幼兒園小班主題教案《春天的秘密》2篇

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么應當如何寫教案呢？以下是小編整理的幼兒園小班主題教案《春天的秘密》，歡迎大家分享。

幼兒園小班主題教案《春天的秘密》1

　　教學目標：

　　1.培養(yǎng)幼兒細致的觀察力。

　　2.提高有的表達能力。

　　3.能大膽的表述。

　　活動準備：春天的圖片；到戶外觀察春天等。

　　教學過程：

　　1.出示圖片引起幼兒興趣，請幼兒認真觀察，說說圖片上有什么？

　　2.引導幼兒找春天的秘密，1）。先在室內找；2）。再到戶外找。并請幼兒把自己發(fā)現(xiàn)的秘密大膽說出來。教師把幼兒發(fā)現(xiàn)的秘密記錄下來。

　　3.開闊幼兒思路，引導幼兒和別人說的不一樣。

　　4.帶幼兒到戶外觀察。

　　5.記錄：尤尤：“毛毛蟲”掉下來，就要長出新葉子了。

　　逗豆：楊樹上的毛毛蟲掉下來了！

　　超超：我姥姥家那邊的桃花開了。

　　祉君：草娃娃長出“頭發(fā)”啦！

　　懷瑾：我去公園看見有桃心的'花開了。

　　宣宣：春天的天氣好，到外面玩高興。

　　妞妞：我種的小種子發(fā)芽了。

　　可可：燕子從南方飛回來了。

　　新宇：春天天上有小鳥在飛。

　　洋洋：小樹發(fā)芽了，要長出新葉子了。

　　格格：外面的小草綠了。

　　6.把幼兒說的話貼到墻面上，也讓幼兒參與到墻面環(huán)境的布置中來，有種成就感。

　　7.回家后，把自己發(fā)現(xiàn)春天的秘密告訴爸爸媽媽。和爸爸媽媽再找找春天還有什么秘密。

　　教學反思：

　　通過這個活動，孩子更加喜歡觀察周圍的事物了。不僅能夠通過自己的觀察和探究發(fā)現(xiàn)植物的特點，而且可以使幼兒感受到自然界的奇妙和頑強的生命力，培養(yǎng)幼兒的好奇心和探究植物的熱情、關愛與呵護植物的情感與能力，以及對勞動的熱愛。

幼兒園小班主題教案《春天的秘密》2

　　目標：

　　1、培養(yǎng)幼兒細致的觀察力。

　　2、提高有的表達能力。

　　3、能大膽的表述。

　　準備：

　　春天的圖片；到戶外觀察春天等。

　　過程：

　　1、出示圖片引起幼兒興趣，請幼兒認真觀察，說說圖片上有什么？

　　2、引導幼兒找春天的秘密，

　　1）先在室內找；

　　2）再到戶外找。并請幼兒把自己發(fā)現(xiàn)的秘密大膽說出來。教師把幼兒發(fā)現(xiàn)的秘密記錄下來。

　　3、開闊幼兒思路，引導幼兒和別人說的不一樣。

　　4、帶幼兒到戶外觀察。

　　5、記錄：尤尤：“毛毛蟲”掉下來，就要長出新葉子了。

　　逗豆：楊樹上的毛毛蟲掉下來了！

　　超超：我姥姥家那邊的桃花開了。

　　祉君：草娃娃長出“頭發(fā)”啦！

　　懷瑾：我去公園看見有桃心的花開了。

　　宣宣：春天的天氣好，到外面玩高興。

　　妞妞：我種的小種子發(fā)芽了。

　　可可：燕子從南方飛回來了。

　　新宇：春天天上有小鳥在飛。

　　洋洋：小樹發(fā)芽了，要長出新葉子了。

　　格格：外面的小草綠了。

　　6、把幼兒說的話貼到墻面上，也讓幼兒參與到墻面環(huán)境的布置中來，有種成就感。

　　7、回家后，把自己發(fā)現(xiàn)春天的秘密告訴爸爸媽媽。和爸爸媽媽再找找春天還有什么秘密。

　　反思：

　　通過這個活動，孩子更加喜歡觀察周圍的事物了。不僅能夠通過自己的觀察和探究發(fā)現(xiàn)植物的特點，而且可以使幼兒感受到自然界的奇妙和頑強的生命力，培養(yǎng)幼兒的好奇心和探究植物的熱情、關愛與呵護植物的情感與能力，以及對勞動的熱愛。

【幼兒園小班主題教案《春天的秘密》2篇】相關文章：

幼兒園小班春天來了主題教案（精選6篇）03-09

幼兒園小班春天教案《春天的色彩》語言03-11

幼兒園小班春天教案《春天天氣真好》03-15

幼兒園小班音樂春天來了教案03-09

幼兒園小班春天語言教案《春媽媽》03-16

幼兒園小班科學《春天的花園》教案及反思03-09

幼兒園小班語言春天來了教案（精選6篇）03-12

幼兒園中班春天教案《春天的夢》03-15

幼兒園大班春天教案《春天的花卉》美術03-11

幼兒園小班《春分》教案03-08