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幼兒園安全教案

時間:2021-07-17 11:35:23 幼兒園教案

【必備】幼兒園安全教案模板匯編5篇

  作為一位無私奉獻的人民教師,時常需要用到教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。來參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家整理的幼兒園安全教案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】幼兒園安全教案模板匯編5篇

幼兒園安全教案 篇1

  一、活動目標:

  1、培養(yǎng)幼兒喜歡洗澡的情感。

  2、告知幼兒洗澡時應(yīng)注意什么?

  二、活動課時:1

  三、活動重難點:

  重點:有幼兒了解洗澡的正確方法。

  難點:洗澡時應(yīng)該怎樣做。

  四、活動準備:

  洗澡視頻、正確洗澡的視頻、不洗澡的視頻

  五、活動過程:

  a、導入語:

  視頻導入并提問

  1、動畫片中的小朋友在干什么?

  2、發(fā)生了一件什么事?

  b、看圖說話。

  1/觀察書中的圖片看看圖中見了些什么?

  2、看視頻正確的洗澡方法并學習兒歌。

  站穩(wěn)身,防摔倒,不在浴室來回跑。

  淋淋水,擦香皂,安全洗澡我知道。

  教師運用提示和平行談話的方法,引導幼兒逐步擴展談話范圍,讓幼兒學習新的談話經(jīng)驗,提高談話水平。教師用提問的方式拓展話題:你們喜歡洗澡嗎?為什么喜歡洗澡?洗澡時要注意什么?會出現(xiàn)什么情況?浴室里是什么樣的等等。

  幼兒談話時,教師要鼓勵幼兒說出與別人不一樣的感受,豐富幼兒的詞匯。讓幼兒重點知道并理解“泡沫、滑滑的、舒服、熱呼呼”等詞語。

  c、判斷正誤。

  每個愛干凈的小朋友都愛洗澡。下面那個小朋友做的對?

  播放不愛洗澡的孩子身上長虱子的視頻,讓孩子了解到不洗澡的危害。

  活動延伸:笑話《媽媽在洗澡》

幼兒園安全教案 篇2

  活動目標:

  1、通過演習,訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。

  2、教育幼兒遇到危險時才能聽從老師的指揮,作出基本的自救行為。

  3、培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識和保護能力。

  活動準備:

  1、知道火災(zāi)中自救的基本常識。

  幼兒園安全教案幼兒園安全教案

  2、熟悉本班的逃生路線。

  活動過程:

  1、警報響起,教師迅速做好準備工作。

  2、教師即刻停止一切活動,組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓,集中到操場安全地帶,再清點人數(shù)。

  3、在規(guī)定的時間內(nèi),確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點,做到無遺漏、無丟失、無傷害。

  《消防演習》反思

  3月26日-30日是我市第一安全教育周。在這個特定的日子里,我們大班舉行了消防演習活動。

  在上個星期的活動中,幼兒已經(jīng)積累了有關(guān)安全防火的生活經(jīng)驗。在此基礎(chǔ)上,我們開展了消防演習活動。讓幼兒知道,萬一遇到火災(zāi)不要盲目亂逃,一定要采用安全的逃生方法,才能避免造成人身傷害,同時也教育幼兒,不僅自己不玩火,也提醒身邊的人不玩火,注意用火安全,懂得保護自己。

  3月27日,根據(jù)幼兒的年齡特點,我們班進行了火災(zāi)中的自救演習方法。一聲哨響之后,幼兒立即進入廁所打濕毛巾,捂住口鼻。

  快速撤離

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  當大火封門不能很快撤離時,在窗口揮舞顏色鮮艷的毛巾求救幫助。

  當火燒著衣服,在地上滾動,把火熄滅。

  昨日上午10:28分,幼兒在教室里正認真地做著作業(yè)。突然,刺耳的消防警鈴響起,在毫不知情的情況下,我班幼兒在教師緊張有序的組織下急速地從樓梯離開教室,向大門奔去…。在演習完以后孩子們特別興奮,各自討論著剛才逃生的情景。

  在這次消防演習活動,給幼兒留下了深刻的印象,而且讓幼兒在活動中增強了自救能力,也加強了對消防安全知識和應(yīng)急能力。通過這次活動的開展,我覺得在演練時,幼兒沒有演習的經(jīng)驗,導致幼兒沒有認真地投入扮演角色。而且內(nèi)容比較單一,聲音比較小,只有報警聲,沒有其它的內(nèi)容(如人造化的火災(zāi)實景),缺乏火災(zāi)的真實性,如果在走廊上放一只冒煙的爐子或用一個大的鐵罐里放柴點燃,那效果就更好了。

幼兒園安全教案 篇3

  活動目標:

  1、了解校園安全隱患。

  2、掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

  活動準備:

  圖片

  活動過程:

  一、校園中存在的安全隱患。(請幼兒列舉一些現(xiàn)象)

  1、幼兒戶外活動、戶內(nèi)活動的安全隱患。

  2、幼兒飲食、就餐的安全隱患。

  3、幼兒交通安全隱患。

  4、幼兒園隱性傷害的隱患。

  二、幼兒戶內(nèi)外活動中應(yīng)該注意的安全事項。

  (出示上下樓梯圖片,幼兒觀察)

  1、上下樓梯要注意什么?

  ①不能在樓梯上奔跑。

  ②在人多的地方不能擁擠,一定要扶好欄桿。

 、叟抨犗聵菚r要與同伴保持一定距離。

 、苌舷聵菚r不要將手放在兜里。

 、莶灰跇堑纼(nèi)追逐打鬧。

  ⑥上下樓靠右行。

  2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。

  3、戶外活動應(yīng)當注意什么?

