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墊子上的游戲幼兒園大班教案

時間:2021-08-19 08:34:39 幼兒園教案

墊子上的游戲幼兒園大班教案

  作為一位杰出的老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家收集的墊子上的游戲幼兒園大班教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

墊子上的游戲幼兒園大班教案

墊子上的游戲幼兒園大班教案1

  活動目標(biāo):

  1.積極參與墊子上的游戲,鍛煉大肌肉的運動技能提高體的協(xié)調(diào)能力和靈活性。

  2.能夠戰(zhàn)勝困難,勇于挑戰(zhàn),體驗合作,游戲的快樂。

  3.能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

  4.鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

  5.培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。

  活動過程:

  1.師生問好。

  2.教師與幼兒一起聽音樂做熱身運動,模仿各種小動物動作。(圍著操場由慢到快,又由快到慢的過程。)

  3.教師請幼兒取一塊墊子,請幼兒說說在墊子上的感覺。

  4.幼兒在墊子上自由玩,發(fā)揮想象。

  5.請個別幼兒介紹自己在墊子上的玩法并示范動作。

  6.教師一邊提示幼兒墊子的變化,幼兒用助跑跳遠(yuǎn),向前面的墊子快跑跳上墊子,墊子不斷地變化。

  7.結(jié)束部分 聽音樂放松。

  活動反思:

  戶外活動的時候,孩子們喜歡把墊子鋪在塑膠地面上躺著曬太陽,有的頂在頭上,有的當(dāng)成“蹦蹦床”在上面跳,有的則來回地跳?粗⒆觽冇羞@么多的墊子玩法,我用“墊子”做為運動器械設(shè)計這節(jié)體育集體教學(xué)活動。

墊子上的游戲幼兒園大班教案2

  設(shè)計意圖:

  在日常生活中,發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡利用器械機械體育活動,尤其對具有彈性的墊子情有獨鐘:在上面打滾,跑、跳、爬著玩,樂此不疲!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出:要有幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。為調(diào)動幼兒參與墊子上運動的興趣,根據(jù)大班幼兒年齡特點好而發(fā)展需要,我設(shè)計一節(jié)愉快的體育活動《墊子上的游戲》。在活動中創(chuàng)設(shè)了形式多樣、有趣而富有挑戰(zhàn)的游戲,吸引幼兒參與,并通過墊子的不斷變化,鍛煉幼兒的運動技能,發(fā)展身體動作的協(xié)調(diào)能力和靈活性。增強幼兒戰(zhàn)勝困難,勇于挑戰(zhàn)的信心,充分體驗到"一物多玩"及運動的快樂。

  活動目標(biāo):

  1.積極參與墊子上游戲,鍛煉大肌肉的運動技能,提高身體動作的協(xié)調(diào)能力和靈活性。

  2.能夠戰(zhàn)勝困難,勇于挑戰(zhàn),體驗合作游戲的快樂。

  3.引導(dǎo)幼兒樂于交流,激發(fā)幼兒的想象力,培養(yǎng)幼兒的安全意識。

  4.加強幼兒的安全意識。

  活動準(zhǔn)備:墊子若干,背景音樂。

  活動過程:

  一、開始部分

  1.師幼問好。

  2.教師與幼兒一起隨著音樂做熱身活動,模仿各種小動物(圍著操場由慢到快,又快到慢的速度)。

  二、基本部分

  1.教師請幼兒各自選取一塊墊子,在墊子上感受一下墊子的柔軟,請幼兒說說在墊子上的感覺。

  2.幼兒在墊子上自由玩,發(fā)揮想象。

  3.請幼兒介紹自己在墊子上的玩法,并示范動作。

  4.教師與幼兒一起模仿幼兒師范動作,親密的'與墊子玩耍。

  5.請幼兒將所有的墊子擺成一排,提問:"墊子像什么?"幼兒回答。

  6.請幼兒按順序一個挨一個的在墊子上做自己想做動作。

  7.教師一邊提示幼兒墊子的變化,幼兒用助跑跳遠(yuǎn)。向前面的墊子快跑跳上墊子。墊子不斷的變化

  三、結(jié)束部分:

  幼兒到教師面前找一舒服的位置站好同老師隨音樂一起做放松運動。最后師幼再見

  活動反思:

  戶外活動的時候,孩子們喜歡把墊子鋪在塑膠地面上躺著曬太陽,有的頂在頭上,有的當(dāng)成“蹦蹦床”在上面跳,有的則來回地跳。看著孩子們有這么多的墊子玩法,我用“墊子”做為運動器械設(shè)計這節(jié)體育集體教學(xué)活動。

墊子上的游戲幼兒園大班教案3

  活動目標(biāo):

  1、積極參與墊子上的游戲,鍛煉大肌肉的運動技能提高體的協(xié)調(diào)能力和靈活性。

  2、能夠戰(zhàn)勝困難,勇于挑戰(zhàn),體驗合作,游戲的快樂。

  3、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

  4、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念

  活動過程:

  1、師生問好。

  2、教師與幼兒一起聽音樂做熱身運動,模仿各種小動物動作。(圍著操場由慢到快,又由快到慢的過程。

  3、教師請幼兒取一塊墊子,請幼兒說說在墊子上的感覺。

  4、幼兒在墊子上自由玩,發(fā)揮想象。

  5、請個別幼兒介紹自己在墊子上的玩法并示范動作。

  6、教師一邊提示幼兒墊子的變化,幼兒用助跑跳遠(yuǎn),向前面的墊子快跑跳上墊子,墊子不斷地變化。

  7、結(jié)束部分

  聽音樂放松。

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