP的.曲調(diào)。
�。�3）講解加入帶有明顯說(shuō)唱特征的身體動(dòng)作。
�。�4）完整演唱歌曲。（1遍音樂(lè)）
�。�5）分組對(duì)唱，嘗試表現(xiàn)出RAP的快節(jié)奏和韻律感。（2遍音樂(lè)）
4、嘗試創(chuàng)編歌詞，并用說(shuō)唱的形式來(lái)表現(xiàn)歌曲。
�。�1）除了這些羊，生活中還有那些有意思的“羊”呢？
�。�2）觀看PPT動(dòng)畫(huà)，感受生活中特殊的“羊”的趣味和意義。
�。�3）加入樂(lè)曲，表現(xiàn)創(chuàng)編部分。（1-2遍音樂(lè)）
5、來(lái)賓互動(dòng)，完整表演歌曲。（1遍音樂(lè)）
友情提示
1、在學(xué)唱A段時(shí)，教師交待孩子吐詞清晰，逐步滲進(jìn)B段創(chuàng)編。
2、活動(dòng)延伸：這是一首韻律感強(qiáng)，能調(diào)動(dòng)來(lái)賓互動(dòng)的說(shuō)唱音樂(lè)。
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