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幼兒園教學(xué)教案設(shè)計

時間:2021-02-13 13:38:17 幼兒園教案

實用的幼兒園教學(xué)教案設(shè)計四篇

  作為一名人民教師,編寫教學(xué)設(shè)計是必不可少的,借助教學(xué)設(shè)計可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么教學(xué)設(shè)計應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的幼兒園教學(xué)教案設(shè)計4篇,希望能夠幫助到大家。

實用的幼兒園教學(xué)教案設(shè)計四篇

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計 篇1

哥哥姐姐喜歡我

  活動目標(biāo):

  1. 嘗試與大孩子一起玩。

  2. 感受哥哥姐姐對自己的關(guān)心和愛護(hù)。

  3. 體驗與同伴玩耍的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1. 做好與大班老師的有關(guān)聯(lián)系工作。

  托班課本的教案-開心寶寶,

  2. 提前告訴幼兒有關(guān)本次活動的情況,使之有心理準(zhǔn)備。

  活動過程:

  1. 帶領(lǐng)幼兒拍手歡迎大班哥哥姐姐的到來。

  2. 請每個大班幼兒選一個弟弟或妹妹做好朋友,互相說說話。

  3. 在哥哥姐姐的幫助下,共同參與“擊鼓傳花”的游戲。

  4. 每個大班幼兒帶領(lǐng)一個弟弟或妹妹自由玩耍,如搭積木、開汽車、滾皮球或看書、講故事、唱歌、跳舞等。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計 篇2

  一、活動目標(biāo)

  1、感知各種面值的人民幣,知道人民幣有紙幣和硬幣兩種。

  2、認(rèn)識面值10元以內(nèi)的人民幣并學(xué)習(xí)使用。

  二、活動重難點

  1、活動重點:感知不同面值的人民幣。

  2、活動難點:認(rèn)識10元以內(nèi)的人民幣并學(xué)會使用。

  三、活動準(zhǔn)備

  1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:有用錢購物的經(jīng)驗。

  2、材料準(zhǔn)備:課件ppt、創(chuàng)設(shè)“超市”的.情景、學(xué)具“人民幣”若干。

  四、活動過程

 。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)情景,猜謎語。

  師:今天老師請小朋友動動腦筋,猜一猜謎語。

  謎面:長長方方一張紙,上有人頭和數(shù)字。拿它可以進(jìn)超市,買了東西報數(shù)字。多退少補很簡單,小朋友快試一試。 謎底:人民幣。

  (二)認(rèn)識各種面值的人民幣

  1、放映幻燈片,出示各種面值的人民幣。 師:仔細(xì)觀察人民幣有什么不同?分別是多少錢?你是怎么知道的? 幼:大小和圖案不同,看錢上面的數(shù)字。

  小結(jié):這些人民幣上都有數(shù)字和圖案,長方形的人民幣叫紙幣,圓形的人民幣叫硬幣。面值小的人民幣分為角,如5角;面值大的人民幣分為元,如100元。

  2、小游戲 師:小朋友們都認(rèn)識了人民幣,那現(xiàn)在我們玩?zhèn)小游戲。 教師出示教具“仿真人民幣”,從中取出學(xué)具人民幣各一張,將人民幣擺成一排,邊擺邊引導(dǎo)幼兒讀出所出示的人民幣。待幼兒熟悉后,請幼兒閉上眼睛,教師從中任意拿走一張人民幣,請幼兒睜開眼睛找一找,哪張人民幣不見了。

  3、學(xué)習(xí)10元以內(nèi)的兌換 1張2元等于2張1元;1張5元等于5張1元;1張10元等于10張1元。

 。ㄈ 游戲活動

  師:小明家的超市開張了,我們?nèi)バ∶骷业某匈徫锇? 游戲“開超市”,教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入游戲場地,觀察陳列在貨架上物品的價格,玩“開超市”的游戲。將幼兒分成兩組,人數(shù)較多的一組當(dāng)顧客,人數(shù)較少的一組扮售貨員。買東西時要算清自己應(yīng)該付多少錢,找回多少錢。幼兒游戲時,教師根據(jù)情況引導(dǎo)幼兒正確地付錢、找零錢。

  五、活動結(jié)束

  今天小朋友們認(rèn)識了人民幣,學(xué)會了取錢和兌換,請小朋友回家后和家人一起去超市買東西,并能算出自己所買東西的價錢。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計 篇3

汽車嘟嘟

  活動目標(biāo):

  >1. 喜歡汽車,嘗試用各種方法玩汽車。

  2. 在自己玩汽車和觀看同伴汽車的過程中體驗快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1. 請

  哦托班課本的教案-開心寶寶家長協(xié)助幼兒每人帶1~2輛玩具汽車來園。

  2. 玩具汽車。

  活動過程:

  1. 出示一輛玩具汽車,請幼兒說出它的名稱。

  2. 把玩具汽車放到幾個幼兒手中,讓他們高高舉起并大聲說出它的名字。

  3. 出示大筐玩具汽車,讓幼兒自由選擇。

  4. 啟發(fā)能力較強的幼兒嘗試用各種方法在地上、墻上、桌上、玩具櫥上開“汽車”。

  5. 鼓勵膽子較小、能力較弱的幼兒先看同伴玩車,然后自己學(xué)著玩。教師可與他們一起玩,力求讓每一個孩子都玩得

  開心。

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幼兒園教學(xué)教案設(shè)計 篇4

  活動目標(biāo):

  1. 愿意觀看木偶表演。

  2. 不哭不鬧,能安靜地觀看演出。

  活動準(zhǔn)備:

  1. 形象生動的手袋木偶。

  2. 教師準(zhǔn)備內(nèi)容簡單的木偶表演,或請大班幼兒準(zhǔn)備簡短的木偶戲。

  活動過程:

  1. 請不哭不鬧的幼兒圍坐在一起看表演。

  2.

  教師套上手袋木偶,用簡短的語言引起幼兒的興趣。

  3. 演出時可根據(jù)幼兒的情緒靈活調(diào)整內(nèi)容,以吸引他們安靜地觀看。

  4. 讓木偶與孩子們握握手,抱一抱,親一親。

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