幼兒園安全教案

時(shí)間：2021-09-15 11:20:17 幼兒園教案

【推薦】幼兒園安全教案范文集錦6篇

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，時(shí)常需要編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編為大家整理的幼兒園安全教案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】幼兒園安全教案范文集錦6篇

幼兒園安全教案篇1

　　目標(biāo)：

　　1、通過觀看情景劇和圖書，豐富幼兒出行安全知識(shí)，提高安全意識(shí)。

　　2、愿意在集體面前大膽表達(dá)自己的想法和看法。

　　3、通過活動(dòng)，使幼兒感受到安全出行的重要性，并樂于遵守。

　　準(zhǔn)備：

　　繪本教材ppt、乘車場(chǎng)景（椅子、方向盤）、紅綠燈路口場(chǎng)景（紅綠燈、斑馬線）重點(diǎn)：豐富幼兒出行安全知識(shí)

　　難點(diǎn)：

　　豐富幼兒出行安全知識(shí)過程：

　　一、話題引入環(huán)節(jié)：

　　孩子們過幾天我們就出去旅行了，但是在到達(dá)目的地過程中，需要你們和家長(zhǎng)一起到達(dá)，你們會(huì)選擇怎樣出行呢？

　　二、探索環(huán)節(jié)

　　1、討論出行安全，了解幼兒前期經(jīng)驗(yàn)。

　　你們和爸爸媽媽一起出行時(shí)在安全方面應(yīng)注意什么呢？

　　2、通過不同的方法，豐富幼兒乘車安全知識(shí)觀看情景劇，找出錯(cuò)誤的做法，初步了解乘車安全知識(shí)。

　　你們看看剛才的那個(gè)小朋友遇到什么危險(xiǎn)？

　　誰能告訴他應(yīng)該怎樣做？

　　觀看圖書《走路乘車都安全》了解，進(jìn)一步加深乘車安全知識(shí)的印象。

　　書中告訴我們什么是你們剛才沒有想到看到的？

　　進(jìn)行情景表演，鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　誰想來試一試看看你們是不是文明安全小乘客？

　　小結(jié)：我們出門乘車的時(shí)候，遵守秩序順序上下車、還不要在車?yán)镫S意走動(dòng)、公交車停穩(wěn)后再下車、下車前要觀看后面情況。

　　3、通過討論和觀看圖書的方法，豐富幼兒走路安全知識(shí)。

　　討論：我們步行到達(dá)時(shí)候應(yīng)注意什么呢？通過路口時(shí)注意什么？黃燈時(shí)候我們可以通過嗎？

　　觀看圖書進(jìn)一步了解過馬路時(shí)應(yīng)注意的安全知識(shí)。

　　我們看看書上是怎么告訴我們的？

　　進(jìn)行情景表演，鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　小結(jié)：一定要等車停穩(wěn)后才可通過，人行橫道右邊更安全、過馬路時(shí)要舉手示意、路燈也要小心。

　　三、小結(jié)

　　今天我們學(xué)的知識(shí)你們覺得有用嗎？我相信爸爸媽媽也不是很清楚，回家可以給爸爸媽媽講一講。

幼兒園安全教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道進(jìn)餐時(shí)菜湯潑在桌子上或身上時(shí)的簡(jiǎn)單處理方法。

　　2、能根據(jù)圖片大膽講述畫面內(nèi)容。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　故事《碗里的湯潑了》

　　活動(dòng)過程：

　　1、教師講故事，引起幼兒興趣，討論：湯潑了怎么辦?

　　教師：午餐時(shí)，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫了起來："哎呀，不好了!我的湯潑了......"玲玲的湯潑到哪里了?(桌上)如果你的湯也潑在了桌上，你會(huì)怎么辦?

　　了解正確的處理方法。

　　教師小結(jié)：吃飯時(shí)，湯潑在了桌子上，要趕緊把胳膊移開，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自己。

幼兒園安全教案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過觀看情景表演，了解進(jìn)餐過程中的安全注意事項(xiàng)。

　　2、能對(duì)情景表演以及圖中的行為作出簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)，并說出自己的理由。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、小男孩和小女孩玩偶，餐車，湯鍋。