 、偈彝饪諝庑迈r,幼兒的戶外活動時有一定的規(guī)律,不能離開老師的視線。

 、诨顒拥膹姸纫m當,不要做劇烈的活動。

  ③活動的方式要簡便易行,如做做操、跑步,散步等。

 、芑顒右⒁獍踩屑擅妥访痛,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

  三、幼兒飲食、就餐的安全注意事項。

  1、不吃過期、腐爛食品和垃圾食品。

  2、進餐之前要洗手,學會文明進餐。

  四、交通安全注意事項。

  1、紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

  2、在過馬路和乘車時,牽好大人的手,不亂跑亂串。

  五、安全小常識

  臨危逃生的基本原則:

  學會自救,保護自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時求救:

  119——火警 110——報警

  0——急救 122——交通事故報警

  六、小結(jié)

  生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!

幼兒園安全教案 篇4

  教學背景:

  此刻越發(fā)多的新聞上報道某某地方又著火啦,損失慘重,或者有人員傷亡。小孩們到幼兒園亦會互相講著他們在電視機上的見聞。安全教育隨處可見,這不恰恰是一個非常好的教育機會嗎?所以,展開了這一次教學。

  教學目標:

  1、通過教學,讓孩子清楚幾種熟知的救火方式,初步清楚簡易的消防知識。

  2、教育孩子不玩火,防止發(fā)生火災(zāi)。

  教學預備:

  1、蠟燭2根,打火機一個,水、沙子、濕布、扇子等。

  2、關(guān)于救火的`錄像。

  3、一人一份動手操作圖片(圖上畫的是在著火時,幾個孩子采用的不一樣的救火方式)。

  教學過程:

  1、游戲:滅蠟燭

  幼兒教師展示蠟燭,點燃。

  “請孩子動腦子想想,用何方法能把蠟燭熄滅哩?”

  孩子想出方法后,幼兒教師給予備有些教學材料,請孩子到前方試一下,幼兒教師總結(jié)。

  2、探討,“出現(xiàn)了火情,該如何是好?”“此刻天氣干燥,例如果出現(xiàn)火情,我們孩子該如何是好呀?”

  啟發(fā)孩子講出種種救火的方法。

  總結(jié);剛剛孩子想出的方法均不錯,例如果出現(xiàn)了火情,我們能用水澆滅火、用濕布撲救火、用沙子救火、用救火器救火……可是孩子要牢記,例如果出現(xiàn)大火時,我們必須要先撥打119電話。

  3、請孩子看錄像。

  “前幾日,有一個地方著火啦,我們來瞅瞅他們想出的方法和我們想出的方法一樣不同?”

  看完錄像,提問:“他們想到了哪一些方法?”“哪一些方法是我們沒有料想到的?”(開窗,捂著嘴巴、鼻竄出煙火區(qū))。

  總結(jié):火小的狀況下,我們可采用開窗,用水、沙子、濕棉被、救火器等救火,火非常大時,我們撥打119電話,消防員還未到,我們孩子必須要把嘴、鼻子捂上,以最快的速度竄出煙火區(qū),懂得保衛(wèi)自個兒。

  4、孩子動手操作

  “請孩子看動手操作圖片,圖上畫的是幾個孩子在著火時采用的不一樣的方法,每幅圖的左下面有個圈圈,你覺得方法好的就在圈圈內(nèi)打上“?”號。

  探討:用扇子扇,是否最佳的方法?

  “孩子想想,祖父、祖母生火爐時,用扇子悄悄地扇,火就越扇越旺啦。倘若火非常大,用扇子扇來救火可不可以哩?著火時,我們可想其它的方法。

  5、怎么樣防止火災(zāi)?

  “只要發(fā)生了火災(zāi),跟我們的危害尤其大,房屋沒啦,人也受傷啦。那我們平日里怎么樣做方可防止火災(zāi)哩?”

  孩子探討回答。

  總結(jié):孩子講的都非常好,可是光我們明白還不可以,還需讓其它人都明白。那我們此刻就到外頭去,告知其它的孩子,好不好?

幼兒園安全教案 篇5

  活動目標:

  1、通過歌曲了解紅燈停、綠燈行的道理;

  2、學會唱歌曲,了解歌曲內(nèi)容;

  活動準備:紅、綠兩色圓形卡紙

  課前事先錄好的歌曲旋律

  活動過程:

  一、幼兒欣賞歌曲,了解歌曲內(nèi)容

  1、今天朱老師給小朋友帶來了一首好聽地歌曲,叫《小小交通警》,請你們聽一聽歌曲里都講了些什么?

  2、幼兒欣賞歌曲一遍,并按節(jié)奏拍拍小手。

  3、提問:①紅燈閃應(yīng)該怎么樣?(快停下)

 、诰G燈亮應(yīng)該怎么樣?(請出發(fā))

 、凼钦l在指揮交通?

  ④誰聽叔叔的話?(汽車、人)

  二、幼兒熟悉歌曲內(nèi)容

  1、幼兒按節(jié)奏念歌詞一遍;

  2、幼兒與教師一起跟著旋律念歌詞兩遍;

  三、幼兒學習歌曲

  1、幼兒聽旋律跟唱歌曲一遍;

  2、教師根據(jù)歌詞內(nèi)容,創(chuàng)編動作,幼兒模仿,加深對歌詞內(nèi)容的印象;

  3、幼兒跟音樂反復模仿動作2~3遍;

  四、游戲:小小交通員

  教師出示紅、綠燈

  1、現(xiàn)有,朱老師要和你們來玩一個游戲;

  2、交待游戲規(guī)則;

  3、幼兒游戲;

  游戲規(guī)則:

  1、幼兒邊唱歌曲、邊做動作,看到紅燈停、綠燈行;

  2、教師根據(jù)歌曲內(nèi)容出示紅、綠燈。

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