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幼兒園美術(shù)美麗的線描畫(huà)教案

時(shí)間:2021-07-13 12:53:05 幼兒園教案

幼兒園美術(shù)美麗的線描畫(huà)教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編整理的幼兒園美術(shù)美麗的線描畫(huà)教案,希望能夠幫助到大家。

幼兒園美術(shù)美麗的線描畫(huà)教案

幼兒園美術(shù)美麗的線描畫(huà)教案1

  設(shè)計(jì)意圖:

  對(duì)于大班上學(xué)期的孩子來(lái)說(shuō),孩子的繪畫(huà)水平有了一定的提高,會(huì)畫(huà)一些簡(jiǎn)單的圖形、人物。線描畫(huà)這種作畫(huà)形式,有獨(dú)特的美感,孩子們很喜歡,但是接觸得比較少,特別是在作畫(huà)方面缺少經(jīng)驗(yàn),因此,我設(shè)計(jì)了線描畫(huà)《美麗的手套》。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、欣賞線描畫(huà),了解線描畫(huà)設(shè)計(jì)手套的特點(diǎn),感受線描畫(huà)的獨(dú)特美感。

  2、能大膽想象,嘗試用線描畫(huà)的形式設(shè)計(jì)各種手套。

  3、能夠了解對(duì)稱(chēng)的特點(diǎn)。

  4、鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫(huà),體驗(yàn)合作繪畫(huà)的樂(lè)趣。

  5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗(yàn)作畫(huà)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  PPT課件 (一些線描畫(huà)的手套圖片),幼兒每人一支黑色水筆、一支黑色記號(hào)筆、一張畫(huà)紙。

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┱勗拰(dǎo)入——生活中的手套

  1、小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)?(冬天)冬天到了,我們外出時(shí)會(huì)感覺(jué)怎么樣?(很冷)是的,有些小朋友的手摸上去都是很冷的,你有什么辦法保護(hù)自己的小手?(戴手套)

  2、你見(jiàn)過(guò)什么手套?它是什么樣子的?(從花紋、顏色等引導(dǎo))

  5、(繼續(xù)欣賞線描畫(huà)手套PPT)你覺(jué)得哪一個(gè)圖案、裝飾得方法很漂亮,我們可以學(xué)習(xí)的?(從粗細(xì)線條、點(diǎn)、線、面等幾個(gè)方面來(lái)引導(dǎo)幼兒觀察)

  6、小結(jié):所以在畫(huà)線描畫(huà)時(shí)一定注意要用粗線條和細(xì)線條搭配來(lái)裝飾,只用一種線條,就比較單調(diào)。此外,還要注意畫(huà)面中要有適量的面的裝飾,有規(guī)律的設(shè)計(jì)會(huì)讓你的畫(huà)更加有立體感。

  (三)設(shè)計(jì)我的手套

  1、先想一想,你要設(shè)計(jì)什么樣的手套?上面可以有哪些圖案?可以用哪些線來(lái)裝飾?(幼兒自由討論,可以和同伴討論)(波浪線、螺旋線、鋸齒線、長(zhǎng)城線、斜線、直線、弧線)

  2、提醒幼兒作畫(huà)時(shí)要將手套的輪廓畫(huà)得大一些,這樣就能有更多的空間去裝飾。

  3、裝飾注意點(diǎn)、線、面的設(shè)計(jì)盡量都要有。

  4、幼兒作畫(huà),教師巡回指導(dǎo)。

 。ㄋ模┱故居變鹤髌、講評(píng)請(qǐng)幼兒把自己的作品送到主題墻上展覽。

  活動(dòng)反思:

  綱要強(qiáng)調(diào),在提高幼兒知識(shí)面的同時(shí),還要以能力為主,在活動(dòng)中,幼兒的興趣高漲。教師在范畫(huà)的設(shè)計(jì)上,充分考慮幼兒的觀察能力,由簡(jiǎn)單到難,這樣幼兒能保持注意力的集中。教師引導(dǎo)的步驟明確,幼兒能仔細(xì)觀察,并主動(dòng)發(fā)現(xiàn)花紋的排序規(guī)律左右手套對(duì)稱(chēng)。以游戲的方式,也符合幼兒活動(dòng)的能力,師幼互動(dòng)方面也比較好,給孩子展示的空間,同時(shí)又讓不太理解的小朋友思考的空間,兼顧到所有的小朋友,讓每一個(gè)小朋友都能得到不同的提高,讓幼兒參與作畫(huà),幼兒設(shè)計(jì)的積極性很高,幼兒沒(méi)有被教師的范畫(huà)牽著,而是大膽地按照自己的思路設(shè)計(jì),幼兒表現(xiàn)出了極大的熱情,還選擇自已喜歡的圖形和顏色。喜歡交流欣賞,同時(shí)也欣賞別人的作品。

幼兒園美術(shù)美麗的.線描畫(huà)教案2

  設(shè)計(jì)意圖:

  對(duì)于大班上學(xué)期的孩子來(lái)說(shuō),孩子的繪畫(huà)水平有了一定的提高,會(huì)畫(huà)一些簡(jiǎn)單的圖形、人物。線描畫(huà)這種作畫(huà)形式,有獨(dú)特的美感,孩子們很喜歡,但是接觸得比較少,特別是在作畫(huà)方面缺少經(jīng)驗(yàn),因此,我設(shè)計(jì)了線描畫(huà)《美麗的手套》。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、欣賞線描畫(huà),了解線描畫(huà)設(shè)計(jì)手套的特點(diǎn),感受線描畫(huà)的獨(dú)特美感。