　　2、點(diǎn)心人手一份。

　　3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

　　活動(dòng)過程：

　　1、談話導(dǎo)入活動(dòng)。

　　教師：

　�。�1）小朋友們喜歡在幼兒園里吃飯嗎？在幼兒園吃飯和在家里吃飯有什么不一樣呢？

　�。�2）在幼兒園里吃飯要注意些什么呢？（幼兒自由講述自己知道的注意事項(xiàng)）

　　2、幼兒觀看情景表演，了解進(jìn)餐過程中的安全注意事項(xiàng)。

　�。�1）教育引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境1——洗干凈的手不能再去摸別的東西。

　　（2）教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境2——遠(yuǎn)離熱的湯鍋。

　　（3）教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境3——吃飯的.時(shí)候不能去碰旁邊的小朋友。

　　3、觀看教學(xué)掛圖，對(duì)圖片中的行為進(jìn)行判斷，進(jìn)一步鞏固進(jìn)餐的安全知識(shí)。

　　教師：

　�。�1）這里有一些小朋友，他們?cè)诔燥垺Ｎ覀儊砜纯�，誰做得對(duì)，誰做得不對(duì)，為什么？

　�。�2）你知道吃飯的時(shí)候還要注意些什么嗎？什么事會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，是不能做的？

　　4、組織幼兒吃點(diǎn)心，鼓勵(lì)幼兒應(yīng)用所獲得的安全知識(shí)。

　　教師：老師給小朋友準(zhǔn)備了好吃的點(diǎn)心，比一比看哪一個(gè)小朋友在吃點(diǎn)心時(shí)最懂得注意安全。

　　拓展：幼兒園文明進(jìn)餐教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒慢慢吃，細(xì)嚼慢咽的文明進(jìn)餐習(xí)慣。

　　2、養(yǎng)成正確的進(jìn)餐姿勢(shì)，飯前洗手，保持小手干凈，桌面清潔、衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　ppt課件。

　　活動(dòng)過程：

　　一、放進(jìn)餐禮儀兒歌，引起幼兒興趣。

　　你們聽到了什么？（吃飯前洗手，不挑食不剩飯，不能把菜撒了）

　　二、出示ppt課件，小動(dòng)物們是怎樣文明進(jìn)餐的？

　　1、播放課件，問小獅子是怎樣進(jìn)餐的？（吃飯前沒洗手，嘴巴邊吃邊漏，吃完后垃圾隨地亂扔。這樣做不好）。

　　2、小猴子是怎樣進(jìn)餐的？

　　3、小兔子是怎樣的呢？

　　4、小貓咪呢？

　　總結(jié)：所以我們進(jìn)餐時(shí)應(yīng)該像小貓那樣，做到餐前洗手，保持小手很干凈、衛(wèi)生。坐在位置上，左手扶碗、右手拿勺，不撒飯粒，保持桌面清潔。我們小朋友不管在家里還是在幼兒園，都要養(yǎng)成文明，衛(wèi)生進(jìn)餐的好習(xí)慣。

　　三、兒歌進(jìn)餐。

　　進(jìn)餐前手洗凈，入座時(shí)動(dòng)作輕。

　　自己吃不用喂，不說話、不玩耍。

　　不挑食、不剩飯，樣樣飯菜都吃光。

　　收好餐具要漱口，文明進(jìn)餐我最棒。

　　活動(dòng)延伸：

　　中午吃飯?jiān)u文明進(jìn)餐小明星。

幼兒園安全教案篇4

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。

　�。ù蟀嘤變罕硌莘疟夼诓恍⌒恼▊值氖虑椋�

　　老師問：大班哥哥姐姐這樣做安全嗎？為什么？我們能不能這樣做？

　　二、觀看錄像，討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的。

　　“娃娃、丫丫的媽媽不在家，他們做了許多不安全的事，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，他們做了哪此錯(cuò)事，這樣做好不好，為什么？我們應(yīng)該怎樣去做？”

　�、俨荒艽鞔笕说难坨R;不能玩煤氣;不能玩插頭;不能玩刀。

　�、谑制屏瞬荒苡门K抹布擦;不能亂吃藥;喝水前要試試水溫;不能用手撿碎玻璃。

　�、鄄荒茉诳措娨晻r(shí)離電視太近;不能給陌生人開門;不能玩錘子;不能亂掏耳朵、眼、鼻。

　　三、平時(shí)在幼兒園還有哪些地方要注意安全，請(qǐng)幼兒講述。幼兒園安全教育教案

　　四、電話鈴響，原來是邀請(qǐng)小朋友去看健康安全圖片展（征求小朋友的同意）

　　幼兒判斷圖片上安全行為的對(duì)與錯(cuò)，并說出原因。

　　當(dāng)幼兒講到玩滑滑梯注意安全時(shí)，與幼兒一起唱滑滑梯歌曲，并與幼兒一起出去玩滑滑梯，然后結(jié)束。

　　幫助幼兒了解安全使用電器得粗淺知識(shí)。

　　二。學(xué)習(xí)詞匯：插頭、插座、觸電。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　掛圖“安全用電”（一）、（二）、（三）、（四）。

