幼兒園大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《認(rèn)識(shí)電子計(jì)算器》

　　作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的幼兒園大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《認(rèn)識(shí)電子計(jì)算器》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解電子計(jì)算器的`基本部件(顯示屏及按鍵)，并初步學(xué)習(xí)操作電子計(jì)算器。

　　2、知道電子計(jì)算器的基本功用及優(yōu)越性。

　　3、擴(kuò)大幼兒眼界，增加學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。

　　4、培養(yǎng)幼兒觀察能力及動(dòng)手操作能力。

　　5、在交流活動(dòng)中能注意傾聽并尊重同伴的講話。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　ppt課件、幼兒自帶電子計(jì)算器。

　　活動(dòng)過程：

　　一、ppt出示電子計(jì)算器，說出名稱，討論功用。

　　1、思考：你們帶來的這樣?xùn)|西叫什么名字?

　　電子計(jì)算器是做什么用的?

　　2、小結(jié)：電子計(jì)算器是一種計(jì)算工具，人們用它算賬，用它計(jì)算數(shù)的多少。

　　二、幼兒分小組討論電子計(jì)算器外形及基本構(gòu)造。

　　1、思考：電子計(jì)算器是什么形狀?上面有什么?下面又有什么?

　　鼓勵(lì)幼兒在小組內(nèi)相互看一看、比一比，熟悉電子計(jì)算器的外形基本構(gòu)造。

　　2、在實(shí)物展示儀上組織幼兒進(jìn)一步觀察外形。

　　小結(jié)：電子計(jì)算器外形及基本構(gòu)造。

　　三、幼兒分小組活動(dòng)，學(xué)習(xí)操作電子計(jì)算器。

　　1、小朋友相互學(xué)習(xí)，找出自己計(jì)算器上的開關(guān)，學(xué)著用計(jì)算器做加減運(yùn)算題。

　　2、請兩位小朋友在計(jì)算器上用電子計(jì)算器做加減數(shù)學(xué)題。

　　小結(jié)：操作計(jì)算器運(yùn)算加減的方法。

　　3、幼兒出題，大家一起操作計(jì)算器。

　　4、計(jì)算機(jī)出加減題，大家用計(jì)算器進(jìn)行演算比賽。

　　四、引導(dǎo)幼兒說出電子計(jì)算器的優(yōu)越性。

　　1、思考：電子計(jì)算器有哪些優(yōu)點(diǎn)，為什么大家都喜歡用它?

　　2、小結(jié)：電子計(jì)算器算得快，算得準(zhǔn)，攜帶方便。

　　五、回顧從古到今計(jì)算工具的進(jìn)化，激發(fā)幼兒對科學(xué)的興趣。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、人類祖先類人猿用石頭計(jì)數(shù);

　　2、人類進(jìn)化了，人們用繩子打結(jié)計(jì)數(shù);

　　3、后來人們發(fā)明了算盤;

　　4、現(xiàn)在有了電子計(jì)算器;

　　5、還有更先進(jìn)的計(jì)算工具“超級(jí)計(jì)算機(jī)”，能在1秒鐘內(nèi)計(jì)算9億億次。

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