幼兒園小班水的奧秘教案

　　【活動目標】

　　1、觀察水的特性、變化。

　　2、體驗嬉水的快樂。

　　3、樂于探索水的奧秘。

　　【活動準備】

　　1、大水池（水池中水沒過幼兒小腿），各類大小不同的容器。

　　2、充氣玩具、救生圈、球若干、鈴鼓一個。

　　【活動過程】

　　1、活動身體：穿上泳衣、泳褲，做腰部、膝部的活動。

　　2、嬉水活動。

　�。�1） 幼兒先把腳上的鞋放在一邊，然后從樓梯上一個跟著一個下去。

　�。�2） 自由玩水：幼兒自由在水池里玩水、踩水。教師引導幼兒感受水的特性�！澳闵眢w進水里有什么感覺？水能抓住嗎？看得見你的`腳嗎？”

　�。�3） 提供材料，幼兒探索。幼兒用各類大小不同的容器盛水、倒水，觀察水的流動。在水中玩充氣玩具、救生圈，觀察其在水中的情況，感受水的浮力。

　　3、嬉水游戲。

　　（1） 推球水中走：每人一個球，推球走、踢球走。

　�。�2） 學小動物走：教師扮大象，敲擊鈴鼓，并不斷改變站立的位置。幼兒扮小動物聽信號向教師扮的大象走去。

　　4、放松活動。

　　幼兒依次爬出水池，用毛巾擦干身體，換衣服和鞋子。

　　【活動延伸】

　　1、討論：還想玩些什么嬉水游戲？

　　2、觀看教師或中大班幼兒制作的玩水玩具：水車、水傘等，學習自制小帆船放入水中玩。