幼兒園教案

時(shí)間：2021-03-29 09:36:16 幼兒園教案

【精選】幼兒園教案匯總五篇

　　作為一名老師，就不得不需要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們?cè)撛趺慈懡贪改�？以下是小編幫大家整理的幼兒園教案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】幼兒園教案匯總五篇

幼兒園教案篇1

　　活動(dòng)時(shí)間：7月3日

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過探索水滴在不同質(zhì)地的紙上的結(jié)果，感受各種紙的不同特性。

　　2、激發(fā)幼兒主動(dòng)研究、探索的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、不同質(zhì)地的紙（如面巾紙、蠟光紙、圖畫紙、報(bào)紙、牛皮紙、打印紙）、不同質(zhì)地的包裝材料（如鋁箔、塑料布、皮革等）、水、各種不同的液體（如醋、油、彩色水）

　　2、滴管或眼藥水瓶幼兒人手一個(gè)。

　　活動(dòng)過程：

　　一、教師出示各種不同的紙與包裝材料，應(yīng)到幼兒看一看，摸一摸，說出他們的名稱以及在什么地方見過，做什么用的。

　　二、教師組織幼兒分組或獨(dú)立進(jìn)行探索活動(dòng)，即將水滴在不同材料的表面，觀察發(fā)生了什么現(xiàn)象。

　　1、幼兒自由實(shí)踐、操作。

　　2、教師組織幼兒分類活動(dòng)，即把滲水的材料和不滲水的材料分別擺放，并根據(jù)滲水的速度將滲水材料依次排列。

　　三、教師組織幼兒討論活動(dòng)。

　　1、表面吸水的材料我們可以做什么？

　　2、表面不吸水的材料可以做什么？

　　四、游戲活動(dòng)“淘氣的小水滴”

　　1、教師引導(dǎo)幼兒探索在不滲水的材料上如何滴一個(gè)大水滴？如何滴一個(gè)小水滴？如何將水滴從一個(gè)地方？拉到另一個(gè)地方？如何把幾個(gè)水滴集中或分散等等。

　　3、為幼兒提供不同的液體，引導(dǎo)幼兒談在滲水的材料上如何做畫？比較哪種液體干得快？哪種干的慢？哪種會(huì)變形。

　　延伸

　　活動(dòng)：和幼兒共同收集被不同液體滴過的紙，并裝訂成冊(cè)。

　　在日常生活中，鼓勵(lì)幼兒多注意觀察不同材料的用途，即材料的吸水性與材料的應(yīng)用關(guān)系

幼兒園教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．能認(rèn)真觀察圖片并大膽猜測故事發(fā)展的線索，理解故事內(nèi)容。

　　2．知道廢舊物品也可以變成有用的東西，初步形成環(huán)保意識(shí)。

　　3．樂意參與表演，大膽學(xué)說角色對(duì)話。

　　4．過討論、猜測等多種方式，理解故事內(nèi)容，感受主人公的心理變化。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt課件

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　1．出示破皮鞋的圖片。觀察圖片，激發(fā)幼兒的興趣，對(duì)故事展開聯(lián)想。

　　提問：你喜歡這只皮鞋嗎？為什么？

　　二、分段欣賞故事

　　1．出示兔子，猜測小兔子的想法，講述第一段故事。

　　提問：小兔子看見這只破皮鞋，它是怎么說，怎么做的？

　　2、出示小松鼠，猜測它的想法，講述第二段故事。

　　提問：小松鼠看見這只破皮鞋，它是怎么說，怎么做的、

　　3．出示小鼴鼠。

　　①幼兒猜想：小鼴鼠也看見了這只破皮鞋，它的想法會(huì)和小兔小松鼠的想法一樣嗎？為什么？講述故事，驗(yàn)證想法。

　�、谟變翰孪耄喝绻闶切↓B鼠你會(huì)怎么打扮這只又臟又臭的破皮鞋呢？教師講述該段故事，印證幼兒的猜想。

　�、塾變翰孪耄盒↓B鼠要把打扮好的皮鞋做成什么？

　　4、提問：有了這么漂亮的皮鞋車，小鼴鼠會(huì)開著皮鞋車去干什么呢？①幼兒猜測故事進(jìn)展。②結(jié)合圖片講述故事③小鼴鼠送小兔去上學(xué)，小兔是怎么說的？小鼴鼠給小松鼠送果子，小松鼠是怎么說的？

　　5、請(qǐng)小朋友給故事取個(gè)好聽的名字吧！

　　三、和幼兒一起完整講述故事，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。

　　教師提問：你們喜歡小鼴鼠嗎？為什么？

　　四．活動(dòng)延伸：

　　生活中還有哪些廢舊材料可以再利用？引導(dǎo)幼兒搜集廢舊材料，開展制作活動(dòng)。

　　教學(xué)反思：

　　回顧以往的教學(xué)，我們往往采用看圖講述的方法來進(jìn)行執(zhí)教，要求幼兒一邊看圖片一邊根據(jù)教師的提問進(jìn)行講述，活動(dòng)重點(diǎn)是讓幼兒講述小鼴鼠打扮破皮鞋的過程，難點(diǎn)是懂得廢舊物品可以做成有用的東西。仔細(xì)分析教材發(fā)現(xiàn)：

