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幼兒園大班轉(zhuǎn)動的風(fēng)車科學(xué)教案

時間:2024-11-24 22:38:55 尚民 幼兒園教案

幼兒園大班轉(zhuǎn)動的風(fēng)車科學(xué)教案(精選5篇)

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家收集的幼兒園大班轉(zhuǎn)動的風(fēng)車科學(xué)教案(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園大班轉(zhuǎn)動的風(fēng)車科學(xué)教案(精選5篇)

  幼兒園大班轉(zhuǎn)動的風(fēng)車科學(xué)教案 篇1

  活動目標(biāo)

  1.能初步探索并感知風(fēng)的大小與風(fēng)車轉(zhuǎn)動的關(guān)系。

  2.嘗試運用各種材料制作小風(fēng)車。

  3.進一步產(chǎn)生科技探索與制作的興趣。

  活動準(zhǔn)備

  1.課件:風(fēng)車步驟圖

  2.小風(fēng)車若干,卡紙,筷子,圖釘?shù)取?/p>

  活動過程

  一、出示風(fēng)車,引起幼兒的興趣。

  1.教師:今天我們小朋友都帶來了風(fēng)車,現(xiàn)在我們來玩一玩,怎樣使小風(fēng)車轉(zhuǎn)動起來呢?

  玩的時候要注意安全,同伴之間不要相互碰撞。

  2.幼兒玩風(fēng)車,感知風(fēng)車的'轉(zhuǎn)動。

  二、討論講述

  1.你剛才是怎樣玩風(fēng)車的?你發(fā)現(xiàn)了什么秘密?

  請你先和旁邊的好朋友講一講。

  2.誰來說說你是怎樣玩風(fēng)車的?你發(fā)現(xiàn)了什么秘密?

  你還有什么方法可以讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來呢?

  小結(jié):讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來的方法可真多,只要有風(fēng)就可以了。

  三、擴展談話

  1.小風(fēng)車轉(zhuǎn)的一樣快嗎?為什么?

  請你拿著小風(fēng)車和好朋友去玩一玩,

  看一看它什么時候轉(zhuǎn)的快,什么時候轉(zhuǎn)的慢?

  2.誰來說說小風(fēng)車什么時候轉(zhuǎn)的快,什么時候轉(zhuǎn)的慢?

  小結(jié):風(fēng)大的時候,風(fēng)車轉(zhuǎn)的快;風(fēng)小的時候,風(fēng)車轉(zhuǎn)的慢。

  四、制作風(fēng)車。

  1.現(xiàn)在,我們也來制作小風(fēng)車好嗎?

  2.課件演示:風(fēng)車步驟圖

  要求:做的時候要注意動腦筋,找好中心點再去做,注意中心點的部分不能剪掉。

  3.幼兒制作風(fēng)車。

  教師:風(fēng)車制作好了,我們一起到院子里去玩一玩,比比看誰的轉(zhuǎn)的快,好嗎?

  幼兒園大班轉(zhuǎn)動的風(fēng)車科學(xué)教案 篇2

  活動目標(biāo)

  1、探索讓風(fēng)車動起來的方法,體驗玩風(fēng)車的樂趣。

  2、能用清楚的語言描述自己玩風(fēng)車的感受與發(fā)現(xiàn)。

  3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

  4、激發(fā)了幼兒對風(fēng)車的.探究欲望。

  活動準(zhǔn)備

  各種各樣的風(fēng)車。

  活動過程

  一、自由玩風(fēng)車,激發(fā)幼兒活動的興趣。

  1、引導(dǎo)幼兒拿著風(fēng)車,自由地跑跑、走走,體驗轉(zhuǎn)動的樂趣。

  2、提醒幼兒觀察快跑的時候風(fēng)車會怎么樣、慢走的時候風(fēng)車又會怎么樣。

  二、探索讓風(fēng)車動起來的方法。

  1、引導(dǎo)幼兒討論:你是用什么方法讓風(fēng)車動起來的?

  2、鼓勵幼兒邊說邊示范自己讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動的方法。

  3、小結(jié):讓風(fēng)車動起來的方法有很多,如拿著風(fēng)車跑、走、搖吹等。

  三、自由探索讓風(fēng)車轉(zhuǎn)得很快的方法。

  1、引導(dǎo)幼兒討論:你是用什么方法讓風(fēng)車轉(zhuǎn)得更快的?

  2、小結(jié):讓風(fēng)車轉(zhuǎn)得更快的方法有快跑、快走、使勁吹……

  四、教師引導(dǎo)幼兒交流、評價。

  幼兒園大班轉(zhuǎn)動的風(fēng)車科學(xué)教案 篇3

  活動目標(biāo)

  1、鍛煉聽口令走、跑交替的能力。

  2、嘗試四人之間合作游戲。

  3、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗健康活動的樂趣。

  4、鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。

  活動準(zhǔn)備

  跳繩若干。

  活動過程

  1、請幼兒四人一組自由組合,每組兩根跳繩。

  2、將兩根跳繩中間交叉起來,搭成十字,放在地上。

  3、組織幼兒各自站在一端,聽老師說“風(fēng)來了”后,一起拿起跳繩的.一端走起來,風(fēng)車轉(zhuǎn)動!帮L(fēng)變大了”,幼兒跑起來,風(fēng)車快快地轉(zhuǎn)起來!帮L(fēng)停了”,幼兒拉緊繩子,站住不動。

