幼兒園小班音樂教案《圓圓圓》
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀肯旅媸切【幷淼挠變簣@小班音樂教案《圓圓圓》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、引導(dǎo)幼兒連貫的說出兒歌的內(nèi)容。
2、讓幼兒初步感知生活中的圓形物體，理解并朗誦兒歌內(nèi)容。
3、鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲，體驗(yàn)兒歌瑯瑯上口的特色。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
皮球鈴鼓等圖片，瓶蓋，鏡子等圓形的工具。
【活動(dòng)過程】
一、開始部分。
談話，引出課題
出示圓形圖片：這是一個(gè)神奇的圓，它會(huì)變魔法，他能變成很多東西，我們一起說：圓圓圓。
二、基本部分。
1、以問答式學(xué)習(xí)兒歌，同時(shí)豐富詞匯：鈴鼓，掛鐘。
小朋友你們知道生活中哪些東西是圓的`嗎？（出示一些事前準(zhǔn)備的圓形物品圖片）引出兒歌需要的圖片。
（對(duì)于鈴鼓，掛鐘等幼兒不熟悉的詞匯，要帶領(lǐng)幼兒朗讀）
�。ㄒ鰣D片后）現(xiàn)在我們知道皮球，鈴鼓，掛鐘，盤子
都是圓的了，我們一起來說：皮球圓圓，鈴鼓圓圓，掛鐘圓圓，盤子圓圓。
最后引出橘子，大家來看看句子是什么形狀的？（看看橘子，還是圓圓圓�。�
2、教室先朗讀一遍兒歌，再引導(dǎo)幼兒與自己一起來一遍。
3、為兒歌取名。
師：我們說的都是什么形狀的東西？那這首兒歌可以取個(gè)什么名字呢？
4、改編兒歌：現(xiàn)在我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了這首兒歌，現(xiàn)在讓我們一起來改編吧。（拿出剛剛使用過的物品）
三、結(jié)束部分。
擴(kuò)散經(jīng)驗(yàn)。
師：除了兒歌里說到的，在我們的生活中，還有什么東西是圓的呢？我們回家再和爸爸媽媽一起找找圓的東西，然后把它編到兒歌里去吧！
兒歌：《圓圓圓》
圓，圓，圓。
皮球圓圓，鈴鼓圓圓。
掛鐘圓圓，盤子圓圓。
看看橘子，還是圓圓圓！
【幼兒園小班音樂教案《圓圓圓》】相關(guān)文章：
幼兒園中班教案《奧爾夫音樂》04-15
幼兒園中班音樂教案《秋天》04-14
幼兒園小班《水果謎語(yǔ)》教案04-24
立夏活動(dòng)幼兒園小班教案04-16
幼兒園小班讀書日教案04-13
幼兒園小班教案 (15篇)04-08
幼兒園小班教案 15篇04-08
幼兒園小班《愛惜糧食》教案04-08
幼兒園小班《禁止吸煙》教案04-08