幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：有趣的數(shù)數(shù)2篇
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：有趣的數(shù)數(shù)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：有趣的數(shù)數(shù)1
活動(dòng)名稱 ：
有趣的數(shù)
活動(dòng)目標(biāo)：
對(duì)生活中的數(shù)字趕興趣 了解數(shù)字與人們現(xiàn)實(shí)生活中的聯(lián)系 認(rèn)識(shí)并且能正確書寫10 以內(nèi)的數(shù)字
活動(dòng)要素：
認(rèn)讀數(shù)字
辨別單雙數(shù)
對(duì)數(shù)，量 對(duì)應(yīng)關(guān)系的理解
活動(dòng)準(zhǔn)備：
漫畫 ，數(shù)字胸卡 ， 水果卡片 “車票”等
活動(dòng)過程：
一 開始部分
手指律動(dòng)《數(shù)字歌》
1頭牛 2匹馬 3只小羊 找媽媽 4只雞 5 只鴨 6只小鳥叫喳喳 7條魚8 只蝦9條小蟲慢慢爬 10個(gè)數(shù)字真有趣 我們一起學(xué)習(xí)它
二 基本部分
（1） 通過手指律動(dòng) 引出活動(dòng)主題 《有趣的數(shù)》
師： 小朋友表演的可真棒 今天老師就帶你們一起去認(rèn)識(shí) 有趣的數(shù)字寶寶
�。�2 ） 請(qǐng)幼兒先說(shuō)說(shuō)在那里見過 有趣的數(shù)字寶寶
師： 在正式認(rèn)識(shí)他們之前 我想先請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你都在那里見過他們呢
生： 鬧鐘 日歷 電話 尺子 汽車路牌 等……
�。� 3 ）如果沒有了這些數(shù)字 我們的生活會(huì)什么樣子呢
師： 生活中沒有了數(shù)字 我的生活一定很糟糕 你們說(shuō)呢？
生 ： 我們就不知道時(shí)間 不知道幾號(hào) 不知道多長(zhǎng)不知道有幾歲不 ……
師 ： 既然數(shù)字寶寶這樣重要 現(xiàn)在我們就快來(lái)認(rèn)識(shí)他們吧
1 象鉛筆細(xì)又長(zhǎng)
2象鴨子水上漂
3 象耳朵聽聲音
4象小旗迎風(fēng)搖
5 象秤鉤來(lái)賣菜
6 象豆芽列嘴笑
7象鐮刀割青草
8 象麻花擰一遭
9象飯勺來(lái)盛飯
10 象鉛筆和雞蛋
師： 小朋友們 說(shuō)不定 這些可愛 調(diào)皮的數(shù)字寶寶已經(jīng)鉆進(jìn)你們的衣袖里給你們撓癢癢呢 ！ 快找找看吧
生 （ 發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)字貼 和水果貼） 驚喜
師： 小朋友們快告訴我 你們都找到了什么？（師讓幼兒一個(gè)一個(gè)說(shuō)一說(shuō)找到的數(shù)字和水果的數(shù)量）
師 ： 我建議 咱們一起和他們做個(gè)游戲好不好？
生 ： 好~！
（4 ）游戲 “找朋友”
游戲規(guī)則：
相對(duì)的數(shù)字找到對(duì)應(yīng)的水果數(shù)量
游戲目的：
培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)，量對(duì)應(yīng)關(guān)系的理解
（5）游戲“快樂寶貝車”
游戲規(guī)則： 幼兒根據(jù)“車票”找座位 共同幫助沒有找到座位的小朋友找“座位”
�。�6 ）“請(qǐng)你畫一畫”
師：我們和數(shù)字寶寶做了怎么多的.游戲 數(shù)字寶寶實(shí)在是太有意思了 咱們來(lái)畫畫他的樣子好不好啊？
生 ：好 ~！ （發(fā)現(xiàn)描紅紙 拿出描紅紙和彩筆）
師： （出示田字格）一座房子真奇怪 ，墻上開著窗四塊，要問人從哪里進(jìn) 從前往后第2排 小朋友 看看這個(gè)是什么？
生： 田字格
師 ： 今天我們就在田字里畫數(shù)字寶寶 豎起我們的小耳朵仔細(xì)聽
師：（ 播放數(shù)字童謠）和小朋友一起寫數(shù)字
三 結(jié)束部分
師： 小朋友今天表現(xiàn)的非常聰明 咱們的活動(dòng)很成功 老師獎(jiǎng)勵(lì)給你們一幅神秘的畫 這幅畫的神奇之處在于他是由很多數(shù)字拼成的 那么他們都是誰(shuí)呢 小朋友你們能猜出來(lái)嗎
咱們下次活動(dòng)一起來(lái)找找看好嗎
生： 小朋友們?cè)僖姲桑?/p>
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：有趣的數(shù)數(shù)2
活動(dòng)目標(biāo)
1、在游戲中引導(dǎo)幼兒探索數(shù)數(shù)方法，初步積累相關(guān)數(shù)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。
2、發(fā)展幼兒思維的準(zhǔn)確性，激發(fā)幼兒參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備 1。課件—數(shù)數(shù)
2。課件—數(shù)數(shù)
3。課件—數(shù)數(shù)
活動(dòng)過程
一、交代主題，引起幼兒興趣。
教師：今天有小動(dòng)物客人來(lái)做客，你們歡迎嗎？
好！讓我們來(lái)看看是誰(shuí)來(lái)做客呀？
�。ㄐ⌒埽‰u，青蛙，小鳥。）
二、連線—請(qǐng)客人坐下
1。教師：請(qǐng)小朋友數(shù)一數(shù)來(lái)了多少小動(dòng)物？
�。�1只青蛙，2只小熊，3只小雞，4只小鳥。）
2。教師：我們請(qǐng)它們坐下吧？
你們看，小椅子都擺放好了，請(qǐng)小朋友想一想，應(yīng)該怎樣安排小動(dòng)物入座呢？
（椅子分貝擺放了1把，2把，3把，4把。）
3。請(qǐng)小朋友安排小動(dòng)物坐下吧。
�。ㄕ�(qǐng)幼兒按相同的個(gè)數(shù)進(jìn)行連線。）
二、數(shù)數(shù)幾條魚
1。出示課件—數(shù)數(shù)[1—45]
教師：請(qǐng)你數(shù)一數(shù)海里的魚。
2。發(fā)現(xiàn)問題，引導(dǎo)幼兒想辦法解決。
（1）教師：為什么有的小朋友會(huì)數(shù)錯(cuò)呢？怎樣數(shù)才能數(shù)清楚呢？
教師總結(jié)并示范數(shù)數(shù)，我們只要想辦法記住第一個(gè)數(shù)的魚，
再數(shù)到它的時(shí)候就不要數(shù)了。
�。�2）我們要怎么樣才能記住第一個(gè)數(shù)的魚呢？
三、幼兒探索嘗試封閉式數(shù)數(shù)
1。請(qǐng)小朋友想想看有什么好辦法可以數(shù)的又快又對(duì)。
你們可以用水彩筆記號(hào)。
2。小結(jié)交流數(shù)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。
四、趣味練習(xí)
練習(xí)卡—數(shù)數(shù)[1—38]
相同的個(gè)數(shù)進(jìn)行連線。
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