　　活動(dòng)過程

　　一。通過提問，引起幼兒談話興趣，啟發(fā)幼兒講述電的用途。

　　提問：

　　（一）天黑了，什么都看不見了，這時(shí)候我想看書怎么辦？

　　當(dāng)幼兒講到玩滑滑梯注意安全時(shí)，與幼兒一起唱滑滑梯歌曲，并與幼兒一起出去玩滑滑梯，然后結(jié)束。

　�。ǘ� 天氣非常熱，我想在一個(gè)涼爽的環(huán)境里工作，怎么辦？幼兒園安全教育教案

　�。ㄈ� 房間的地毯上落了許多灰塵，我想把它打掃干凈，用什么？

　�。ㄋ模� 燈、電風(fēng)扇、空調(diào)、吸塵器，要讓他們工作起來，都需要用什么？

　�。ㄎ澹� 在我們生活中，還有那些東西也需要用電？

　　小結(jié)：電有這么多的用處，它給我們帶來了許多方便，我們?cè)谏钪性絹碓诫x不開它了，它是我們的好朋友，但是這位朋友有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣傷人的。

　　二。取出畫面，引導(dǎo)幼兒觀察、討論，幫助幼兒了解安全使用電器得粗淺知識(shí)。

　　電在什么時(shí)候會(huì)發(fā)脾氣傷人呢？請(qǐng)小朋友看圖片，想一想他們這樣做對(duì)嗎？

幼兒園安全教案篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。

　　2、教育幼兒遇到危險(xiǎn)時(shí)才能聽從老師的指揮，作出基本的自救行為。

　　3、培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識(shí)和保護(hù)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、知道火災(zāi)中自救的基本常識(shí)。

　　幼兒園安全教案幼兒園安全教案

　　2、熟悉本班的逃生路線。

　　活動(dòng)過程：

　　1、警報(bào)響起，教師迅速做好準(zhǔn)備工作。

　　2、教師即刻停止一切活動(dòng)，組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓，集中到操場(chǎng)安全地帶，再清點(diǎn)人數(shù)。

　　3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點(diǎn)，做到無遺漏、無丟失、無傷害。

　　《消防演習(xí)》反思

　　3月26日-30日是我市第一安全教育周。在這個(gè)特定的日子里，我們大班舉行了消防演習(xí)活動(dòng)。

　　在上個(gè)星期的活動(dòng)中，幼兒已經(jīng)積累了有關(guān)安全防火的生活經(jīng)驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上，我們開展了消防演習(xí)活動(dòng)。讓幼兒知道，萬一遇到火災(zāi)不要盲目亂逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身傷害，，也提醒身邊的人不玩火，注意用火安全，懂得保護(hù)自己。

　　3月27日，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我們班進(jìn)行了火災(zāi)中的自救演習(xí)方法。一聲哨響之后，幼兒立即進(jìn)入廁所打濕毛巾，捂住口鼻。

　　快速撤離,當(dāng)大火封門不能很快撤離時(shí)，在窗口揮舞顏色鮮艷的毛巾求救幫助。

　　當(dāng)火燒著衣服，在地上滾動(dòng)，把火熄滅。

　　昨日上午10：28分，幼兒在教室里正認(rèn)真地做著作業(yè)。突然，刺耳的消防警鈴響起，在毫不知情的情況下，我班幼兒在教師緊張有序的組織下急速地從樓梯離開教室，向大門奔去…。在演習(xí)完以后孩子們特別興奮，各自討論著剛才逃生的情景。

　　在這次消防演習(xí)活動(dòng)，給幼兒留下了深刻的印象，而且讓幼兒在活動(dòng)中增強(qiáng)了自救能力，也加強(qiáng)了對(duì)消防安全知識(shí)和應(yīng)急能力。通過這次活動(dòng)的開展，我覺得在演練時(shí)，幼兒沒有演習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致幼兒沒有認(rèn)真地投入扮演角色。而且內(nèi)容比較單一，聲音比較小，只有報(bào)警聲，沒有其它的內(nèi)容（如人造化的火災(zāi)實(shí)景），缺乏火災(zāi)的真實(shí)性，如果在走廊上放一只冒煙的爐子或用一個(gè)大的鐵罐里放柴點(diǎn)燃，那效果就更好了。