  2、能大膽想象,嘗試用線描畫(huà)的形式設(shè)計(jì)各種手套。

  3、能夠了解對(duì)稱(chēng)的特點(diǎn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  手套(一些線描畫(huà)的手套作品),幼兒每人一支黑色水筆、一支黑色記號(hào)筆、一張畫(huà)紙。

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┱勗拰(dǎo)入——生活中的手套

  1、小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)?(冬天)冬天到了,我們外出時(shí)會(huì)感覺(jué)怎么樣?(很冷)是的,有些小朋友的手摸上去都是很冷的,你有什么辦法保護(hù)自己的小手?(戴手套)

  2、你見(jiàn)過(guò)什么手套?它是什么樣子的?(從花紋、顏色等引導(dǎo))

 。ǘ┬蕾p線描畫(huà)——手套

  1、今天,老師也帶來(lái)一些手套,請(qǐng)小朋友上來(lái)戴一戴。戴了手套小朋友感覺(jué)怎么樣?(請(qǐng)小朋友用完整話表達(dá))

  2、老師也畫(huà)了一幅手套,請(qǐng)小朋友看一看。

  看了這一幅手套,你感覺(jué)怎么樣?它是怎么裝飾的?(從顏色、線條、對(duì)稱(chēng)方面引導(dǎo))

  3、小結(jié):原來(lái)這種用黑白顏色來(lái)表現(xiàn),分別用粗細(xì)線條對(duì)比,這種裝飾的形式,就叫線描畫(huà),線描畫(huà)帶給了我們一種很特別的美。

  4、老師這里還有一些用線描畫(huà)裝飾的手套,我們一起來(lái)看一看。

  5、(繼續(xù)欣賞線描畫(huà)手套)你覺(jué)得哪一個(gè)圖案、裝飾得方法很漂亮,我們可以學(xué)習(xí)的?(從粗細(xì)線條、點(diǎn)、線、面等幾個(gè)方面來(lái)引導(dǎo)幼兒觀察)

  6、小結(jié):所以在畫(huà)線描畫(huà)時(shí)一定注意要用粗線條和細(xì)線條搭配來(lái)裝飾,只用一種線條,就比較單調(diào)。此外,還要注意畫(huà)面中要有適量的面的裝飾,有規(guī)律的設(shè)計(jì)會(huì)讓你的畫(huà)更加有立體感。

 。ㄈ┰O(shè)計(jì)我的手套

  1、先想一想,你要設(shè)計(jì)什么樣的手套?上面可以有哪些圖案?可以用哪些線來(lái)裝飾?(幼兒自由討論,可以和同伴討論)(波浪線、螺旋線、鋸齒線、長(zhǎng)城線、斜線、直線、弧線)

  2、提醒幼兒作畫(huà)時(shí)要將手套的輪廓畫(huà)得大一些,這樣就能有更多的空間去裝飾。

  3、裝飾注意點(diǎn)、線、面的設(shè)計(jì)盡量都要有。

  4、幼兒作畫(huà),教師巡回指導(dǎo)。

 。ㄋ模┱故居變鹤髌、講評(píng)請(qǐng)幼兒把自己的作品送到主題墻上展覽。

幼兒園美術(shù)美麗的線描畫(huà)教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.初步嘗試運(yùn)用線條的粗細(xì)變化進(jìn)行裝飾,嘗試運(yùn)用線條的粗細(xì)變化進(jìn)行裝飾。

  2.在嘗試運(yùn)用粗細(xì)不同的筆作畫(huà)中初步培養(yǎng)幼兒線描的興趣。

  3.培養(yǎng)幼兒認(rèn)真做事的習(xí)慣。感受線描畫(huà)的特點(diǎn)美。

  4.用舒適的方法握筆,享受大膽涂色的快樂(lè)。

  5.作畫(huà)時(shí)細(xì)心地蘸色,保持桌面和畫(huà)面的干凈,體驗(yàn)不同形式美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  粗細(xì)不一的記號(hào)筆若干、8的紙張若干、教師的范例活動(dòng)過(guò)程:

  一、花園里剛剛開(kāi)了一些非常漂亮的花,我們?nèi)タ匆豢矗?/strong>

  (出示準(zhǔn)備好的范畫(huà),線描畫(huà)的花,引起幼兒對(duì)線描畫(huà)的興趣)

  二、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō),這些花跟我們平時(shí)看到的花有什么不一樣?

  1.幼兒討論范畫(huà)里運(yùn)用了哪些美麗的線條,并請(qǐng)幼兒用肢體表達(dá)。

  2.看看線條與線條之間有什么不同的地方?

  三、教師講解在創(chuàng)作線描畫(huà)的時(shí)候要注意什么1.線條的粗細(xì),筆的粗細(xì)要注意。

  2.根據(jù)自己的已有知識(shí),運(yùn)用各種線條對(duì)花兒進(jìn)行裝飾。

  四、教師提出要求,幼兒進(jìn)行創(chuàng)作

  1.幼兒創(chuàng)作時(shí)要注意線條的粗細(xì)變化

  2.在創(chuàng)作的時(shí)候要能夠與同伴友好的合作五、展示作品,并評(píng)價(jià)

  教學(xué)反思:

  幼兒美術(shù)活動(dòng),是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象,再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來(lái)的操作活動(dòng)。

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