《小黃鴨》幼兒園大班音樂教案
作為一位杰出的教職工，就有可能用到教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編整理的《小黃鴨》幼兒園大班音樂教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標：
1、在歡快的情景中學(xué)唱歌曲《小黃鴨》，并初步嘗試用分三組的形式進行歌唱。
2、激發(fā)幼兒參與活動的興趣，體驗和朋友共同游戲的快樂。
3、熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動作。
4、感受樂曲歡快富有律動感的情緒。
活動準備：
分組標志、多媒體課件等
活動過程：
一、水中游來小黃鴨重點：根據(jù)提示猜測
今天我請來的是一位喜歡水的動物朋友，猜猜可能會是誰？（根據(jù)畫面和提示音猜測）
二、小小黃鴨呷呷叫重點：傾聽旋律，理解歌詞
1、他是我喜歡的小黃鴨。你們喜歡小黃鴨嗎？為什么？
2、你們知道我為什么喜歡小黃鴨嗎？請你來聽一聽。（傾聽歌曲a段）
3、請你們來做我的小黃鴨，把這里當(dāng)成一個大浴缸來玩玩好不好？（感受音樂）
4、我的小黃鴨連叫聲都特別動聽，你們知道他是怎樣叫的嗎？
5、請你來聽一聽，找一找，這兩種叫聲中哪一種是我的.小黃鴨的？他們聽上去有什么不一樣？（辨析叫聲）
6、我的小黃鴨不僅叫聲好聽，還有三個本領(lǐng)呢？（傾聽歌曲b段）
7、在"它會游xx，它會唱xx，它會吹許多泡泡xxxxxxx"的地方可不可以加上一些有趣的聲音呢？（添加象聲詞）
8、這樣一來這首歌更加好聽了，一齊來唱唱吧！（共同練習(xí)）
9、你們這么一唱，更多小黃鴨都來了，來了幾只？
三、小小黃鴨合唱隊重點：用分組的方法進行合作歌唱。
1、這是一個小小黃鴨合唱組，想要請你們一齊來唱這首歌好不好？
2、小小黃鴨合唱隊今天要去沙灘上演出了，瞧！他們還打扮了一下，他們怎么打扮的呀！帥不帥？
3、可是觀眾提要求了，要請小小黃鴨合唱隊分成泡泡隊、游泳隊和嘎嘎隊三組來唱這首歌。這可怎么分三組呢？（嘗試分組）
4、謝謝你們幫忙，他們總算分好了！請趕快站到你想去的隊伍中。（分組歌唱）
5、怎么唱呢？"我會游"哪組唱？"我會唱"哪組唱？"我會吹許多泡泡"哪組唱？分組前面一段誰唱？（商量規(guī)則）
6、演出正式開始了�。ǚ纸M歌唱）
活動反思：
這次我選擇了一首旋律輕快、朗朗上口，由不同旋律演繹的二段體式歌曲，非常富有感染力，整個歌曲它不由自主地就可以吸引孩子學(xué)唱歌曲的積極性和主動性。根據(jù)《指南》中的理念，我構(gòu)建了快樂、平等、豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境，以親和的態(tài)度、靈活的組織形式，激發(fā)了孩子主動學(xué)習(xí)的興趣和熱情；以多元化的教學(xué)方法，適宜的指導(dǎo)策略與孩子形成了有效的師幼、幼幼互動。
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