幼兒園大班比一比主題活動(dòng)教案
設(shè)計(jì)意圖:
最近發(fā)現(xiàn)我班的孩子對測量身高很感興趣,一有空就去身高尺上量一量,然后互相比較。在這期間我發(fā)現(xiàn),高的孩子有點(diǎn)沾沾自喜,矮的孩子則有點(diǎn)悶悶不樂,結(jié)合我們幼兒園開展的新健康教育課題,我覺得要給孩子一種正確的觀念。
另外我覺得大班的小朋友應(yīng)有一定的規(guī)則意識,并有與同伴合作、協(xié)商的意識。在這個(gè)活動(dòng)中孩子們通過比賽必須遵守一定的規(guī)則,同時(shí)通過比賽孩子們還能發(fā)現(xiàn)一些決定輸贏的好辦法,從而激發(fā)孩子間不斷競爭。自己和自己比我把他當(dāng)作是個(gè)拓展的內(nèi)容,主要是讓孩子們明白,只有通過自我的不斷比較,才能激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。
內(nèi)容與要求:
1、分享“比”的經(jīng)驗(yàn),感受“比”的方法。
2、在“比”的過程中增強(qiáng)幼兒與同伴間合作、協(xié)商的`意識。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
字卡、四張長方形卡片、五張圖片、兩副大小不一的手套
活動(dòng)過程:
一、交流大家的比
1、出示字卡“比”,這是什么字?
2、這幾天我看到小朋友都在玩比的游戲,你們都在比什么?(比力氣、比身高、比體重等)
通過交流、演示等分享比的經(jīng)驗(yàn),比的方法。
3、總結(jié):不同的事情用不同的方法比,同樣的事情也可以用不同的方法來比。
二、討論比賽的要求
1、剛才你們說了很多的比,比如比身高等,我覺得這些比只是比較,是沒有輸贏的,可還有一種比是有輸贏的,是什么?
2、出示漢字“比賽”
3、你們知道有哪些比賽?
4、怎樣知道比賽誰贏誰輸呢?(看分?jǐn)?shù))
5、在比賽中有些什么要求?(分隊(duì)、人數(shù)一樣、有裁判等)
6、總結(jié):原來一場比賽有一定的規(guī)則。
三、嘗試比賽
1、分隊(duì)(分四隊(duì))
分成了幾隊(duì)?每隊(duì)有幾人?一樣多嗎?
2、給自己的隊(duì)起名字,記在卡片上,并作自我介紹。
3、還缺什么?
4、出示圖片
有幾個(gè)圈?你是怎么看出來的?
5、交代比賽內(nèi)容與要求
6、檢驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)比賽結(jié)果
7、質(zhì)疑:人數(shù)一樣、時(shí)間也一樣,為什么結(jié)果卻不一樣?
8、總結(jié):比賽總會(huì)有輸贏,但還是有好的辦法,就拿畫圓來說,他們勝利的原因就是聽清要求,動(dòng)腦筋想好辦法,大家一起合作,我們要向勝利者學(xué)習(xí)。
四、拓展
1、自己能和自己比嗎?怎么比?
2、出示自己和自己比的卡片
(出示2副大小不同的手套)這都是我們班露露小朋友的,你發(fā)現(xiàn)了什么?
3、現(xiàn)在的你和以前的你比一比
原來自己和自己也能比,我們小朋友都發(fā)現(xiàn)自己長高了,長大了,進(jìn)步了。
4、總結(jié):新的一年已經(jīng)到了,新一年里的你和現(xiàn)在的你再來比一比,看有些什么進(jìn)步?
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