  4、游戲可重復(fù)進行。

  教學(xué)反思:

  我所設(shè)計的這次活動能適應(yīng)大部分小班幼兒,從整體上來看,這個活動是比較成功的,幼兒的興趣得到了很好地激發(fā),在活動過程中也體驗到了操作的樂趣,活動結(jié)束后更加體驗到助人為樂的成就感。

  幼兒園大班轉(zhuǎn)動的風(fēng)車科學(xué)教案 篇4

  一、 活動目標(biāo)

  1、知道風(fēng)車轉(zhuǎn)動與風(fēng)有關(guān),并且風(fēng)的大小能影響風(fēng)車轉(zhuǎn)動的快慢。

  2、體驗玩風(fēng)車的樂趣,并激發(fā)對科學(xué)探索的興趣。

  二、活動準(zhǔn)備:

  已經(jīng)學(xué)會制作風(fēng)車、布置小型的風(fēng)車展。

  二、 活動過程:

  1、帶領(lǐng)孩子們到已經(jīng)布置好的風(fēng)車展中,給孩子營造一個探究的氛圍。

  師:這兒都是我們小朋友的作品,你們看到了怎樣的風(fēng)車?(五顏六色的、大大小小的、制作的、各種花紋的)

  2、 教師引導(dǎo)幼兒觀察風(fēng)車的構(gòu)造?匆豢,風(fēng)車有什么(有風(fēng)車頁、有軸)

  3、幼兒集體玩風(fēng)車。

  師:現(xiàn)在讓我們來玩一玩風(fēng)車,想一想你是怎么玩的?在玩的過程中你發(fā)現(xiàn)了什么?你可以用筆把它記下來。

  教師小結(jié):原來風(fēng)車的轉(zhuǎn)動和風(fēng)有關(guān),風(fēng)推動風(fēng)車的葉子,所以風(fēng)車能夠在風(fēng)的推動下轉(zhuǎn)動。

  4、第二次玩風(fēng)車

 。1)有了風(fēng),小風(fēng)車就會轉(zhuǎn)動起來,那么怎樣使你的小風(fēng)車轉(zhuǎn)動的更加快?

 。2)請你們自己去試一試,用什么辦法使你的'小風(fēng)車轉(zhuǎn)動的更加快。(請幼兒將自己嘗試的方法記錄在記錄紙上。)

  (3)討論交流:你是用什么辦法使你的小風(fēng)車轉(zhuǎn)的更加快的?

  教師小結(jié):小風(fēng)車的轉(zhuǎn)動與風(fēng)有關(guān)系。我們在奔跑的時候,空氣流動的快,風(fēng)就大,風(fēng)車轉(zhuǎn)動的快;空氣流動的慢,風(fēng)就小,風(fēng)車就轉(zhuǎn)動的慢。

  三、延伸活動:

  根據(jù)大家討論的結(jié)果,對自己的風(fēng)車從制作上進行修改,從玩法上進行調(diào)整。

  幼兒園大班轉(zhuǎn)動的風(fēng)車科學(xué)教案 篇5

  活動目標(biāo)

  1通過活動讓幼兒認(rèn)識風(fēng)車,并能依據(jù)圖示學(xué)會制作風(fēng)車。

  2 體驗玩風(fēng)車的樂趣,感受成功的喜悅。

  3 提高幼兒的想象力,創(chuàng)造力及動手操作的能力。

  活動準(zhǔn)備

  正方形的彩紙,剪刀,大頭釘,吸管,制作好的風(fēng)車一個,制作過程的圖片若干

  活動過程

  一、談話,引出課題。

  1、通過教室布置,引出風(fēng)箏主題,討論風(fēng)箏為什么能飛上天?怎么放風(fēng)箏?是什么使風(fēng)箏在天上飛而不掉下來?

  2、小結(jié):是風(fēng)把風(fēng)箏吹上天的,并出示風(fēng)車,把話題引到風(fēng)車上。

  3、討論風(fēng)車為什么會轉(zhuǎn)?并引出做風(fēng)車!

  二、教師講解示范。

  1、教師先介紹做風(fēng)車的工具及材料。

  2、結(jié)合圖片,教師講解做風(fēng)車的過程:

  a、將備好的紙沿對角線對折,之后,再對折,展開;

  b、用剪刀按折痕(也就是對角線)剪開,但是,千萬不要全剪開;

  c、將剪開的'四個角分別折向紙的中心點,用膠水固定住,以防玩時突然散開;

  d、將粘好的雛形用一個大頭釘固定在吸管上,這樣一個風(fēng)車就做好啦!

  三、幼兒制作。

  老師巡回指導(dǎo)。(不會做的,可以請老師幫忙)

  四、玩風(fēng)車(可到戶外活動)

  活動結(jié)束:

  小朋友,可以把自己做的風(fēng)車帶回家玩。ǹ蓪L(fēng)車插在窗邊上或陽臺上,有風(fēng)的時候,風(fēng)車就會不停的轉(zhuǎn)動了)

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