幼兒園小班《環(huán)衛(wèi)工人》教案

時(shí)間：2022-04-12 14:54:36 幼兒園教案

幼兒園小班《環(huán)衛(wèi)工人》教案（精選5篇）

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的幼兒園小班《環(huán)衛(wèi)工人》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班《環(huán)衛(wèi)工人》教案（精選5篇）

　　幼兒園小班《環(huán)衛(wèi)工人》教案篇1

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、了解環(huán)衛(wèi)工人的工作及其與人們生活的關(guān)系。（重點(diǎn)）

　　2、懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動(dòng)成果。（難點(diǎn)）

　　3、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

　　4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂趣。

　　【環(huán)境創(chuàng)設(shè)】

　　環(huán)衛(wèi)工人的圖片、工作錄象等。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、了解環(huán)衛(wèi)工人的工作。

　�。�1）出示圖片：你們知道他們是誰嗎？環(huán)衛(wèi)工人經(jīng)常做什么事呢？我們今天來看看環(huán)衛(wèi)工人都干哪些工作？

　�。�2）觀看錄象：引導(dǎo)幼兒注意環(huán)衛(wèi)工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，經(jīng)過環(huán)衛(wèi)工人的工作，馬路有什么變化。

　　二、討論環(huán)衛(wèi)工人的工作與人們生活的聯(lián)系。

　�。�1）師：你還在哪些地方見過環(huán)衛(wèi)工人，他們?cè)诟墒裁矗?/p>

　　（2）引導(dǎo)幼兒討論：如果沒有環(huán)衛(wèi)工人會(huì)怎樣？

　　三、尊重、愛惜環(huán)衛(wèi)工人和他們的勞動(dòng)成果。

　�。�1）師：環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，不管刮風(fēng)、下雨、下雪都在認(rèn)真的工作。那么我們小朋友應(yīng)該怎樣珍惜他們的勞動(dòng)成果呢？

　　（2）看看圖片上的行為哪些應(yīng)該做哪些不應(yīng)該做？

　　活動(dòng)反思：

　　通過活動(dòng)孩子們知道了我們生活的小區(qū)、街道等都是有清潔工打掃干凈的，他們的工作很辛苦，也很平凡，但卻很偉大。懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動(dòng)成果，并學(xué)會(huì)從整理自己周邊的環(huán)境衛(wèi)生開始來養(yǎng)成個(gè)人講衛(wèi)生的好習(xí)慣。在看看講講的過程中，幼兒發(fā)言的面很廣，興致很高。

　　幼兒園小班《環(huán)衛(wèi)工人》教案篇2

　　一、設(shè)計(jì)意圖

　　每天我們生活在一個(gè)干凈而有舒適的環(huán)境中，但是這些是誰默默地讓我們的環(huán)境變地怎么干凈呢？結(jié)合《周圍的人》的主題，為了讓孩子進(jìn)一步認(rèn)識(shí)我們身邊默默工作的人，想通過認(rèn)識(shí)環(huán)衛(wèi)工人這個(gè)點(diǎn)，了解環(huán)衛(wèi)工人的工作，從而尊重環(huán)衛(wèi)工人，并教育幼兒從小要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)也更讓孩子更關(guān)注周圍的人在默默地為我們工作著。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在看看講講中，對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的工作有初步的了解，激發(fā)幼兒尊重環(huán)衛(wèi)工人。

　　2、樂意大膽地表達(dá)自己的感受，從而能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幻燈片、錄象

　　四、活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬┱勗拰�(dǎo)入

　　1、你們的爸爸媽媽是干什么的？他們是什么時(shí)候上班的？

　　小結(jié)：我們每個(gè)爸爸媽媽都有自己的工作，但上班的時(shí)間都差不多，天亮了，小朋友上幼兒園了，爸爸媽媽也就上班了。

　　2、猜猜是誰

　�。�1）（出示幻燈片一服飾的顏色）猜猜有可能是誰？

　�。�2）（出示幻燈片二放大半身的照片）到底是誰？你在哪里見過有人穿這樣的'衣服的？

　�。�3）（出示幻燈片三，全身）是誰呀？（出示文字：環(huán)衛(wèi)工人）

　　提問：你在哪里見過環(huán)衛(wèi)叔叔的？他們?cè)诟墒裁矗?/p>

　�。ǘ⒔涣饔懻�

　　幻燈片四

　　1、這是什么季節(jié)？冬天的天氣怎樣？你們看這時(shí)候大家都在干什么？（天還沒亮的情景）

　　幻燈片五

　　2、這是誰？他在干什么？為什么天還沒亮就在掃地？

　　幻燈片六

　　3、這又是什么季節(jié)？這么熱的天，環(huán)衛(wèi)叔叔又干什么？除了掃地，環(huán)衛(wèi)叔叔還做些什么呢？

　　4、為什么要這樣做呢？如果不做的話會(huì)怎樣？我們聽聽環(huán)衛(wèi)叔叔是怎么說的呢？聽了環(huán)衛(wèi)叔叔的話，你心里有什么話想說？（你想對(duì)環(huán)衛(wèi)叔叔說什么話呢？）

