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我們的朋友幼兒園教案

時間:2020-11-11 17:30:59 幼兒園教案

我們的朋友幼兒園教案

  作為一名人民教師,時常需要用到教案,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的我們的朋友幼兒園教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我們的朋友幼兒園教案

我們的朋友幼兒園教案1

  活動目標:

  1、認識幾種最常見的筆,了解它們的不同結(jié)構(gòu)、作用以及書寫姿勢。

  2、初步了解筆的演變,感受科技的變化,能大膽想象并設(shè)計出未來能給人們生活帶來更大方便的筆。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  幼兒用書若干、收集的各類筆。

  重點與難點:

  大膽想象設(shè)計未來給人們生活帶來方便的筆。

  活動過程:

  一、引入

  教師請幼兒觀看幼兒用書《用筆寫和畫的作品》

  2、教師:這些作品是用什么筆寫的?

  二、觀察各種筆,了解不同筆的特征和用途。

  1、幼兒選擇一支筆,從外形、結(jié)構(gòu)等方面探索筆的不同特征。

  2、請幼兒介紹、交流自己的探索結(jié)果,豐富對筆的認識。

  3、教師示范各種筆的握法和書寫姿勢,請幼兒用不同的筆寫字或畫畫,體驗不同筆的寫、畫姿勢和效果。

  三、了解筆的演變過程

  1、請幼兒觀看幼兒用書《筆的演變》,教師一邊講解。

  2、教師向幼兒介紹幾種新型的筆,感受科學進步給人們生活帶來的方便

  3、請幼兒發(fā)揮想象,為人們設(shè)計更方便的筆,并請幼兒相互交流自己的設(shè)計的作品。

我們的朋友幼兒園教案2

  活動目標

  1、知道水與人類的生活密切相關(guān)。

  2、知道水是沒有味道的。

  3、知道要多喝白開水。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè)每人一杯白開水

  活動過程

  1、進行活動前組織幼兒到操場進行體育活動,使幼兒感到口渴,回到教室后穩(wěn)定情緒,然后開始進行此活動。

 、"小朋友,你們在操場活動后,現(xiàn)在有什么感覺,需要什么?"

 、诮o每位幼兒倒?jié)M一杯涼開水,讓幼兒喝,喝完水后,

  提問:"水是什么味道的?"

  2、知道自來水的來源。

 、傥覀兒鹊乃、用的水是從哪里來的?

  向幼兒介紹自來水的凈水過程:"江河里的水不清潔,不能直接飲用,自來水廠將江河里的水抽上來進行加工、凈化、消毒,變成自來水,通過自來水管道輸送到各個地方,我們打開水龍頭,自來水就會嘩嘩地流出來。"

  3、討論自來水與人們的密切關(guān)系。

 、"你們看到爸爸、媽媽、爺爺、奶奶用自來水來干什么?"

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 、谧層變褐v出自來水與人們的.密切關(guān)系。

  如:我們?nèi)艘人,要洗衣服、洗菜、洗米做飯、洗手、拖地、沖廁,沒有了水,我們就沒有水喝,就會口渴,沒有了水就沒辦法做飯,沒辦法拖地,沒水沖廁,就會很臭等。

  4、讓幼兒講講應(yīng)如何節(jié)約用水。

  "水的用處那么多,我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水?"

  5、教育幼兒多喝開水。

  "多喝水對人體有好處,我們應(yīng)多喝開水,少喝飲料,因為飲料含有大量糖份,多喝會影響身體健康,對牙齒也不好。"

  總結(jié)分享:

  請幼兒講講還有哪些生物離不開水。

  活動反思

我們的朋友幼兒園教案3

  活動目標:

  1.初步了解鳥和人類的關(guān)系,萌發(fā)愛護鳥類朋友及熱愛大自然的情感。

  2.知道保護小鳥的各種辦法,在參與活動中激發(fā)幼兒愛鳥的情感。

  3.發(fā)展幼兒的觀察比較能力。

  4.遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

  活動準備:

  1.發(fā)動幼兒和家長搜集關(guān)于鳥的資料和圖片,了解關(guān)于鳥的知識。

  2.鳥叫的錄音,籠養(yǎng)小鳥。啄木鳥、信鴿、貓頭鷹等幾種鳥的標本。

  3.課件:群鳥飛舞、唱歌,啄木鳥、信鴿、貓頭鷹幾種鳥活動習性和本領(lǐng)的動畫。

  活動過程:

  1.聽聲音,激趣導(dǎo)入。

  "今天,有許多客人要來和我們做朋友,聽一聽它的聲音,猜猜它是誰?"播放小鳥叫聲的錄音。幼兒猜出后,請幼兒說一說都見過那些鳥。

  2.把客人請出來

  教師出示幾種鳥的標本,做鳥飛動作把鳥標本分別放到各組中間,引導(dǎo)幼兒進行觀察,了解鳥的外形特征。

  3.利用課件,了解幾種鳥的習性和本領(lǐng)。

  當孩子們談?wù)摰侥撤N鳥時,在幼兒講述自己了解到的知識后,利用課件,向幼兒展示鳥的習性和本領(lǐng)。必要時,反復(fù)播放幾次。

  4.分組討論,怎樣保護鳥類。

  教師到各組聽取幼兒的討論結(jié)果,對幼兒想出的保護鳥的辦法給予肯定并進行必要的指導(dǎo)。

  5.體驗快樂,結(jié)束活動。

  出示裝有小鳥的籠子,請幼兒說說小鳥的感受,猜猜小鳥在想什么,我們應(yīng)該怎樣做。幼兒討論后,教師和幼兒一起到窗邊放飛小鳥,體驗保護小鳥的快樂。

  播放群鳥飛舞、唱歌的動畫和鳥叫的音樂,教師和幼兒隨音樂在活動室內(nèi),自由地飛翔。

  活動延伸:

  幼兒回家后,勸說自己的家人和親屬,不要捕鳥和吃鳥,人人爭**鳥的好公民。

  活動資料:

  愛護鳥類梳理圖不能做:

  1.槍殺鳥類

  2.捕捉鳥類

  3.買野生鳥類

  4.砍伐樹木

  要這樣做:

  1.要放生鳥類

  2.用眼睛觀察自由自在飛翔的鳥類

  3.要為受傷的鳥類包扎

  4.多種樹

  5.為鳥類建窩

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