幼兒園小班社會優(yōu)秀教案《狗寶寶的生日》含反思

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時常需要用到教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班社會優(yōu)秀教案《狗寶寶的生日》含反思，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標：

　　1、知道遇到困難不能哭，要學(xué)著自己想辦法解決。

　　2、學(xué)習(xí)自己動手解決問題，體驗成功的快樂。

　　活動準備：

　　1、幼兒準備：每人一個橘子、每人一份含有包裝的糖果。

　　2、教師準備："生日歌"音樂、狗寶寶頭飾一個、情景表演的小朋友。

　　活動過程：

　　(一)情景表演，創(chuàng)設(shè)問題

　　1、播放生日歌，引發(fā)幼兒的興趣。

　　教師：你們聽到了什么聲音呀?今天是誰過生日呢?

　　2、幼兒觀看情景表演。

　　小狗：小朋友你們好，今天是我的生日，朋友們送給我好多禮物，我真開心!還有棒棒糖呢?這是我最喜歡吃得。哎呀!怎么打不開呀!嗚嗚嗚。

　　(二)討論分析，解決問題

　　1、幼兒討論。

　　教師：今天是誰的生日呀?小狗為什么哭呢如果你是小狗你會怎么做?

　　2、幫助小狗。

　　教師：誰愿意幫助小狗打開棒棒糖?

　　3、請出小狗教師：我們把小狗請出來吧，小狗你不要哭了，我們幫你把棒棒糖打開了。

　　小狗：謝謝你們，我太難為情了，遇到這么小的事情還哭。以后我遇到困難的`時候，一定要學(xué)著自己想辦法去解決。

　　教師：小狗也知道了，當我們遇到困難的時候，不能哭，要學(xué)著自己動腦筋想辦法去解決。

　　(三)自己動手，初步體驗。

　　1、小狗請客。

　　小狗：小朋友今天是我的生日，我請大家吃橘子。

　　教師：我們該怎么說?(謝謝小狗，祝你生日快樂!)

　　2、幼兒嘗試幼兒學(xué)習(xí)自己獨立剝橘子，教師給予獨立剝橘子的孩子獎勵。

　　教師：你是自己剝的橘子嗎?吃到了橘子心里覺得怎么樣?

　　(四)游戲比賽，體驗升華。

　　教師：小狗還有禮物要送給我們呢，猜猜是什么?

　　教師：小狗說要讓小朋友進行剝糖果比賽，看那一組的小朋友在規(guī)定的時間里，糖剝的最多。要等老師說開始以后才能剝，剝好的糖果放在中間盤子里。

　　教師小結(jié)：今天我們和小狗一起過生日，你們開心嘛?我們還發(fā)現(xiàn)了，原來我們的小手也這么能干，會自己動手來解決問題。

　　(五)歌曲表演，體驗樂趣。

　　師生共同參與，表演結(jié)束。

　　活動反思：

　　1、減省第一次打開包裝前的討論環(huán)節(jié)，讓幼兒自由探索打開包裝的方法，在品嘗食物后交流自己的方法。

　　2、活動中引導(dǎo)幼兒邊品嘗邊交流自己吃到的食物的味道，這樣不利于幼兒咀嚼與消化，更容易噎到，這是很危險的，如果提醒幼兒“將口中的食物咽干凈后再說話”就比較安全了，也有利于幼兒養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣。

　　3、“通過多種途徑解決問題”這一目標更多的傾向于科學(xué)領(lǐng)域，即便是作為社會領(lǐng)域的目標，也應(yīng)該通過其他活動來實現(xiàn)，

　　4、在幼兒嘗試打開包裝前，可以請全體幼兒回憶并討論以前吃過的東西是怎樣打開的，在嘗試探索的環(huán)節(jié)中就可以直接請幼兒操作了。

　　5、活動中發(fā)現(xiàn)有幼兒爭搶、不與他人分享的情況，這是今后在活動中需要重點培養(yǎng)的目標。

【幼兒園小班社會優(yōu)秀教案《狗寶寶的生日》含反思】相關(guān)文章：

幼兒園小班綜合《春天來了》說課稿含反思09-26

過生日幼兒園小班教案03-04

幼兒園幼兒園小小班說課稿好聽的歌含反思09-26

幼兒園小班社會春分教案03-08

幼兒園大班社會說課稿常用的標志含反思09-26

幼兒園大班音樂教案《動物猜謎歌》含反思04-08

過生日幼兒園小班教案15篇03-04

幼兒園大班語言優(yōu)秀說課稿《七彩光》含反思02-01

幼兒園中班社會說課稿《我是值日生》含反思09-26

幼兒園大班說課稿奇妙的聲音含反思09-26