　　小結(jié)：是呀，當(dāng)我們踏著干凈而有清爽的馬路來上幼兒園時(shí)，環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨早把我們的馬路打掃的干干凈凈了。他們天天默默地為大家服務(wù)著。

　　出示幻燈片：垃圾

　　這是什么？這是在哪里的垃圾？怎么會(huì)有那么多的垃圾的？該怎么辦呢？

　�。ㄈ┭由�

　　其實(shí)在我們周圍還有許多樣環(huán)衛(wèi)叔叔一樣的人，每天天還沒亮就起床工作了，他們又是誰呢？請(qǐng)你們?cè)谌フ乙徽摇?/p>

　　幼兒園小班《環(huán)衛(wèi)工人》教案篇3

　　設(shè)計(jì)意圖

　　我們的生活離不開環(huán)衛(wèi)工人，他們起早貪黑、辛勤勞動(dòng)，換來我們城市的整潔和生活的便捷。大班幼兒已經(jīng)有了一定的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常在馬路上看到環(huán)衛(wèi)工人，但少有機(jī)會(huì)能夠全面深入地去了解這些“城市美容師”工作的不易。《指南》中指出：幼兒在與成人和同伴交往的過程中，不僅學(xué)習(xí)如何與人友好相處，也在學(xué)習(xí)如何看待自己、對(duì)待他人，不斷發(fā)展適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

　　本活動(dòng)以“情”為主線，通過幼兒調(diào)查了解、觀看視頻、制作文明公約等形式，情理交融——了解環(huán)衛(wèi)工人的工作；移情感受——體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人工作的辛苦和不易，從而產(chǎn)生尊敬與關(guān)愛；以情激行——自覺保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，從自身做起。潛移默化的形成良好的社會(huì)性情感。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解環(huán)衛(wèi)工人一天工作的內(nèi)容，知道環(huán)衛(wèi)工人的工作與我們生活環(huán)境的關(guān)系。

　　2、大膽表達(dá)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的感激與關(guān)愛，能自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

　　3、感受環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)的辛苦與不易，尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：了解環(huán)衛(wèi)工人一天工作的內(nèi)容，知道環(huán)衛(wèi)工人的工作與我們生活環(huán)境的關(guān)系。

　　難點(diǎn)：大膽表達(dá)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的感激與關(guān)愛，能自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒提前調(diào)查、了解環(huán)衛(wèi)工人一天的工作內(nèi)容。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：調(diào)查表、視頻、多媒體課件。

　　活動(dòng)過程

　�。ㄒ唬┙涣鞣窒碚{(diào)查表，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

　　1、幼兒分組觀察交流。鼓勵(lì)幼兒大膽與同伴分享交流自己的調(diào)查結(jié)果、

　　2、引導(dǎo)幼兒觀察調(diào)查表展板，交流環(huán)衛(wèi)工人一天的工作。

　　提問：“你調(diào)查的環(huán)衛(wèi)工人在干什么？你知道他們一天都在干什么嗎？”教師巡回參與，了解幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。

　�。ǘ┩ㄟ^觀看課件，了解環(huán)衛(wèi)工人一天的工作內(nèi)容。

　　1、觀看圖片1—2，了解環(huán)衛(wèi)工人工作的時(shí)間。

　　提問：環(huán)衛(wèi)工人幾點(diǎn)開始工作的？這個(gè)時(shí)間你在做什么？他為什么要這么早出門呢？晚上幾點(diǎn)下班？

　　小結(jié)：從凌晨4：30，一直晚上九點(diǎn)以后，環(huán)衛(wèi)工人早出晚歸，一天要工作很長(zhǎng)時(shí)間。

　　2、播放環(huán)衛(wèi)工人一天的視頻，了解環(huán)衛(wèi)工人一天的工作內(nèi)容。

　�、偬釂枺耗愣伎吹江h(huán)衛(wèi)工人一天都干了哪些工作？

　　小結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人每天要在馬路邊撿拾、清掃垃圾。每天的午餐和休息也是在馬路邊，他們的工作環(huán)境比較差。很辛苦！