　�。ㄒ唬┰瓉淼膱D片已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)在幼兒的需求，他們更喜歡那些有聲有色、會(huì)動(dòng)的多媒體課件，那樣可以最大限度地吸引他們的注意力，在一定程度上能夠調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性；

　�。ǘ┕适轮兴枋龅凝B鼠打扮皮鞋車的過程，語言不夠簡練，沒有美感，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和思維邏輯能力來說，復(fù)述起來會(huì)存在一定的困難。

幼兒園教案篇3

　　繪畫目的：

　　知道十二生肖，學(xué)習(xí)畫龍。

　　繪畫年齡：

　　中班幼兒。

　　繪畫過程：

　　一、謎語導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

　　騰云駕霧非等閑，

　　施恩布雨在人間，

　　家有珠寶尋常事，

　　統(tǒng)領(lǐng)兵將皆海鮮。（龍）

　　教師提示：打一生肖。

　　二、出示范畫。

　　教師講解要求。

　　三、繪畫步驟圖。

　　第一步

　　第二步

　　第三步

　　第四步

　　十二生肖中的辰龍就畫好了。

　　網(wǎng)站溫馨提示：

　　幼兒天生愛涂涂畫畫，對(duì)幼兒實(shí)施美術(shù)教育符合幼兒天性，能滿足幼兒的需要。

幼兒園教案篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒了解鼻子的作用.

　　2、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)鼻子的'意識(shí).

　　3、樂意在同伴面前表達(dá)自己的想法。

　　4、學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

　　5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：讓幼兒了解鼻子有哪些作用。

　　難點(diǎn)：鼻子可以聞氣味，幼兒進(jìn)行聞氣味的活動(dòng)猜出是什么。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　卡紙、筆、分別裝有酒、香油、醋的三個(gè)杯子、若干動(dòng)物圖片、歌曲《洗刷刷》

　　活動(dòng)過程

　　一、引出活動(dòng)

　　小朋友隨音樂邊跳邊進(jìn)教室回到自己座位。小朋友都這么喜歡跳舞，那你們喜歡畫畫嗎？那現(xiàn)在老師來畫大家來猜一猜畫的是什么，好嗎？（教師畫出五官鼻子，小朋友齊聲說出是鼻子。）

　　二引出鼻子的作用

　　1、了解鼻子的各部分名稱

　　老師有鼻子，小朋友也都有鼻子。認(rèn)識(shí)鼻子的鼻尖，鼻梁、鼻翼、鼻孔，鼻翼有兩個(gè)，鼻孔有兩個(gè)。小朋友互相看看對(duì)方的鼻子，輕輕摸一摸對(duì)方的鼻子，他的鼻子長什么樣。

　　2、了解鼻子的作用

　　老師帶3個(gè)杯子，指名幼兒到前面來聞，可以用小手罩在鼻子前扇一扇，以免氣味刺激到鼻子，繼續(xù)叫幼兒猜出是酒、香油、醋。引導(dǎo)孩子們是怎么知道的，是聞出來的，鼻子能夠聞氣味。

　　下面叫幼兒都用手把鼻子捏住，接著松開手，幼兒會(huì)說不能喘氣了，那么我們的鼻子還能夠呼吸。

　　三、學(xué)會(huì)保護(hù)鼻子

　　有的小朋友經(jīng)常挖鼻孔或者玩豆子、扣子、紙團(tuán)塞到鼻子里……這樣做對(duì)不對(duì)呢？是很危險(xiǎn)的。當(dāng)小朋友感冒時(shí)流鼻涕要用紙巾、手帕捂住鼻子，先按住一邊的鼻孔，輕輕的擤另一冊(cè)的鼻涕，再按住另一側(cè)的鼻孔，輕輕一擤，最后擦凈。

　　四、觀察動(dòng)物鼻子

　　看看動(dòng)物的鼻子是什么樣子的？出示大象、馬、鹿、豬、兔子、貓。

　　五、保護(hù)五官

　　鼻子是我們的好朋友，眼睛、耳朵、嘴巴都是我們的好朋友，我們都要保護(hù)它們，它們對(duì)我們都很重要，所以平時(shí)我們就要講衛(wèi)生，養(yǎng)成好習(xí)慣讓我們的好朋友不生病。

　　六、做洗澡操

　　隨音樂《嘻唰唰》小朋友作動(dòng)作。最后大家一起到外邊呼吸新鮮空氣。

　　活動(dòng)延伸：了解外國人的鼻子什么樣。