　�、诔鍪緢D片，了解環(huán)衛(wèi)工人的辛苦與不易。

　　提問：他們又在干什么呢？你認(rèn)為他們?cè)诠ぷ鲿?huì)遇到什么樣的困難和危險(xiǎn)？

　　小結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人工作非常辛苦，還有一定的危險(xiǎn)，但他們依然把整潔干凈的環(huán)境帶給我們。

　　3、情感激發(fā)，關(guān)愛幫助環(huán)衛(wèi)工人從我做起。

　　（三）播放社會(huì)關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人的視頻，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的感激和關(guān)愛。

　　1、提問：如果我們的生活中沒有環(huán)衛(wèi)工人，身邊的環(huán)境會(huì)是什么樣子的？那環(huán)衛(wèi)工人讓我們的環(huán)境變得這么美麗、整潔，你們想對(duì)他說什么呢？

　　2、觀看有關(guān)關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人的公益視頻，幼兒表達(dá)交流自己的感想。

　�。ㄋ模┲贫ā段拿鞴s》，引導(dǎo)幼兒愛護(hù)環(huán)境，懂得關(guān)愛和尊重環(huán)衛(wèi)工人。

　　1、提問：除了感謝環(huán)衛(wèi)工人，我們小朋友能為干凈整潔的環(huán)境做些什么？在小區(qū)里、馬路上、大海邊，應(yīng)該怎么愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生？鼓勵(lì)幼兒大膽聯(lián)系實(shí)際，表達(dá)自己的想法。

　　2、分組制定《文明公約》。

　　3、同伴分享交流。引導(dǎo)幼兒把制定的《文明公約》講給更多的人，讓大家都來愛護(hù)我們周圍的環(huán)境衛(wèi)生。

　�。ㄎ澹┗顒�(dòng)延伸

　　小朋友，今天我們知道了環(huán)衛(wèi)工人一天的工作很辛苦，以后當(dāng)你遇到環(huán)衛(wèi)工人你應(yīng)該怎么做？

　　活動(dòng)反思

　　本活動(dòng)運(yùn)用收集資料和調(diào)查分享的形式，充分調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的已知經(jīng)驗(yàn)，將平常孩子們不太關(guān)注的這一類社會(huì)群體人物，拉近到幼兒的生活，讓幼兒通過調(diào)查對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的工作有了初步的了解和認(rèn)識(shí)�；顒�(dòng)中，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行有效的幼幼互動(dòng)，師幼互動(dòng)來充分放手的讓幼兒表達(dá)自己的所思所想和發(fā)現(xiàn)，這種激發(fā)幼兒主動(dòng)自主地調(diào)查形式，是孩子們能暢所欲言的基礎(chǔ)和條件。在問題的設(shè)定上再細(xì)膩一些，貼近幼兒的情感：把問題真正的細(xì)化到幼兒的生活中，這樣情感共鳴就會(huì)更深刻。

　　幼兒園小班《環(huán)衛(wèi)工人》教案篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受環(huán)衛(wèi)工人與人們生活的密切聯(lián)系。

　　2、體會(huì)環(huán)衛(wèi)工人的辛勞，懂得關(guān)心、尊重。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　展板三塊、環(huán)衛(wèi)工人工作的視頻、請(qǐng)一名環(huán)衛(wèi)工人走進(jìn)課堂、一支護(hù)手霜

　　活動(dòng)過程：

　　一、出示各種職業(yè)的圖片，和孩子一起觀察講述。

　　1、師：看圖片，說說你認(rèn)識(shí)誰?你是怎么知道的?

　　2、教師和孩子們一起快速瀏覽各種職業(yè)的照片(醫(yī)生、建筑工人、環(huán)衛(wèi)工人……)。

　　二、與生活相聯(lián)系，教師引導(dǎo)孩子們說說自己的家人是干什么職業(yè)的?引出環(huán)衛(wèi)工人這一職業(yè)。

　　1、師：說說你的爸爸媽媽是干什么職業(yè)的?

　　2、請(qǐng)來環(huán)衛(wèi)工人，討論這一職業(yè)的特點(diǎn)(穿什么?衣服上為什么有熒光條?手里都用到哪些工具?)

　　三、玩游戲“貼圖片”，鞏固對(duì)環(huán)衛(wèi)工人這一職業(yè)的認(rèn)識(shí)。

　　1、教師交待游戲規(guī)則，孩子們參與游戲。

　　2、分享交流游戲結(jié)果(環(huán)衛(wèi)工人都做了哪些事情?用到了什么工具?清掃垃圾和運(yùn)輸垃圾的工具有什么?)。

　　四、了解環(huán)衛(wèi)工人工作的辛勞，懂得關(guān)心、尊重他們。

　　1、教師講述他們繁重的工作有哪些。

　　2、看一段環(huán)衛(wèi)工人工作的短片，感受他們工作的辛苦和偉大。

　　3、教師引導(dǎo)孩子們用語言和行動(dòng)來表達(dá)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)心和尊重。(說感謝的話、給環(huán)衛(wèi)工人擦護(hù)手霜)

　　4、讓孩子們知道環(huán)衛(wèi)工人是應(yīng)被我們尊重的職業(yè)，了解社會(huì)上的人對(duì)他們的關(guān)心和尊重(提供免費(fèi)的喝水點(diǎn)、免費(fèi)給他們理發(fā)……)

　　五、了解環(huán)衛(wèi)工人被我們尊稱為“城市美容師”，延伸到園藝工人……結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。

　　六、活動(dòng)反思

　　幼兒園小班《環(huán)衛(wèi)工人》教案篇5

　　目標(biāo)：

　　1、知道掃帚和簸箕在生活中能給人們帶來方便。

　　2、通過多次練習(xí)初步掌握掃帚和簸箕的使用方法。

　　3、體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，并激發(fā)熱愛勞動(dòng)的情感。

　　重點(diǎn)：通過多次練習(xí)初步掌握掃帚和簸箕的使用方法。

　　難點(diǎn)：兩人合作把落葉掃進(jìn)簸箕。

　　準(zhǔn)備：16把掃帚，8個(gè)簸箕。

　　一、認(rèn)識(shí)掃帚的功能

　　師：：看我們的街道每天都那么干凈，你們知道是誰打掃的嗎？

　　環(huán)衛(wèi)工人

　　師：今天我們就來學(xué)做小小環(huán)衛(wèi)工，我就是你們的隊(duì)長(zhǎng)。

　　師：你們知道我們環(huán)衛(wèi)工工作的時(shí)候需要用到什么工具嗎?

　　掃帚

　　師：對(duì)，我們每個(gè)人都帶來了掃帚，接下來我們來看一看這些掃帚有什么不同？

　　引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)掃帚有軟的和硬的。

　　教師小結(jié)：軟的掃帚掃室內(nèi)，硬的掃帚掃室外。

　　二、練習(xí)掃地

　　1、第一次掃地，通過練習(xí)和討論知道掃地的方法。

　　師：小小環(huán)衛(wèi)工們，我們今天的任務(wù)是把地上的落葉掃干凈,在打掃之前先要聽清楚隊(duì)長(zhǎng)的要求：①掃落葉的時(shí)候要注意安全，掃帚的柄不要打到其他人。②在掃地的時(shí)候你們可以互相看看，誰掃地的方法最好，可以互相學(xué)一學(xué)。③聽到隊(duì)長(zhǎng)的口哨聲后要馬上集合。

　　集合以后進(jìn)行討論，請(qǐng)幼兒來說一說誰掃得好，是怎么掃的？

　　小結(jié)：用掃帚朝一個(gè)方向掃，把地上的落葉掃成一堆。

　　2、第二次練習(xí)，按要求把地上的落葉掃成一堆。

　　師：接下來我們?cè)賮頀咭淮�，這次我們要把地上的落葉都掃成一堆一堆的。

　　三、練習(xí)把垃圾掃進(jìn)簸箕

　　1、第一次合作

　　師：我們剛才把落葉都掃成了堆，接下來該怎么辦呢？

　　把落葉都掃進(jìn)簸箕里。

　　師：我們接下來就做這個(gè)工作，在這個(gè)之前聽清楚隊(duì)長(zhǎng)的要求：接下來的工作你們兩個(gè)兩個(gè)合作，一人拿掃帚，一人拿簸箕，把掃好的一堆落葉掃進(jìn)簸箕里。

　　集合后請(qǐng)幼兒交流經(jīng)驗(yàn)。

　　師：剛才誰很快地把落葉掃進(jìn)了簸箕�。磕闶窃趺磼叩�？

　　請(qǐng)幼兒上來示范